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Psychophysiologie > Cours 1 : Introduction aux neurosciences > Flashcards

Cours 1 : Introduction aux neurosciences Flashcards

diff=72

1
Q

Vrai ou faux : la relation entre le cerveau et le comportement est parfaite.

A

Faux. Il s’agit d’une relation imparfaite.

Par exemple, dans certains cas on ne détecte pas d’anomalies au niveau du cerveau mais lorsque l’on teste le patient en neuropsy, on apperçoit de grands déficits.

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2
Q

Étudier le cerveau chez l’homme moderne: Autrefois on devait attendre que la personne ( ) pour que l’on puisse faire une autopsie et analyser le cerveau. Aujourd’hui nous avons des outils modernes comme les ( ) nous permettant d’évaluer le cerveau sans avoir à attendre la mort.

A

Étudier le cerveau chez l’homme moderne: Autrefois on devait attendre que la personne meurt pour que l’on puisse faire une autopsie et analyser le cerveau. Aujourd’hui nous avons des outils modernes comme les scans nous permettant d’évaluer le cerveau sans avoir à attendre la mort.

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3
Q

Pourquoi étudier le cerveau et le comportement? (3)

A

1- Parce que le cerveau est un organe.
2- Le comportement humain est variable (diffère d’une personne à une autre)
3- Grands débats sur la relation entre le cerveau et le comportement (ex: Traumatismes craniaux-cérébraux)

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4
Q

La relation entre le cerveau et le comportement

Explique le cas de Phineas Gage

A

Phineas Gage était un travailleur sur les chemins de Fer. Au travail il a été persécuté par une tige de fer lui ayant traversé le lobe frontal.

Ayant survécu à cet accident, on observe un énorme changement dans son comportement/personnalité.

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5
Q

Phineas Gage

Vrai ou faux : Ses fonctions cognitives étaient atteintes suite à son accident.

A

Faux, elles étaient intactes.

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6
Q

Phineas Gage

Qu’est-ce qui a été altéré suite à son accident?

Nomme le terme clinique pour ce type d’altération

A

Sa personnalité.

Phineas devient soudainement impulsif, ne respecte plus les normes sociales. Il adopte un comportement complètement désinhibé ; personnalité orbito-frontale

“L’équilibre entre ses propensions animales et ses facultés intellectuelles a été rompue”

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7
Q

Phineas Gage

Nomme la région exacte atteinte chez Phineas Gage

Nomme dans quoi est-il impliqué

A

Le cortex orbito-frontal.

Ce dernier est impliqué dans la régulation des impulsions. C’est suite à l’accident de Phineas Gage que l’on découvre que cette région est importante dans la régulation des impulsions.

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8
Q

Chez quel type de trouble peut-on observer une personnalité orbito-frontale ou une atteinte au lobe frontal?

Quelle intervention est à préconiser ici?

A

En démence/troubles neurodégénératifs.

Au fur et à mesure que la démence progresse, le lobe frontal peut devenir atteint et donc les patients présentent des comportements désinhibés (ex : alzheimer)

Intervention : Organiser l’environnement pour prévenir les comportements impulsifs. (de les raisonner ne fonctionne pas!)

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9
Q

Explique pourquoi un traumatisme cranien-cérébraux affecte le lobe frontal

A

Un traumatisme cranien-cérébraux affecte le lobe frontal car lors de l’impact, le cerveau cogne sur la paroi du crâne.

L’effet de contre-coup (rebondissement suite au heurtement) fait en sorte que certains os du crâne vont couper certaines parties du cerveau, notamment la région frontale.

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10
Q

Quels sont les 3 liens fonctionnels entre le cerveau et le comportement?

A

1- Le cerveau produit la conscience et la pensée (il est donc impliqué dans le cpt)

2- Plusieurs troubles du comportement sont expliqués par le cerveau. (ex: TDAH = décifit de dopamine au niveau frontal)

3- Le cerveau est l’organe le plus complexe relié au cpt.

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11
Q

La neuropsychologie permet une meilleure compréhension des ( ) de la clientèle.

A

La neuropsychologie permet une meilleure compréhension des troubles de la clientèle.

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12
Q

Troubles neuropsychologiques

TDAH

Déficit de ( ), difficultés ( ) et Médicament ( )

A

Déficit de dopamine au niveau du lobe frontal.

Difficultés au niveau des fonctions exécutives (planifier et exécuter des tâches & adapter des comportements en fonction d’un but).

Médicament : Agonistes de dopamine pour aider le focus sur les tâches.

Drogues : Ritalin & concerta

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13
Q

Troubles neuropsychologiques

Dépression & troubles anxieux

Structure impliquée, déficit ( ), médicament

A

Dépression : Déficit de sérotonine (stabilise l’humeur)
- Médication : Agonistes de sérotonine. ISRS ; Paxil, Celexa, Effexor, Zoloft.

Anixété: Déficit de GABA (inhibteur d’activité)
- Structure impliquée: Hyperactivation de l’amygdale
- Médication : Agoniste de GABA. Benzodiazépines ; Valium, Ativan, Xanax +alcool

La psychothérapie peut aussi être utilisée dans ces 2 troubles soit de pair avec de la médication ou seule (lobe frontal qui vient calmer l’amygdale)

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14
Q

L’alcool est un agoniste/antagoniste ( ) de ( )

A

L’alcool est un agoniste de GABA.

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15
Q

Troubles neuropsychologiques

L’addiction

Ce que les drogues libèrent dans le cerveau (neurotransmetteur)

Structure impliqué

A

En terme d’addiction, les drogues libèrent de la dopamine dans les noyaux d’accumbens.

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16
Q

Trouble

L’obésité

Structure impliqué

A

Lié à l’hypothalamus.

Est-ce qu’il y a une anomalie de l’hypothalamus qui pourrait mener le patient à ne pas ressentir la satiété par exemple.

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17
Q

Le TDAH, la dépression, les troubles anxieux et l’obésité sont tous des troubles qui ont une ( ) ( ).

Qu’est-ce que cela signifie

A

Le TDAH, la dépression, les troubles anxieux et l’obésité sont tous des troubles qui ont une étiologie biopsychosociale

Cela signifie que des phénomènes biologiques, psychologiques ET sociaux sont responsables pour ces troubles.

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18
Q

Le cerveau est une ( ) de ( ) à l’intérieur du crâne.

A

Le cerveau est une masse de tissu à l’intérieur du crâne.

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19
Q

Le cerveau

Hémisphère gauche

A

Dominant au plan verbal.

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20
Q

Le cerveau

Hémisphère droit

A

Dominant au plan non verbal ; visuo-spatial.

Ex de tâche visuo-spatiale : casse-tête, assembler un BBQ

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21
Q

Vrai ou faux : au niveau anatomique, les 2 hémisphères du cerveau sont symétriques?

A

Vrai!

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22
Q

Vrai ou faux : L’hémisphère droit n’est pas impliqué dans le langage, c’est seulement le gauche.

A

Faux.

On parle d’une dominance au plan verbal (langage) pour l’HG et donc l’HD est impliqué mais de manière moins importante.

L’HD est plutôt impliqué dans le langage émotionnel. Ex: avoir le coeur gros.

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23
Q

Lésions par traumatisme crânien

Une lésion à l’hémisphère gauche = ( )

A

Aphasie suite à un traumatisme crânien.

Perte de production ou de la compréhension du langage.

+ tard : aphasie de Wernicke (incompréhension) et Broca (perte de production du langage)

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24
Q

Dyphasie

A

Enfant qui ne développe pas son langage en l’absence de traumatisme crânien.

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25
Q

Une lésion à l’hémisphère droit créer une ( )

A

Héminégligence

Cette difficulté s’exprime par des gens qui vont par exemple se raser un seul côté du visage ou bien dessiner un seul côté de l’horloge.

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26
Q

Question pratique

Si je demande à mon client de dessiner une horloge et qu’il dessine seulement le côté droit de celle-ci.

Où se situe son atteinte?

A

Le client a une atteinte à l‘hémisphère droit car le côté gauche de l’horloge est complètement négligé.

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27
Q

pourquoi dit-on qu’une héminégligence du côté droit est plus rare qu’une héminégligence du côté gauche?

A

Une héminégligence du côté droit est plus rare car cela implique une lésion à l’hémisphère gauche et ce dernier est dominant au plan verbal et non visuo-spatial.

Et donc, le fait de négliger un côté relève de la vision et non du langage.

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28
Q

Cortex cérébral

A

Il est formé de replis du cerveau, ce qui permet de stocker le plus de neurones possible.

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29
Q

Cortex cérébral

Plus l’espèce est sophistiquée, plus le cortex est important en terme de ( )

A

replis, volume

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30
Q

Documentaire : Sex sense

L’orgasme et l’allaitement sont reliés à la libération de ( )

A

d’ocytocine.

31
Q

Documentaire : Sexe sense

Quel neurotransmetteur contribue à l’attachement?

A

L’ocytocine.

vasopressine aussi

32
Q

Documentaire : Sexe sense

Quel neurotransmetteur joue un rôle important lorsque l’on tombe en amour et tend à décliner après 4-5 ans?

A

la dopamine.

Elle agit comme un rush, une certaine euphorie.

33
Q

Documentaire : Sexe sense

L’augmentation de ( ) lorsque l’on tombe en amour, augmente aussi la ( ) et donc augmente le ( ) sexuel.

A

L’augmentation de dopamine lorsque l’on tombe en amour, augmente aussi la testostérone et donc augmente le désir sexuel.

34
Q

Documentaire : Sexe sense

la dopamine diminue aussi la ( )

A

douleur

35
Q

Étude sur les pourboires de danseuses

À quel moment les danseuses obtiennent-elles un meilleur pourboire et pourquoi?

A

Elles obtiennent un meilleur pourboire pendant leur période d’ovulation car les phéromones auraient un effet sur le comportement des hommes.

ex: homme qui trouve que le chandail sent plus bon par une femme dans sa période d’ovulation.

36
Q

Étude sur inhalation d’ocytocine et placebo

Lorsqu’on demande aux couples d’avoir un conflit conjugal, quel résultat ressort pour le groupe ayant inhalé de l’ocytocine?

A

Ceux ayant inhalé de l’ocytocine avaient une communication plus positive et une dimunition de leur cortisol.

37
Q

Étude sur inhalation d’ocytocine et placebo

Inhaler de l’ocytocyne ( ) l’activation de ( ) et donc freine la peur.

A

Inhaler de l’ocytocyne diminue l’activation de l’amygdale et donc freine la peur.

38
Q

Nomme les 4 lobes du cerveau

A

1- Frontal
2- Pariétal
3- Occipital
4- Temporal

39
Q

Nomme le trouble

Perte de l’aptitude à lire, souvent à la suite d’un AVC, lésion ou maladie neurologique.

A

Alexie

40
Q

Nomme le trouble

trouble développemental qui affecte la capacité à lire et écrire

A

Dyslexie

41
Q

Lobe frontal

A

Chef d’orchestre du cerveau.

  • Coordonne les informations du cerveau
  • Fonctions exécutives
  • Production du langage (aire de Broca)
42
Q

Lobe frontal

défini fonctions exécutives

A

Planifier, exécuter et adapter un comportement en fonction d’un but.

43
Q

Nomme le trouble

Perte du langage

A

Aphasie

44
Q

Lobe pariétal

A
  • Responsable de la somesthésie (relation entre le corps et l’environnement)
45
Q

Atteinte au lobe pariétal

A

apraxie

46
Q

Lobe temporal

A
  • Associé à la mémoire
  • Compréhension du langage
47
Q

Atteinte au lobe temporal

A

Amnésie (mémoire) ou aphasie de Wernicke (compréhension du langage)

48
Q

Lobe occipital

A
  • Fonction de vision
  • Reconnaissance des objets
49
Q

Lobe occipital

Incapacité à reconnaitre les objets

A

agnosie

50
Q

Lobe occipital

Incapacité à reconnaitre les visages

A

Prosopagnosie

51
Q

Question de compréhension

À quoi est associé le lobe temporal gauche?

A

la mémoire verbale et compréhension du langage.

HG

ex: retenir une liste de mots

52
Q

Question de compréhension

À quoi est associé le lobe temporal droit?

A

la mémoire non-verbale

HD

Ex: retenir des images/dessins

53
Q

Système nerveux

Quelles sont les cellules de base qui composent le SN?

A

Les neurones

54
Q

Système nerveux central ; ce qu’il implique

A

SNC =

Cerveau et moelle épinière

55
Q

Système nerveux central

Explique le débat sur l’idée que le SNC est lié au déterminisme comportemental.

A

Il y a un débat comme quoi le cerveau et la moelle épinière (SNC) déterminerait tous les comportements de l’organisme.

Toutefois, il ne faut pas oublier que le lien entre le cerveau et le comportement est imparfait. C’est-à-dire qu’une personne peut avoir une atteinte au cerveau et se comporter comme si elle était en bonne santé alors que le contraire est possible aussi!

56
Q

Système nerveux périphérique : ce qu’il implique

A

SNP =

Les nerfs.

57
Q

Système nerveux périphérique

Quelles sont les 2 structures nerveuses du SNP qui permettent d’acheminer l’information au SNP ?

A

1- Motoneurones (neurones moteurs): Ce sont des neurones qui commandent nos muscles nous permettant de faire des mouvements. (ex: prendre une tasse de café)

2- Nerfs sensoriels: Permettent d’acheminer l’information sensorielle au cerveau grâce aux récepteurs sensoriels. (ex: envoyer l’information au cerveau que la tasse de café est très chaude)

58
Q

SNP

Nerfs sensoriels : afférences

A

Ce sont les nerfs qui envoient des informations sensorielles au cerveau.

Bottom-up

59
Q

SNP

Nerfs sensoriels : efférences

A

C’est le cerveau qui envoi des informations aux nerfs sensoriels.

Top-down

60
Q

SNP

L’expérience de privation sensorielle

Expérience + résultats

A

Expérience où on place des candidats dans des conditions sans aucune stimulation sensorielle.

Résultat : La vie mentale est impossible sans stimulation, le cerveau a besoin de stimulation sensorielle par le SNP sinon il créer des hallucinations.

61
Q

Un comportement

A

Ensemble d’évènements qui ont lieu dans le temps. (axe temporel)

62
Q

Le comportement

Réponses innées vs flexibles

Utilise l’humain et les animaux pour expliquer ces 2 concepts.

A

Réponses innées: Les comportements chez les animaux sont plutôt innés. Ils ont un comportement de type réflexe leur permettant de survivre (manger, se reproduire, respirer).

Réponses flexibles : Les comportements chez l’humain sont plutôt acquis. Il peut choisir s’il veut adopter un comportement ou non. Il détient donc des réponses plus flexibles que les animaux.

63
Q

Le comportement

Pour quelle raison le comportement humain est dit plus complexe que celui des animaux?

Donne un exemple concret

A

L’humain a des étages supérieures dans le cerveau par rapport aux animaux.

Par la complexité de son cortex frontal, l’humain arrive à planifier des comportements complexes (ex: relation sexuelle = plus flexible, tandis que animaux sont rigides, le font de manière séquentiel et dans le seul but de reproduire)

Ex: animaux n’ont pas d’empathie

64
Q

Relation entre cerveau & comportement

Aristote et le mentalisme

A

Mentalisme : L’âme est responsable des comportements d’une personne.

  • Ne reconnaît aucun rôle au cerveau dans le comportement. (rejet du matérialisme ; pas d’intérêt pour la matière aka le cerveau)
65
Q

Relation entre cerveau & comportement

Descartes et le dualisme

A

Dualisme : Le corps et l’âme sont des entités séparées mais interconnectées.

  • Attribution d’un rôle au cerveau.
  • la glande pinéale permettrait la connection entre le corps et l’esprit.
66
Q

Descartes et dualisme

2 tests de Descartes pour déterminer si un individu a un âme

Quelle est la conséquence négative de ces tests?

A

1- Test du langage : Personne doit utiliser le langage pour décrire quelque chose de non présent physiquement.

2- Test de l’action: Personne doit présenter un comportement basé sur le raisonnement.

Conséquence: Entraîne de la discrimination auprès de personnes avec des maladies mentales. (incapables de démontrer qu’ils ont un âme par certaines difficultés ex langage)

67
Q

Darwin et le matérialisme

A

Rejet de l’âme dans l’explication du comportement.

Matérialisme: Le comportement peut être entièrement expliqué par le fonctionnement du système nerveux.

68
Q

Darwin et matérialisme

Pour supporter son explication du comportement, Darwin s’est basé sur 2 choses quelles sont elles?

A

1- La sélection naturelle : Explique comment les espèces évoluent au cours du temps ou comment de nouvelles espèces apparaissent.

2- Les facteurs héréditaires.

69
Q

Matérialisme

Mendel et les gènes

A

Intérêt pour les facteurs héréditaires (gènes) qui gouvernent des traits physiques exprimé par une espèce.

Certaines mutations de gènes pourraient expliquer beaucoup de comportements.

70
Q

Mutation de gène affectant le comportement

Le gène du guerrier

A

Il s’agit d’un gène défectueux impliqué dans la régulation de la sérotonine.

Créer un déficit en sérotonine (humeur instable) et créer des problèmes d’agressivité.

71
Q

Quelle est la conclusion a retirer du documentaire sur le gène du guerrier par rapport à la relation entre la présence de ce gène et l’Agressivité?

A

Il ne s’agit pas d’une relation causale!

Ce n’est pas pcq la personne est porteuse du gène du guerrier qu’elle sera automatiquement agressive ; l’environnement joue quand même un rôle sur le bagage génétique.

Ex: moines intelligents sont porteurs mais ne sont pas agressifs!

1/3 de la population serait porteuse du gène du guerrier

72
Q

Matérialisme : Darwin

Quelles sont les 4 conséquences qui ont découlées du matérialisme?

A

1- On justifie de faire des études sur les animaux puisqu’ils sont similaires à nous pour comprendre l’humain.

2- Certaines fonctions mentales sont communes aux humains et aux animaux comme l’émotion. (ex: peur est présente chez les 2)

3- Compréhension que le cerveau a évolué progressivement pour en être l’organe complexe que l’on connaît aujourd’hui.

4- Religion n’est plus une explication pour le cerveau. (dieux ou l’âme n’explique plus le cerveau)

73
Q

Vrai ou faux : Il y a une relation entre la taille du cerveau humain et l’intelligence.

Explique ta réponse.

A

Faux.

Il n’y a pas de corrélation entre la taille du cerveau et l’intelligence.

Le fait même s’applique pour les animaux. (ex: caniche très intelligent même si faible masse cérébrale)

74
Q

Adaptation du cerveau par rapport à la culture

On considère que le cerveau évolue depuis des millions d’années, on peut donc dire qu’il exécute des tâches pour lesquelles il a été programmé ( ) comparativement à sa lente évolution.

donne un exemple

A

très récemment.

Ex: Lecture et écriture ; tâches accomplies par le cerveau qui sont assez récente dans l’histoire de l’être humain, alors qu’il s’agit de tâches non présentes dans son évolution.

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