Cours 1 et 2- Intro et histoire de la microbio Flashcards

1
Q

Quels sont les principaux types de microorganismes?

A
  • Eucaryotes (cellules humaines, champignons…)
  • Procaryotes (bactéries…)
  • Acellulaires (virus…)
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Q

Entre les procaryotes et eucaryotes, comparer;
1. Matériel génétique (ADN)
2. Localisation ADN
3. ADN extrachromosomal
4. Ribosomes
5. Paroi cellulaire

A
  1. Pro. = un seul chromosome circulaire. Euc. = plusieurs chromosomes linéaires.
  2. Pro. = région nucléoïde (sans membrane). Euc. = Noyau avec membrane.
  3. Pro. = Plasmides. Euc. = Mitochondries, chloroplastes et plasmides.
  4. Pro. = 70s. Euc. = 80s (plus gros)
  5. Pro. = Peptidoglycane. Euc. = Diversifiée (cellulose, chitine, chitosane, etc.)
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3
Q

Quelles sont les principales sortes de procaryotes?

A
  • Bactéries (bénéfiques, commensales ou pathogènes)
  • Archées (évolutivement différentes des bactéries. Souvent environnements extrêmes)
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4
Q

Quelles sont les principales sortes d’eucaryotes?

A
  • Mycètes (levures, moisissures, champignons macroscopiques)
  • Protistes (algues, protozoaires)
  • Parasites animaux (helminthes)
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5
Q

Quelles sont les principales sortes de microorganismes acellulaires?

A
  • Virus (ARN ou ADN/protéines/lipides parfois et parasites intracellulaires obligatoires)
  • Viroïdes (ARN infectieux)
  • Prions (protéines infectieuses)
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6
Q

Décrire, en ordre chronologique, les grandes étapes de l’histoire de la microbiologie.

A
  1. Microscopie
  2. Théorie de la génération spontanée
  3. Théorie de la cellule
  4. Théorie germinale des maladies
  5. Vaccination, immunologie, biochimie
  6. Autres; génétique, antibiotiques, virologie, etc.
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7
Q

Qu’a fait Hooke?

A
  • Premier à utiliser un microscope avec plusieurs lentilles
  • Premier à utiliser le terme «cellule»
  • Idée que tous les organismes sont faits d’au moins une cellule et que les cellules viennent d’autres cellules (théorie de la cellule ou biogenèse)
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8
Q

Qu’a fait Leeuwenhoek?

A
  • Père de la microbiologie
  • Microscopes simples (premier à observer des microorganismes avec un microscope)
  • Lentilles de bonne qualité
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9
Q

Quelle théorie mettait de l’avant Aristote?

A

Théorie de la génération spontanée (la vie émerge de matière non vivante). Plusieurs tentent de contredire cette théorie

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10
Q

Quelle expérience fait Louis Pasteur pour prouver que la théorie de génération spontanée est fausse?

A
  • Bouillon de boeuf contenant des microorganismes.
  • Les fait bouillir dans un ballon à col long avec un goulot en col-de-cygne. Il n’y avait plus de microorganismes dans le bouillon après.
  • Microorganismes ne sont pas réapparus dans la solution refroidie.
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11
Q

Que stipule la théorie de la cellule (biogenèse)?

A
  • La cellule est l’unité fondamentale de tout organisme.
  • Un organisme est composé d’une ou plusieurs cellules.
  • Tout cellule vient d’une autre cellule.
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12
Q

Qu’est-ce que la théorie des germes et qu’est-ce qui est à sa base?

A

C’est la théorie selon laquelle les microorganismes peuvent coloniser d’autres organismes et les rendre malades. Cette théorie émerge de la théorie cellulaire et des travaux de Pasteur.

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13
Q

Qu’a fait Ignaz Semmelweis?

A

Liens entre autopsie et fièvre puerpérale. Premier à suggérer le lavage des mains.

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14
Q

Qu’a fait John Snow?

A
  • Premier épidémiologiste
  • Découvre que l’eau est la source de l’épidémie du choléra
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15
Q

Qu’a fait Louis Pasteur?

A
  • Invalide la théorie de la génération spontanée d’Aristote
  • Découvre les propriétés de la fermentation
  • Propose les microorganismes comme agent causal des infections
  • Vrai débuts de la théorie des germes
  • Vaccins contre la rage, choléra des poules et l’anthrax
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16
Q

Qu’a fait Koch?

A
  • Premier à associer un microorganisme à une maladie infectieuse
  • Utilisation de milieux solides avec agar pour obtenir des cultures pures
  • Postulats de Koch
17
Q

À quoi servent les postulats de Koch?

A

Série d’étapes expérimentales fiables pour faire l’association entre un microorganisme et une maladie

18
Q

Quels sont les postulats de Koch?

A
  1. Un même pathogène est retrouvé dans tous les cas d’une maladie donnée chez les individus atteints ou morts.
  2. L’agent pathogène doit pouvoir être isolé et cultivé en culture pure.
  3. Les agent pathogènes de la culture pure doivent reproduire la maladie lorsqu’inocules dans un animal en santé et susceptible.
  4. Il doit être possible d’isoler de nouveau l’agent pathogène en culture pure à partir d’animaux infectés expérimentalement et ce dernier doit être identique à celui injecté expérimentalement.
19
Q

Quelles sont les limites des postulats de Koch?

A
  • Tous les agents pathogènes ne peuvent pas être cultivés en culture pure et les modèles animaux ne sont pas toujours représentatifs des humains.
  • Plusieurs manifestations cliniques peuvent être associées à un seul agent pathogène
  • La susceptibilité aux infections varie d’un individu à l’autre et des agents pathogènes peuvent se retrouver chez des individus sains, mais porteurs.
20
Q

Qu’a fait Edward Jenner?

A

Vaccination contre la variole (utilise le pus des vésicules des vaches ayant la vaccine et introduit sous la peau des humains.

21
Q

Qu’a fait Marjory Stephenson?

A
  • Première à isoler une enzyme métabolique de E-coli
  • Pionnière de la recherche moderne sur le métabolisme bactérien