Cours 1 : Flore microbienne buccale Flashcards

1
Q

Décrire les bactéries

A
  • Unicellulaire
  • Domaine des procaryotes (pas de noyau définit ni d’organistes entourées de membranes)
  • Formes variées : sphère (coques), bâtonnet (bacilles), spirale (spirochètes)
  • Reproduction par fission binaire
  • Habitat : dans presque tous les environnements (organique et inorganique)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Quels sont les 3 rôles essentiels des bactéries?

A
  • Décomposition
  • Fixation de l’Azote
  • Symbiose
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Quels sont les impacts des bactéries sur la santé?

A

Peuvent être pathogènes ou probiotiques

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Quels sont les source d’énergie de la bactérie?

A
  • Énergie lumineuse transformée en ATP par les phototrophes grâce à des pigments
  • Énergie chimique provenant de l’oxydation de molécules minérales (chimio-lithotrophes) ou organique (chimio-organotrophes)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Quels sont les sources de carbone de la bactérie?

A
  • Autotrophe : se développe en milieu minéral (inorganique) en utilisant CO2 ou ions hydrogénocarbonates pour synthétiser constituants carbonés
  • Hétérotrophe : exigent molécule organiques pour leur croissance
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Les bactéries extrêmophiles sont elles hétérotrophes ou autotrophe?

A

Autotrophes

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Comment nomme-t-on les bactérie en fonction de la température et identifier les extrêmophiles.

a) 0-20 degré C
b) 20-45 degré C
c) + grand 45 degré C

A

a) Psychrophile (extrêmophile)
b) Mésophile
c) Thermophile (extrêmophile)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Comment nomme-t-on les bactérie en fonction du pH et identifier les extrêmophiles.

a) 6,5 à 7,5
b) 1 à 5
c) 8 à 12

A

a) Neutrophile
b) Acidophile (extrêmophile)
c) Alcalophile (ectrêmophile)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Comment nomme-t-on les bactérie en fonction de leur affinité avec l’O2 et identifier les extrêmophiles.

A

a) Aérobie stricte
b) Microaérophile
c) Anaérobie facultative
d) Anarérobie stricte (extrêmophile et les + pathogènes)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Identifier sur l’image si le type de bactérie.
Image 1

A

a) Aérobie stricte
b) Microaérophile
c) Anaérobie facultative
d) Anarérobie stricte (extrêmophile et les + pathogènes)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Comment différencier les virus?

A

Selon leur hôte (animal et végétal)

Selon leur matériel génétique (- ARN/ADN
- Simple ou double brin)

Selon leur type de capside (icosaèdre, sphérique, hélicoïdale, etc)

Selon la présence ou l’absence d’une enveloppe

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Qu’est-ce que la Candida albicans?

A

Espèce la plus souvent responsable d’infections fongiques a/n de la cavité buccale

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Quels facteurs influencent la transition de l’état porteur à l’état infecté de la candidose buccale?

A
  • Efficacité du système immunitaire
  • Changements environnementaux
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Vrai ou faux?
60% de la population sont porteurs de Candida spp et tous développe des candidoses

A

Faux. 40% et peu en développe.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Qu’est-ce qui favorise une personne à développe une candidose buccale?

A
  • Facteur prédisposants
  • Port d’une prothèse
  • Déficience immunitaire
  • Prise d’Irinotecan et 5-fluorouracil
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Différencier microbiome et microbiote

A

Microbiome : maison + habitants (communauté microbienne qui réside dans un même habitat)
Microbiote : habitants seulement (ensemble des microorganismes)

17
Q

Pourquoi la bouche est-elle un environnement idéal pour habiter la majeure partie du microbiome humain?

A

Température
Humidité
Nutriments

18
Q

Pourquoi disons-nous que la composition du microbiote est hétérogène?

A
  • Niches buccales
  • Apports nutritifs
  • Hygiène buccodentaire
  • Âge de l’individu
19
Q

Dans le microbiote buccal, combien d’espèces de bactérie différentes retrouvons-nous?

A

700 espèces

20
Q

Dans le microbiote buccal, combien de bactérie retrouvons-nous dans 1 g de plaque dentaire?

A

10^11 B/g de plaque dentaire

21
Q

Dans le microbiote buccal, combien de bactérie retrouvons-nous dans 1 ml de salive?

A

10^8 B/ml de salive

22
Q

Dans le microbiote buccal, combien de bactérie retrouvons-nous dans 1 cellule épithéliale?

A

100 B/1 cellule épithéliale

23
Q

Vrai ou faux? La cavité buccales est un écosystème composé d’une communauté biotique et d’un milieu abiotique

24
Q

Quels sont les paramètres affectant l’écologie buccale?

A

Temps :
- Nouveau-né
- Personne âgée

Sites anatomiques :
- Dent
- Muqueuse
- Salive
- Sillon gingivale

Paramètres physiques:
- Débit salivaire
- Température
- Humidité
- pH
- Concentration en O2
- Potentiel d’oxygénothérapies-réduction

Facteurs nutritionnels :
- Exogènes (alimentation)
- Endogènes (salive, fluide gingivale, débris de cellules épithéliales)
- Interactions bactériennes positives

Facteurs d’inhibition :
- Biochimiques
- Immunologiques
- Interactions bactériennes négatives

25
Vrai ou faux? La cavité buccale de l'enfant n'est pas stérilisée à la naissance
Faux, elle est stérile. Mais les bactéries buccales seront transmises à partir d'un réservoir (celui des parents)
26
Vrai ou faux? Chez l'enfant, le fait de ne pas avoir de dent influence les bactéries qui seront présentes
Vrai, nourrisson arbore principalement S. salivaires et S. mites. Des l'éruption des dents, S. sanguins et. S. orales s'implantent. Au fil des mois, d'autres espèces viennent coloniser.