Cours 1 - Introduction

Question 1

De quoi parlait le “Principles of psychology” de William James en 1890?

Answer 1

Attention, mémoire, raisonnement et imagerie

définitions encore utilisées aujourd’hui.

Question 2

Qui a créé le premier laboratoire de psycho expérimentale?

Answer 2

Wundt

Question 3

Quelle technique Wundt utilisait-il pour rechercher les “atomes” de l’expérience consciente?

Answer 3

Introspection

Question 4

Quelles sont les critiques de l’introspection?

Answer 4

• impossibilité de répliquer les résultats (résultats non fiables car pas conscient des étapes qui se passent dans notre cerveau)
• avons-nous vraiment accès aux variables causales? nous savons que nous avons une mémoire mais de là à savoir comment elle fonctionne et si elle fonctionne bien, c’est une autre histoire!

Question 5

Résumez quels sont les points importants du béhaviorisme.

Answer 5

• stimulus - réponse
• cpts observables
• boite noire ; cerveau : on ne voit pas ce qui se passe à l’intérieur donc on ne l’étudie pas
• pensée n’existe pas = langage est automatique, on répète ce que les autres disent
• voit l’humain comme un robot, une machine.

Question 6

Quelles sont les critiques du béhaviorisme?

Answer 6

• que se passe-t-il dans la boite noire entre le S et le R : pas toujours la même réponse aux mêmes stimuli
• plusieurs évoquent les notions de but, motivation, plan, etc.
• trop réducteur pour expliquer l’acquisition du langage
• importance processus cognitifs même dans l’apprentissage simple

Question 7

Quelles sont les considérations conceptuelles qui s’intéressent à ce qui se passe dans la boite noire?

Answer 7

• linguistique (Chomsky)
• mémoire (Miller
• attention (Broadbent)
• avènement de l’ordinateur (fait des choses similaires au cerveau : prends info, fait des opérations et donne une réponse)

Question 8

Qui a publié le premier Notebook sur la psychologie cognitive?

Answer 8

Niesser

Question 9

Qu’est-ce que l’ordinateur apporte au niveau de la révolution cognitive?

Answer 9

• métaphore et vocabulaire (mot conjoint entre ordi et cerveau)
• permet d’opérationnaliser ce qui se passe dans la boite noire
• offre vocabulaire pour parler des opérations mentales
• intelligence artificielle : permet de tester des hypothèses et de programmer des machines à reproduire le cpt intelligent.

Question 10

Quelle est la définition de la psycho cognitive selon Niesser?

Answer 10

Les processus par lesquels l’input sensoriel est transformé (perception), réduit (attention), élaboré (MCT), stocké (MLT), récupéré (MLT) et utilisé (raisonnement, pensée, action…)

Question 11

Donc nous pouvons dire que la psycho cognitive se rapporte à quoi?

Answer 11

• activités mentales qui se rapportent à la connaissance (ex : comment boire, s’habiller, etc)
• comment construire une représentation du monde complexe qui nous entoure (plrs infos arrivent à mon cerveau en même temps et je sélectionne les infos)
• accent sur les processus communs (et non les différences individuelles) ==> comprendre les processus généraux qui gouvernent la pensée et le cpt.

Question 12

Nous pouvons donc dire que la psycho cognitive concerne en gros…

Answer 12

• attention
• mémoire
• classification, catégorisation, concepts
• reconnaissance des formes
• langage
• raisonnement
• résolution de problèmes
• etc.

Question 13

Quelles sont les étapes du traitement de l’information (modèle simplifié)?

Answer 13

input sensoriel => registre sensoriel => filtre <=> reconnaissance des formes <=> sélection <=> MCT <=> MLT
flèches dans les deux sens car l’info va dans les deux sens

Question 14

Quels sont les postulats du traitement de l’information?

Answer 14

1) info disponible dans l’environnement (input) est traitée par une série de systèmes qui transforment l’input.
2) but de la psycho cognitive est de spécifier quelles sont les structures et processus qui supportent activité cognitive.

Question 15

Comment nomme-t-on le traitement ascendant, influencé par les caractéristiques du stimulus?

Answer 15

bottom-up, du plus simple au plus complexe

Question 16

Comment nomme-t-on le traitement descendant, influencé par les connaissances antérieures, attentes, etc?

Answer 16

top-down, part de la MLT puis redescend

Question 17

Vrai ou faux. Certaines de nos expériences mentales résultent d’un mélange, à degrés divers, de traitement bottom-up et top-down.

Answer 17

Faux, TOUTES ou presque

Question 18

Quelles sont les 4 approches pour étudier la cognition?

Answer 18

1- psychologie cognitive expérimentale
2- approche computationnelle
3- neuropsycho cognitive
4- neurosciences cognitives

Question 19

Qu’est-ce que la psychologie cognitive expérimentale?

Answer 19

Approche expérimentale : manipulation de V.I, mesure des V.D, permet d’isoler le processus avec précision, populations non spécifiques.

Question 20

Nommez quelques mesures dépendantes typiques.

Answer 20

• % réponses correctes
• temps réaction/réponse (TR)
• rapport verbal/écrit
• observation de cpts
• oculométrie : mouvement des yeux pour étudier l’attention
• données physiologiques périphériques : mouvement cardiaque, mouvements musculaires, etc.

Question 21

Quelles sont les limites de la psycho cognitive expérimentale?

Answer 21

• validité écologique (pas comparable à la vie de tous les jours car en milieu contrôlé)
• bases neuronales (ne sait pas où se situe les étapes dans le cerveau)
• différences individuelles (on préfère les processus communs)

Question 22

Qu’est-ce que l’approche computationnelle?

Answer 22

Basés sur des modèles artificiels

• spécifie en détails les processus utilisés
• permet de comprendre les structures et les processus et de faire des prédictions.

Question 23

Quelles sont les limites de l’approche computationnelle?

Answer 23

validité écologique - portée limitée (ordi est plus simplifié que le cerveau humain)

Question 24

Qu’est-ce que la neuropsychologie cognitive?

Answer 24

Examine les profils de déficits cognitifs associés à des lésions cérébrales

• dissociations entre différentes fcts ou contenus
• informe sur structures et processus non pathologiques
• Ex : Phineas Gage et la barre de métal

Question 25

Quelles sont les limites de la neuropsychologie cognitive?

Answer 25

• repose sur plusieurs postulats quant à l’indépendance des différents processus
• les lésions sont rarement spécifiques et localisés (plusieurs régions sont touchées en général)

Question 26

Qu’est-ce que les neurosciences cognitives?

Answer 26

Voir où se passe l’activité dans le cerveau

- imagerie cérébrale : IRMf, etc.

Question 27

Quelles sont les limites des neurosciences cognitives?

Answer 27

• validité écologique
• nécessite un devis et connaissances en cognition expérimentale
• traitement des données très complexes car bcp infos qui arrivent en même temps
• limites inhérentes aux outils.

Question 28

Quelles sont les sciences cognitives?

Answer 28

• psycho
• anthropologie
• sociologie
• linguistique
• philosophie
• sciences informatiques
• neurosciences

Question 29

Quelle est la place de l’étude de la cognition depuis la révolution cognitive dans les années 50-60?

Answer 29

Elle revêt une place importante dans la psycho en général et une compréhension des mécanismes cognitifs de base est essentielle dans tous les champs de pratique.

Question 30

La psychologie cognitive étudie quoi au juste?

Answer 30

Les processus par lesquels les êtres humains utilisent l’input sensoriel et leurs connaissances pour se construire une représentation de leur monde et faire des opérations mentales.

Question 31

L’approche du traitement de l’information tente de décortiquer quoi au juste?

Answer 31

Les étapes et les structures nécessaires dans ce processus, en regardant les influences qui proviennent de l’extérieur (bottom-up) et celles qui viennent de l’intérieur de l’organisme (top-down)

Question 32

L’étude des processus cognitifs peut se faire par différentes méthodologies. Laquelle occupe une place prépondérante sur les autres?

Answer 32

L’expérimentation en laboratoire.