Cours 1 (homéostasie) Flashcards

1
Q

Définition d’une cellule

A

unité de base de la vie qui constitue tout les organisme, animal ou végétal. Capable de se multiplier, se renouveler et de mourir

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2
Q

Nommer les 4 catégories de cellules et leur rôle

A
  • Musculaire : force et mvmt
    -Nerveuse : propagation IN
    -Épithéliales : filtration, sécrétion, absorption sélective d’ions et de molécules organiques, protection
    -Conjonctives : connexion, soutien, ancrage
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3
Q

Définition d’un tissu en 4 points
-leur rôle général
-leur organisation
-leur niveau
-les 4 catégories
et donner des exemples

A

-rôles dans le mvmt, la régulation, le revêtement et le soutien.
-Ensemble de cellules semblables qui remplissent une même fct.
-Niveau intermédiaire entre la cellule et l’organe
-Musculaire, nerveux, épithélial et conjonctif
ex : lisse, cardiaque, adipeux, sang, lymphe

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4
Q

Définition d’un organe et donner des exemples

A

Agrégat de différents tissus (la +part du temps les 4) disposés en proportions variables et divers arrangements
exemple : cœur, poumons, foie, yeux, estomac

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5
Q

Définition d’un système d’organes

A

même si chq organes aient leurs fonction, ils fonctionnent en groupe et tous les systèmes fonctionnent en synergie
ex : lymphatique, endocrinien, tégumentaire, cardiovasculaire

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6
Q

Nommer les 4 étapes qui peuvent créer un systèmes d’organes urinaire

A

1- les 4 catégories de cellules
2- les 4 catégories des tissus
3- Organes => néphrons des reins
4- Le système d’organes formé des reins, de l’uretère, de la vessie et le l’urètre

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7
Q

Définition de l’environnement interne

A

Extracellulaire
Englobe le liquide interstitiel et le liquide circulant (plasma)

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8
Q

Nommer les 4 actions générales de l’environnement interne

A

faire entré:
Nutriments -> cellules
O2 -> cellules
CO2 -> poumons
Déchets azotés -> syst. urinaire

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9
Q

Qui dit ‘‘c’est la stabilité de l’environnement intérieur qui est la condition de la vie libre et indépendante’’

A

Claude Bernard

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10
Q

Que ce passe t-il dans le liquide intracellulaire?

A

de différents métabolismes

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11
Q

Comment sont lié les compartiments interne et externe et l’envirionnement

A

intracellulaire <=> extracellulaire <=> l’environnement

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12
Q

Définition de l’homéostasie médicalement

A

Tendance de l’organisme à maintenir ses différentes constantes proches de valeurs ne s’écartant pas des valeurs initiales/ de références

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12
Q

Définition de l’homéostasie physiologiquement

A

Équilibre métabolique maintenu à des points de réglage spécifiques grâce à des mécanismes biologiques complexes gérés par l’action coordonnée des systèmes nerveux et endocrinien

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13
Q

Qui dit que l’homéostasie est ‘‘l’ensemble des processus organiques qui agissent pour maintenir l’état stationnaire (mais pas statique) de l’organisme dans sa morphologie et dans ses conditions intérieurs, en dépit des perturbations extérieurs’’

A

Walter Bradford Cannon

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14
Q

En 4 points décrire l’homéostasie

A

-homéo (stable) et stase (position)
-permettre la constante relative de l’environnement interne/ milieu intérieur
-permettre un environnement avec la survie
-un état en constance dynamique

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15
Q

Donner 5 exemples dans lesquels l’homéostasie intervient

A

T° corporelle
Débit du sang
Tension artérielle
pH et osmolarité du sang
Composition de l’environnement interne et des volumes liquidiens de l’organisme

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16
Q

Nommer les 5 étapes générales de la régulation homéostasique

A

1- Changement (environnement interne ou externe)
2- Déséquilibre (modification de la valeur)
3- Centre de contrôle
4- Compensation (réponse qui mod. la valeur)
5- Retour à l’équilibre (valeur de référence)

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17
Q

Nommer les 5 caractéristiques générales de l’homéostasie

A
  • But : stabilité de l’environnement interne
  • Rétrocontrôle et plus (3 syst. diff.)
  • Variabilité des systèmes de contrôle
  • Repositionnement des points de réglage
  • Hiérarchie d’importance
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18
Q

Nommer les 6 constituants de l’homéostasie

A

1- Stimulus (ext. ou int.)
2- Récepteurs (captent des signaux ou stimuli ext/int)
3- Voie afférente (transmission du signal entrant d’un récepteur vers le centre d’intégration)
4- Centre d’intégration (analyse du signal et comparaison avec le point de réglage)
5- Voie efférente (transmission du signal sortant du centre d’intégration vers des effecteurs cibles qui répondront différemments)
6- Effecteurs cibles arc réflexe (ex: organes, cellules, organites, enzymes)

19
Q

Nommer les 3 systèmes de rétroaction

A

Négative (rétro-inhibition)
Positive (rétro activation)
de type réponse anticipée

20
Q

Décrire en 2 points généraux l’arc réflexe

A

Se fait par influx nerveux
Apporte le rétrocontrôle négatif

21
Q

Nommer les 7 étapes de l’arc réflexe

A

Stimulus
récepteur
=> voie afférente
Centre d’intégration
=> voie efférente
effecteur
réponse

22
Q

Décrire et donner 2 exemples de rétrocontrôle négatif

A

Lorsque la réponse est contraire au stimuli
ex : contrôle de la sécrétion de testostérone et contrôle de la glycémie

23
Q

Décrire et donner 2 exemples de rétrocontrôle positif

A

Lorsque la réponse amplifie le stimuli
ex : allaitement et accouchement

24
Q

Donner un exemple concret de rétrocontrôle de type anticipée

A

Contrôle de la [ ] plasmatique des nutriments
1- Nutriments (intestin)
2- GIP
3- Pancréas
4- Libère de l’insuline
5- Apport de nutriments dans les tissus adipeux (captations lipides) et muscles squelettiques (captation glucides)

25
Q

Nommer les 3 étapes d’une émission lors de la communication intercellulaire
donner des cellule d’émission

A

Synthèse intracellulaire
Sécrétion par la membrane
Diffusion et exocytose
ex : cellule émettrices, cellules endocrines, glandes nerveuses

26
Q

Nommer les types de transport possible lors d’une communication intercellulaire

A

Milieu sanguin (tissus ou syst. vasculaire)
Milieu extracellulaire
Libre ou lié

27
Q

Nommer les 3 types de transmetteurs possibles lors d’une communication intercellulaire
donner des exemples

A

Hormone
Neurohormones
Neurotransmetteurs
ex : molécules informatives, messager chimiques, ligand

28
Q

Décrire la réception lors d’une communication intercellulaire

A

il y a reconnaissance pas la cellule réceptrice (une cellule endocrines ou une cellules nerveuses)
Il y a réception moléculaire par la membrane, les canaux ioniques, le cytoplasme, le noyau, par endocytose et par diffusion

29
Q

Nommer les 4 messagers chimiques intercellulaires

A

Hormones
Signal électriques/ neurotransmetteurs
Substance paracrine
Substance autocrine

30
Q

Nommer les 2 étapes de l’hormone et la cible

A

1- Cellule glandulaire sécrète une hormone
2- Hormone passe par les vaisseaux sanguins
Cibles : un ou +sieurs sites distants du corps

31
Q

Nommer les 2 étapes et la cible du signal électrique/neurotransmetteurs

A

1- Cellules nerveuse émet un signal électrique
2- Le signal active des neurotransmetteurs
Cibles : neurone ou cellule effectrice très proche d’un site de libération d’un neurotransmetteurs

32
Q

Nommer les l’étape de la sécrétion d’une substance paracrine et sa cible

A

1- Cellule locale qui sécrète une substance paracrine
Cible : proches du site de libération de la substance paracrine

33
Q

Nommer la cible de la substance autocrine

A

La cible est la cellule locale qui sécrète la substance autocrine

34
Q

Décrire en 2 points le système endocrinien et le système nerveux et décrire leur relation

A

Endo :
- sécrétion d’hormones dans le sang
- action lente mais soutenue
Nerveux :
- influx nerveux
- action rapide et brève
les 2 :
ils interagissent ensemble lorsqu’un influx nerveux entraine la libération d’une hormone

35
Q

Nommer les 4 grandes perturbations de l’homéostasie

A


glycémie
réponse inflammatoire
[ ] des neurorécepteurs

36
Q

Décrire l’acclimatation et donner un exemple

A

Condition qui permet la survie ou la fct dans des environnements spécifiques (exposition aiguë)
ex : augmentation érythopoïèse et du nb de GR en réponse à l’hypoxie (dure qq heures)

37
Q

Décrire l’acclimatement et donner un exemple

A

amélioration des fcts d’un système homéostasique déjà existant en réponse à l’exposition ‘‘prolongé’’ à un stress environnemental particulier
ex : augm du nb de GR, [ ] en Hb et en EPO et Hf suis à une hypoxie prolongé
=> acclimatement naturel chez les individus vivant en permanence à de hautes altitudes

38
Q

Définir les rythmes biologiques

A

Variation périodique ou cyclique d’une fonction particulière d’une être vivant
(tout être vivant est soumis à des rythmes naturels)

39
Q

Nommer les 3 ordres des rythmes biologiques et donner un exemple

A
  • Physiologique (bpm, activité électrique cérébrale)
  • Biochimique (synthèse moléculaire, hormonale)
  • Comportemental (sommeil)
40
Q

Sur quoi est fondé la classification des rythmes biologiques

A

la durée d’un cycle complet exprimé par un unité de temps

41
Q

Nommer les 3 rythme biologiques

A

Rythme circadien
Rythme ultradien
Rythme infradien

42
Q

Définir le rythme circadien

A

Environ 24h
Alternance jour/nuit
permet un ajustement de l’organisme au mode de vie : adaptations à l’environnement

43
Q

Définir le rythme ultradien

A

< 24h
fréquence plus élever que le rythme circadien
phases rythmées se représentant avec un durée de qq dizaines de min à +sieurs h
ex : sieste, vigilance, activités

44
Q

Définir le rythme infradien

A

> 24h
fréquence moindre au rythme circadien
phases rythmées se représentant avec une durée de +sieurs jours à +sieurs mois
ex : menstruation 28 jours, gestation 9 mois