Cours 1 - Introduction à la psychocriminologie Flashcards
Quels sont les deux objectifs principaux de la psychocriminologie?
Utiliser la psychologie pour comprendre le criminel et le crime.
Comment définit-on la délinquance selon une vision légale/sociologique (3)?
- Comportements qui contreviennent au droit pénal et exposent les auteurs à une peine
- Définition reposant sur la loi
- Transgression d’une norme sociale
Comment définit-on la délinquance selon une vision psychologique (vision valorisée dans ce cours) (2)?
- Symptôme reposant sur un ensemble de facteurs qui modulent l’adaptation des individus.
- Facteurs déterminent l’intensité d’engagement dans l’activité délinquante
Quelles sont les sept principales conceptions de la délinquance?
- Biopsychologique
- Conception psychanalytique
- Approche phénoménologique
- Apprentissage social
- Approche psychopathologique
- Approche sociologique
- Modèle probabiliste de la délinquance
Quelles sont les principales caractéristique de la conception biopsychologique de la délinquance (3)?
- Facteurs organiques à l’origine des comportements criminels
- Composante innée et biologique de la délinquance
- Caractéristiques psychologiques déductibles à partir de caractéristiques physiques
Quelles sont les principales théories biopsychologique de la délinquance, anciennes (1) et modernes (3)?
Lombroso : l’homme criminel et atavisme
Études sur la génétique de l’agressivité
Intelligence
Hérédité génétique
Quelles sont les principales caractéristique de la conception psychanalytique de la délinquance (3)?
- Expériences à l’enfance primordiales pour le développement de la personnalité
- Solidité des instances psychiques fonction de ces expériences
- Passage à l’acte comme résultat d’un conflit psychique
Quelle est la principale théorie psychanalytique de la délinquance?
Théorie de l’attachement
Quelles sont les principales caractéristique de l’approche phénoménologique de la délinquance (3)?
- Importance des expériences subjectives telles qu’elles ont été vécues
- Compréhension du crime selon le point de vue du sujet
- Importance du choix (libre arbitre et non déterminisme, la personne est rationnelle et capable de choisir et ses choix vont menés à la délinquance, délinquance dépend des choix de la personne)
Quelles sont les principales caractéristique de l’apprentissage social de la délinquance (3)?
Les comportements criminels sont liés à :
- L’exposition à des modèles délinquants
- Renforcement de comportements délinquants
- Apprentissage des cognitions et des comportements délinquants
Quelles sont les principales caractéristique de l’approche psychopathologique de la délinquance (4)?
- Délinquance comme symptôme de troubles mentaux (conception des TM selon le DSM)
- Régler la délinquance implique de s’intéresser aux troubles mentaux/troubles de conduite
- TM = prédispositions qui influencent capacités à percevoir le monde, à agir
- Agressivité, violence est influencée par TM, caractéristiques des pathologies psychiques
Quelles sont les principales caractéristique de l’approche sociologique de la délinquance (2)?
- Processus sociaux impliqués dans le développement de la délinquance
- Éléments plus généraux de la société, environnement social (pauvreté, conflits de culture, anomie, contrôle social, etc.)
Comment définit-on le modèle probabiliste de la délinquance?
Plusieurs influences (conceptions) peuvent mener (en partie) aux comportements délinquants.
C’est le principe du déterminisme probabiliste.
Comment définit-on le déterminisme probabiliste?
Déterminisme : La succession des évènements et des phénomènes dans la vie d’une personne est dû au principe de probabilité. Selon le déterminisme, cette succession entre évènements et situations est qqch qui peut être expliqué par lois physiques/mathématiques. Si l’on peut faire cela, chaque évènement à un caractère prédictif sur l’autre.
Probabiliste : Certains facteurs peuvent avoir une influence sur la délinquance, mais on y réfléchit en termes de probabilités.
On conçoit l’influence de certains facteurs sur les comportements délinquants, mais leur influence n’est pas absolues.
Quelles dimensions mènent au passage à l’acte selon le modèle probabiliste de la délinquance?
Facteurs développementaux –> Prédispositions/vulnérabilités –> Processus du passage à l’acte –> Calcul coûts/bénéfices –> Passage à l’acte
