cours 1 (introduction)

Question 1

objectifs de la session 2

Answer 1

-Développer une réflexion critique
-Connaître l’organisation du DSM-5

Question 2

qu’estce qu’un trouble mental

Answer 2

-Trouble mental
vaste ensemble de problèmes, dont les symptômes diffèrent. Mais ils se caractérisent généralement par une altération déficit de la pensée, des émotions ou du comportement associés à un état de détresse

-Psychopathologie
étudie les anomalies du comportement

Question 3

normalité vs anormalité
Où est la limite?

Answer 3

-Caractère normal ou anormal de la situation
-Intensité de la réaction
-Préservation du contact avec la réalité (hallucine, delirer)
-Souffrance significative
-Impacts fonctionnels
-Dangerosité et/ou comportements autodestructeurs (automutilation)
-Déviance en lien avec ce qui est attendu socialement

Question 4

MODÈLE DÉMONOLOGIQUE (SURNATUREL)

Question 5

C’Est quoi la trépanation

Answer 5

percer un trou dans le crane
Pratiquer une ouverture dans le cerveau pour libérer les mauvais esprits qui l’habite;

Question 6

qui a fait la première remise en question et quels sont les deux principes qui caractérisent l’humain selon lui

Answer 6

Saint-Thomas d’Aquin

• L’anima; représente l’homme dans ce qui lui est propre (intelligence, rationnalité et volonté)
• L’animus; organise le corps, les facultés sensorielles et motrices.

C’est le dérèglement de l’un ou de l’autre qui conduit à la «folie».

Question 7

nombre de modèles en psychopathologies

Answer 7

modèle biologique et psychologique

Question 8

qu’est ce qu’on cherche au niveau bio à comparer à la trapanation

Answer 8

on ne cherche pas à faire sortir le mal, mais plutôt à comprendre, via l’observation du cerveau.

Question 9

qui sont les théréoticiens biologique (3)

Answer 9

-Alcméon
-Hippocrate
-Platon

Question 10

qu’a fait Alcméon

Answer 10

pratique des dissections de cerveaux et reconnaît le rôle du cerveau dans la pensée et les sensations;

Question 11

qu’à fait hippocrate

Answer 11

• Flegme (calme, tranquille, apathique)
• Bile noire (négativisme, tristesse, etc.)
• Sang (caractère joyeux, confiant et optimiste)
• Bile jaune (colérique).

Question 12

qu’à fait Platon

Answer 12

a une hiérarchie des âmes:

• L’âme supérieure (siège de la raison et de la connaissance, située dans le cerveau);
• L’âme moyenne (courage, située dans le cœur);
• L’âme inférieure (concupiscence, appétit $, nourriture, située dans le foie).

Question 13

la phrénologie conclusion

Answer 13

La phrénologie a été considérée comme une «pseudo-science» et relayée aux oubliettes un siècle plus tard.

Question 14

évolution du modèle biologique

Answer 14

découverte des liens existant entre la biologie et la maladie mentale.

Question 15

un personnage important dans l’histoire de la psychiatrie

Answer 15

Emile Kraeplin

Question 16

Pour Kraeplin, les troubles mentaux doivent être distingués:

Answer 16

en fonction de leurs causes et de leurs symptômes.

Question 17

Il est une figure de proue dans la reconnaissance de deux troubles qui font partie de l’appellation «trouble mental grave»:

Answer 17

La schizophrénie (qu’il appelait démence précoce)
Le trouble bipolaire (psychose maniaco-dépressive).

Question 18

nommer 2 traitements intrusifs

Answer 18

• L’insulinothérapie rend comateux une personne agressive
• Lobotomie découper liens au niveau du cerveau par le globe oculaire (rendait la personne apathique)

Question 19

qu’est-ce qui change au niveau psychologique

Answer 19

ne peut être attribuable uniquement aux causes organiques (biologiques)…

Question 20

Charcot????

Question 21

parle moi de la psychanalyse

Answer 21

Le père: Sigmund Freud
La psychanalyse naît de l’intérêt de Freud pour l’hypnose, qu’il va «modifier».
Anna O et la catharsis;
Problème mental = conflits intrapsychiques (inconscients) qui se développent lors de l’enfance;

Question 22

première topique et deuxième topique

Answer 22

Le conscient
Le préconscient
L’inconscient

Le surmoi
Le moi intermédiaire (principe de réalité
Le ça inconscient, pulsion, présent dès la naissance

Question 23

les mécanismes de défense environ

Answer 23

Se développent dans la partie inconsciente du Moi.
Permettent d’empêcher toutes les pulsions du ça d’arriver à la conscience.
Se développent à des moments différents (évolution des mécanismes) et sont influencés par l’environnement dans lequel évolue l’enfant.
Parfois, ce qui est approprié dans certaines circonstances ne l’est pas du tout dans d’autres!

Question 24

les stades psychosexuel

Answer 24

Oral: 0-12 mois
Anal: 24-36 mois
Phallique: 3 à 5 ans
Latence: 5 à puberté
Génital: Entrée dans la puberté

Question 25

c’est quoi l’approche psychodynamiques

Answer 25

De nombreux développements depuis Freud.
Certains traitements à court terme.
Théories des relations d’objet; relationnelles et interpersonnelles; basée sur la mentalisation, etc…
Les théories plus récentes présentent l’avantage de pouvoir être mesurée empiriquement.

Question 26

particularités modèles psychodynamique et psychanalytique

Answer 26

D’Autre théorie que psychanalyse et psychodynamique qui sont eux plus dans l’inconscient

Question 27

conditionnement classique théoriciens

Answer 27

Pavlov et son chien:
Stimulus inconditionné
Réponse inconditionnée
Stimulus conditionné
Réponse conditionnée

Question 28

conditionnement opérant théoriciens et objectifs

Answer 28

Skinner et ses pigeons:

Renforcement positif (ajout de stimuli qui augmente la probabilité que le comportement apparaisse)
Renforcement négatif (Retrait de stimuli qui favorise la répétition du comportement)
Punition positive (ajout d’une conséquence qui diminue la probabilité d’apparition du comportement)
Punition négative (retrait d’un stimulus renforçant qui diminue la probabilité d’apparition du comportement)

Question 29

nomme un auteur sociocognitif et quoi priorise cette approche

Answer 29

Bandura, Rotter et Mischel:
être réalisé par l’observation et/ou imitation
Tole important au niveau de nos attentes (expectation)

Question 30

que veux t’on dire par: L’interprétation que l’on se fait des événements produit nos états émotionnels…

Answer 30

On s’intéresse plus a ce qu’il se passe dans l’esprit (impact de nos pensé, interprétation, perception)

Question 31

quel est la théoroie d’Albert Ellis

Answer 31

Les croyances irrationnelles
Le modèle ABC:
A: l’événement déclencheur
B: la croyance ou pensée associée
C: la conséquence

l’ici et maintenant

Question 32

théorie Aaron Beck

Answer 32

Distorsions cognitive
les schémas de pensée (schémas cognitifs) qui se développent pendant l’enfance se cristallisent avec le temps et conduisent à l’apparition de «pensées automatiques»

Question 33

L’approche humaniste 2 auteurs et ce qu’ils ont fait

Answer 33

Maslow;
- Pyramide des besoins

Rogers
- Attention positive inconditionnelle
- Auto-actualisation: Tendance à chercher à atteindre son plein potentiel.
- Soi perçu versus le Soi idéal (si la discordance est trop importante, souffrance)

Question 34

quel à été la solution pour remédier aux asiles et c’est quoi

Answer 34

de désinstitutionalisation
Mettre dans la société les gens dans ces établissements

Question 35

variations culturels ce qu’il faut prendre en compte

Answer 35

La conception de ce qui est normal et de ce qui ne l’est pas diffère d’une culture à l’autre;