Cours 1 - Histoire, éthique, santé et sécurité Flashcards

1
Q

“Est-ce que la reine c’est impliqué dans la SPCA?”

A

Non<br></br>SPCA = Society for the Prevention of Cruelty to Animals

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2
Q

“Qu’arrive-t-il si l’information qu’on cherche peut être répondu par une observation?”

A

“On ne peut pas faire d’expérience sur les animaux, interdit d’utiliser les animaux”

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3
Q

Les étapes du processus de Marshall Hall?

A

1-Simple observation oui ou non?<br></br>2-Buts définis et atteignables<br></br>3-Répétition inutile évitée<br></br>4-Minimiser la souffrance des animaux<br></br>5-Réduire le besoin de répétition

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4
Q

CCPA?

A

Conseil Canadien de Protection de Animaux

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5
Q

“Quelle agence n’est pas obligé de suivre les exigences du CCPA?”

A

Énergie Atomique Canada

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6
Q

CCPA est un bureau à Ottawa, comment il fait pour appliquer ses exigences partout?

A

<div> <div> <div>Chaque établissement où sont utilisés des animaux aux fins de la recherche, de l’enseignement et des tests soit doté d’un <b>comité de protection des animaux fonctionnel (CPA)</b></div> </div> </div>

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7
Q

Comment on peut perdre un permis pour utiliser les animaux?

A

“Si le CPA de l’établissement ne réussit pas à mettre les exigences du CCPA”

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8
Q

Composition du CPA?

A

“1-Scientifiques<br></br>2-Vétérinaire<br></br>3-Membre qui n’utilise pas d’animaux<br></br>4-Membre de la collectivité<br></br>5-Personnel technique<br></br>6-Étudiant”

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9
Q

Qui ne peut pas faire partie du CPA?

A

“Quelqu’un qui fait partie des agences qui financent la recherche.”

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10
Q

Pouvoir du CPA?

A

“1-Interrompre<br></br>2-Mettre immédiatement fin à l’utilisation d’animaux<br></br>3-Sacrifier l’animal”

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11
Q

“Comités d’évaluation comprennent?”

A

“1-3 scientifiques avec de l’expérience<br></br>2-Membre représentant un groupe voué au bien-être animal<br></br>3-Directeur des évalutions ex officio”

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12
Q

“Décisions possibles du comité d’évalution (CCPA)?”

A

1-Certificat bonnes pratiques<br></br>2-Certificat probatoire<br></br>3-Révocation

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13
Q

Lignes directrices?

A

<div> <div> <div> <div>1-fournir des traitements et des soins humanitaires 2-réduire au minimum la douleur et l’inconfort<br></br>3-éviter l’utilisation inutile d’animaux</div> </div> </div></div>

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14
Q

<div> <div> <div>Catégorie A de techniques invasives en expérimentation animale?<br></br></div> </div> </div>

A

<div> <div> <div> <div>Expériences avec la plupart des invertébrés ou avec des prélèvements de tissus vivants</div> </div> </div></div>

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15
Q

Catégorie B de techniques invasives en expérimentation animale?

A

Expériences causant peu ou pas d’inconfort ou de stress

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16
Q

Catégorie C de techniques invasives en expérimentation animale?

A

Expériences causant un stress mineur ou une douleur de courte durée

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17
Q

Catégorie D de techniques invasives en expérimentation animale?

A

Expériences causant une détresse ou un inconfort modéré à intense

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18
Q

Catégorie E de techniques invasives en expérimentation animale?

A

<div> <div> <div>Expériences causant de la douleur intense égale ou au-dessus du seuil de tolérance de la douleur chez des animaux éveillés non anesthésiés (très rare)</div> </div> </div>

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19
Q

Exemple catégorie A

A

“1-Tissus prélevés lors de l’autopsie ou à l’abattoir <br></br>2-Les protozoaires ou d’autres organismes unicellulaires <br></br>3-Tissus en culture <br></br>4-Oeufs”

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20
Q

Exemple catégorie B

A

1-Injection de substances sans effets néfastes dont les concentrations ne causeront pas de réactions néfastes par les voies suivantes: intraveineuse, sous- cutanée, intramusculaire, intrapéritonéale ou orale<br></br>2-Prises de sang<br></br>3-Immobilisation de courte durée pour observation

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21
Q

Exemple catégorie C

A

<div> <div> 1-Cathétérisation des vaisseaux sous anesthésie <br></br>2-Procédures chirurgicales mineures sous anesthésie (biopsies, laparoscopies)</div> </div>

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22
Q

Exemple catégorie D

A

1-Procédures chirurgicales majeures sous anesthésie avec survie<br></br>2-Périodes prolongées d’immobilisation<br></br>3-Induction de stress comportementaux (carence maternelle, agression)

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23
Q

Exemple catégorie E

A

“1-Cette catégorie de techniques invasives ne s’applique pas uniquement aux procédures chirurgicales, mais elle inclut l’exposition à des stimuli ou des agents nocifs, dont les effets sont inconnus<br></br>2-Douleurs intenses (brûlures ou traumatismes) sans anesthésie<br></br>3-Expériences causant la mort”

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24
Q

“But de l’utilisation 1?”

A

Études fondamentales dans le cadre de sciences telles la biologie, la psychologie, la biochimie, la pharmacologie, la physiologie, etc.<br></br>

25
Q

“But de l’utilisation 2?”

A

Études cliniques qui mettent l’accent sur des maladies ou des désordres chez les humains ou les animaux.

26
Q

“But de l’utilisation 3?”

A

Études reliées à la réglementation de produits pour les humains, les animaux ou la protection de l’environnement.

27
Q

“But de l’utilisation 4?”

A

Études reliées au développement de produits et de dispositifs pour la médecine humaine ou vétérinaire.

28
Q

“But de l’utilisation 5?”

A

Éducation et formation d’individus au niveau postsecondaire.

29
Q

“Définition d’un résumé vulgarisé qu’on doit utiliser dans un protocole animal?”

A

<div> <div> <div>-Termes simples<br></br>-S’en tenir au protocole expérimental avec une justification ou une mise en contexte</div> </div> </div>

30
Q

Protocole à faire à chaque 2 ans?

A

Long

31
Q

Protocole à faire à chaque année?

A

Court

32
Q

Remplacement définition?

A

” <div> <div> <div>Remplacer les animaux par:<br></br>1-l’utilisation d’un <span>système inanimé </span><br></br><div> <div> <div> <div>2-des <span>animaux moins sensibles<br></br></span>3-l’utilisation de <span>cultures de cellules et de tissus</span>.<span><br></br></span></div> </div> </div></div> </div> </div> </div>”

33
Q

“De quel R il s’agit : Utilisation d’animaux d’espèces inférieures au lieu d’espèces supérieure.”

A

Remplacement

34
Q

“De quel R il s’agit : Utilisation de rongeurss par des méthodes in vitro pour la production d’anticorps monoclonaux.”

A

Remplacement

35
Q

Nommer des exemples de remplacement?

A

1- Remplacer singe par mannequin pour test sécurité automobile<br></br>2- Rat de Koken<br></br>3- Trauma man<br></br>4- Matériel audiovisuel

36
Q

Réduction définition?

A

“<div> <div> <div> <div>L’utilisation de moins d’animaux sans qu’il n’y ait perte d’information utile.</div> </div> </div></div>”

37
Q

Raffinement définition?

A

“<div> <div> <div> <div><span>Changement dans au moins un des aspects de l</span><span>’</span><span>expérience </span>avec pour effet la réduction du nombre d’animaux, ou encore la <span>réduction </span>de toute <span>douleur, détresse ou stress </span>que pourraient vivre les animaux. <br></br>L’établissement de <span>points limites est important.</span></div> </div> </div></div>”

38
Q

“Qu’est-ce que les points limites?”

A

-Peuvent être déterminés par une expérience pilote<br></br>-Déterminer la fréquence des observations<br></br>-Former le personnel<br></br>-Différents selon le type d’expériences ou l’animal choisi.

39
Q

“De que R il s’agit : Faire de l’élevage, cardans le passé, les animaux d’expérimentation se retrouvaient seuls dans des cages ou des enclos avec très peu de substrats ou d’espace pour pouvoir se comporter normalement. La plupart des animaux d’expérimentation appartiennent à des espèces sociales et l’isolement devient pour eux un facteur de stress.”

A

Raffinement

40
Q

“De quel R il s’agit : Les alternatives, la plupart des animaux peuvent être élevés dans des groupes sociaux dans des environnements complexes pour leur permettre de se comporter normalement.”

A

Raffinement

41
Q

Quel R faudrait-il utiliser dans ce cas : De jeunes lapins gardés dans de petites cages ont développé des anormalités du squelette, car ils ne pouvaient ni sauter ni courir au moment du développement des muscles et des os.

A

Raffinement, mettre les lapins dans un meilleurenvironnement.

42
Q

“L’enrichissement fait partie de quel R?”

A

Raffinement

43
Q

Vrai ou Faux, le vétérinaires est très important?

A

Vrai

44
Q

Les 10 premieres étapes à remplir du protocole?

A

“1- Identification du chercheur principal<br></br>2- Évaluation par les pairs/sources de financement<br></br>3- Type d’étude<br></br>4- Catégories de techniques invasives et but de l’utilisation<br></br>5- Personnel manipulateur d’animaux<br></br>6- Résumé vulgarisé du projet et des objectifs<br></br>7- Résumé du protocole expérimental<br></br>8- Remplacement, réduction, raffinement (3R)<br></br>9- Articles scientifiques<br></br>10- Protocole expérimental”

45
Q

Les étapes 11 à 21 à remplir du protocole?

A

“11- Animaux requis pour la durée du protocole pour une année<br></br>12- Justification de nombre d’animaux<br></br>13- Indiquez la perte d’animaux que vous avez eu lors d’un protocole identique ou similaire<br></br>14- Enrichissement du milieu<br></br>15- Anesthésie<br></br>16- Analgésie et Antibiothérapie<br></br>17- Immunisation<br></br>18- Surveillance et points limites<br></br>19- Euthanasie<br></br>20- Prélèvements<br></br>21- Utisation de matériel à biorisque, matières dangereuses ou radioativités<br></br>21.1- Risque pour les manipulateurs”

46
Q

PNF?

A

Procédures Normalisées de Fonctionnement

47
Q

“Qu’est-ce que le PNF?”

A

Standardisation des procédures et la conformité au normes.

48
Q

“Qui peut résumer des procédures d’entretien, de techniques chirurgicales ou des procédures expérimentales?”

A

PNF

49
Q

Vrai ou Faux, les PNF doivent être mises à jour et approuvées par le CÉEA?

A

Vrai

50
Q

“Qu’est-ce qui peut facilité la rédaction des demandes d’approbation de protocoles et constituent de bons documents de départ pour les étudiants?”

A

PNF (procédures normalisées de fonctionnement)

51
Q

Quels points faut-il savoir pour évaluer les risques biologiques?

A

“1- Agent infectieux<br></br>2- Effet sur l’humain<br></br>3- Mode d’excrétion<br></br>4- Mode de transmission<br></br>5- Voie de contamination”

52
Q

Les procédure de sécurité pour les risques biologiques?

A

1- Hygiène personnelle<br></br>2- Vêtements protecteurs<br></br>3- Aiguilles et seringues (jamais remettre le couvercle et on ne les jête jamais dans une poubelle normale)<br></br>4- Pipettes<br></br>5- Hygiène du milieu et gestion des déchêts<br></br>6- Cabinets de sécurité<br></br>7- Comportement à risque

53
Q

Les 3 objectifs des vêtements protecteurs?

A

1-Empêcher l’entrée de contaminants pathogènes ou autres vers l’animalerie<br></br>2-Empêche la sortie de contaminants pathogènes, allergènes ou autres hors de l’animalerie<br></br>3-Protéger les humains qui doivent entrer dans l’animalerie des possibles pathogènes, allergènes ou autres produits qui y sont présents.

54
Q

“Les devoirs de l’employeur?”

A

“1-S’assurer que le travailleur utilise les moyens et équipements de protection individuelle<br></br>2-Devoir de prévoyance<br></br>3-Devoir d’efficacité<br></br>4-Devoir d’autorité”

55
Q

“Qu’est-ce que la zoonose?”

A

Une infection naturellement transmissible de l’animal à l’homme et vice verse (par exemple la grippe aviaire ou la maladie de la vache folle).

56
Q

Quoi faire si on a des allergies?

A

1- Conscientisation<br></br>2- Évaluation des risques<br></br>3- Prévention<br></br>4- Surveillance médicale

57
Q

“Que faut-il revoir avec l’expérimentateur lorsque le protocole débute?”

A

Si le protocole approuvé est le même que le protocole pratiqué.

58
Q

Qui à créer la règle des 3R?

A

<div> <div> <div> <div>Russell et Burch</div> </div> </div></div>