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psychologie de la délinquance > cours 1 et 2 - Théories de la délinquance innée > Flashcards

cours 1 et 2 - Théories de la délinquance innée Flashcards

1
Q

LA MÉTHODE SCIENTIFIQUE

A

théorie: proposent des déterminants potentiels

études scientifiques: examinent si les déterminant proposés par les théorie sont reliés au crime

méta-analyse: synthétiser les étude scientifique pour cibler quels déterminants sont vraiment important

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2
Q

Perspective sociologique du crime

A

quels sont les facteurs sociaux qui prédisent le crime?

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3
Q

Limite de la perspective sociologique

A

manque de nuance

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4
Q

Perspective inter-individuelle sur le crime

A

quelles différences entre les individus, de memes groupes sociaux, prédisent-elles le crime?

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5
Q

Limite de la perspective inter-individuelle

A

Nuances supplémentaires nécessaires

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6
Q

Perspective intra-individuelle sur le crime

A

quels facteurs propres a un individu, de meme groupe social et les meme traits individuels prédisent-ils le crime?

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7
Q

Pour comprendre le crime, il importe de disposer d’un modèle qui considère…

A

les facteur sociologiques
les facteur inter-individuels
les facteur intra- individuels

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8
Q

que représente le “Grand 4 (big Four)”

A

4 facteurs de risque interindividuels prédisent (fortement) le crime

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9
Q

quel son les 4 facteur de risque du “big four”

A
  • cognitions antisociales
  • association antisociales
  • traits de personnalité antisociale
  • historique de comportements antisociaux
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10
Q

4 facteurs de risque interindividuels prédisent modérément le crime

A
  • enjeux familiaux/conjugaux
  • enjeux scolaires/professionnels
  • enjeux de loisirs/activités
  • enjeux d’abus de substance
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11
Q

Le DSM-V: diagnostic psychologique de délinquance/antisocialité

A

Trouble de la conduite: enfant <18 ans
Trouble de personnalité antisociale: Adulte >18 ans

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12
Q

Prévalence du crime

A

en baisse

plus faible que la majorité de l’Amérique + Afrique
plus élevée que l’Europe

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13
Q

Sanctions

A

durée: non-efficace
type: non-efficace

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14
Q

facteurs sociaux

A

genre: homme plus que les femme

statut socio-économique: prisonniers tendent a etre moin éduqués et plus pauvre

age : taux et sévérité des crime tendent de diminuer avec l’age

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15
Q

2 THÉORIES DE LA DÉLINQUANCE INNÉE

A

théorie biologiques
théorie évolutionnistes

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16
Q

que postulent les théories biologiques

A

que nos gène influencent les comportements délinquant

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17
Q

Différentes méthodologies biologique permettent d’isoler l’impact du ___________________

A

1% des gènes qui varie

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18
Q

3 étude sur la génétique

A

études des jumeaux
étude d’adoption
étude en génétique moléculaire

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19
Q

2 type de jumeaux

A

monozygote (MZ) : exactement le même code génétique
dizygote (DZ) : Partagent ≈ 50% du code génétique libre de varier (1%)

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20
Q

Études de jumeaux: méthodologie

A

comparé des paires de jumeaux MZ et DZ d’une meme famille ( donc meme environnement) sur des indicateurs de crime.

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21
Q

résultats globaux de l’étude de jumeaux

A

la génétique expliquerait ≈ 50% de la variation des comportements antisociaux

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22
Q

Limite importante de l’étude de jumeaux

A

tendent à surestimer la contribution génétique car :

  • négligent le fait que les jumeaux MZ partagent le meme placenta
  • négligent le fait que les jumeaux MZ ont plus de chances d’etre soumis au meme environnement ex: meme linge; meme opportunités d’apprentisage.
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23
Q

entre l’étude des jumeaux et celle d’adoption, quelle permettrais mieux a estimer la contribution génétique?

A

étude d’adoption

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24
Q

Études d’adoption: Postulats

A

tout similarité entre un enfant adopté a la naissance et sont parent biologique est due a la génétique

tout similitude entre l’enfant adopté a la naissance et sont parent adoptif est due a l’environnement

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25
Q

Études d’adoption: méthodologie

A

comparant les comportements d’un enfant adopté à la naissance avec ceux de ses parents biologiques et adoptifs

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26
Q

Études d’adoption: résultats globaux

A

La génétique expliquerait ≈ 40% de la variation des comportements antisociaux

La génétique ne causerait pas directement les comportements criminels

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27
Q

La génétique ne causerait pas directement les comportements criminels. explique

A

le gènes créeraient des prédispositions facilitant de tels comportements

les genes afecterais la vulnérabilité aux facteurs de risque environnementaux

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28
Q

La limite des études d’adoption

A

n’identifie pas les gènes impliqués
dans les comportements criminels

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29
Q

Études en génétique moléculaire: Postulats

A

les gène jouent un role dans la production des protéines composées d’acides aminés.

ces acides aminés crée des réactions chimiques qui peuvent influencer nos pensées, émotions et comportements

un gène déficitaire génère la surproduction ou sous-production de protéine

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30
Q

Études en génétique moléculaire: Méthodologie

A

on examine le lien entre le niveau d’activité d’un gène et les comportements délinquants

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31
Q

exemple d’étude moléculaire et résultat

A

le gène MAOA produit une protéine qui métabolise plusieurs neurotransmetteurs clés jouant un rôle dans la régulation de l’agression

Ainsi, son faible niveau d’activité prédit des comportements agressifs chez les humains ayant vécu de la maltraitance

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32
Q

5 Théories biologiques

A

génétique
neurochimie
psychophysiologique
fonctionnement célébral
facteur environnementaux

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33
Q

les théorie neuro-chimique s’interesse a quoi?

A

hormone et neuro-transmetteurs

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34
Q

La testostérone est associée à…

A

l’émission de comportements agressifs

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35
Q

hormones: procédure

A

≈ 700 hommes en prison

mesure le niveau de testostérone (par la salive)
mesure le taux d’agressivité ( à l’aide des informations sur la nature du crime et le respect des règles en la prison)

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36
Q

hormones: résultats

A

plus le niveau de testostérone est élever:

  • plus leur crime etais violent
  • moins il respectent les règle de la prison
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37
Q

que suggèrent les méta-analyses sur le lien testostérone-agression

A

lien faible
la testostérone joue un role indirect et non causal dans l’agression

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38
Q

Le système endocrinien regroupe environ __ hormones, lesquelles influencent…

A

50
le fonctionnement humain dont l’humeur et les comportements.

39
Q

Neurotransmetteurs

A

Messagers chimiques du cerveau affectant notre fonctionnement psychologique

40
Q

quels neurotransmetteurs sont liées aux comportements délinquants

A

sérotonine (la plus étudiée)
dopamine
noradrénaline

41
Q

quel hormone est associée à…l’émission de comportements agressifs

A

testostérone

42
Q

Selon les méta-analyses, le niveau de sérotonine est…

A

plus faible chez les humains
antisociaux que chez les humains non-antisociaux & Ces résultats restent vrais quels que soient le genre, la cible de violence, l’alcoolisme

43
Q

Relation causale sérotonine-agression (Bjork et al., 2000): méthodologie

A
  1. on induit une fluctuation de sérotonine chez les homme avec et sans historique de violence
  2. on les provoque (vole d’argent lors d’une tache)
  3. mesure les réponses agressives
44
Q

Relation causale sérotonine-agression (Bjork et al., 2000): Résultats et interprétation

A

Agression avec historique de violence : Sérotonine faible > Sérotonine élevée

Agression sans historique de violence : Lien causal ambigu (nul ou inverse)

la sérotonine semble augmenter l’agressivité chez les personnes prônes à l’agression

45
Q

Nuances sur le lien causal sérotonine-agression

A

manque de preuves
relation indirect: une diminution de sérotonine semble surtout causer une facilitation de mécanismes associés a l’agressivité (ex: impulsivité plutot que l’agressivité meme)

46
Q

2 théorie psychophysiologiques

A
  • théorie de l’intrépidité: absence de peur
  • théorie de la recherche de stimulation
47
Q

théorie de l’intrépidité: Postulats

A

peu d’activation physiologique face à des situations stressantes induit un niveau élevé d’intrépidité par rapport aux conséquences aversives.
cette intrépidité diminurait leur crainte a adopter des comportements criminels.

48
Q

théorie de l’intrépidité: Exemples d’appui empirique

A

Les enfants ayant expérimenté des stresseurs chroniques tels que la maltraitance

btmt de coeur plus faible au repos, ce qui prédit des comportements antisociaux

49
Q

Théorie de la recherche de stimulation: postulats

A

Vivre dans un état d’activation physiologique faible serait déplaisant. Conséquemment, ces personnes rechercheraient des expériences stimulantes prenant souvent la forme d’activités risquées telle que le crime

50
Q

théorie de la recherche de stimulation: Exemples d’appuis empirique

A

les adolescents avec un btmt plus faible au repos

  • tendence a rechercher des experiences plus stimulantes
  • prédit donc les coportement antisociaux
51
Q

L’intrépidité et la recherche de stimulation pourrais etre deux facteurs explicatifs de…

A

du lien entre les réponse physiologique faible et les comportement antisociaux

52
Q

quel théorie PSYCHOPHYSIOLOGIE serais plus appuiller?

A

la recherche de stimulation

53
Q

Heart rate plus pertinent lors ______________________

A

d’événements aversifs (vs. au repos)

54
Q

Première « expérience naturelle » documentée du lien cerveau-antisocial

A

1848 : Phineas Gage
- barre de métal a passer à travers son crâne
- Sa personnalité change complètement (devient irritable et violent)

donc, le fonctionnement des structures célébrales est lié aux comportement délinquants

55
Q

Deux méthodes utilisées pour examiner la différence de fonctionnement cérébral entre délinquant.e.s et non-délinquant.e.s

A
  • neuro-imagerie
  • neuropsychologie
56
Q

neuro-imagerie: but

A

visualiser des partie du cerveau afin d’inférer leur lien avec les comportements

57
Q

neuro-imagerie: comment

A

examiner la structure (ex: taille, lésion, tumeur)
examiner le fonctionnement (ex: débit sanguin, glucose, métabolisme)

58
Q

neuro-imagerie et comportement délinquant: méthodologie

A

Comparaison du fonctionnement cérébral d’individus « antisociaux » et « non-antisociaux »

59
Q

neuro-imagerie: résultat

A

des déficit du cortex préfrontal sont plus fréquents chez les individus antisociaux

60
Q

Le cortex préfrontal joue un rôle dans…

A

des concepts associés à l’antisocialité
ex: régulation des émotion, prise de décisions, impulsivité

61
Q

quel outil peut etre utiliser pour examiner la structure du cerveau

A

Imagerie par Résonnance Magnétique (IRM)

62
Q

quel outil peut etre utiliser pour examiner le fonctionnement

A

Tomographie par émission de positons (TEP)
Tomographie par émission monophotonique (TEMP)

63
Q

Neuropsychologie: but

A

tester indirectement le fonctionnement de diverses parties du cerveau afin d’inférer leur lien avec le comportements

64
Q

Neuropsychologie: comment

A

tests neuropsychologiques standarisés
ex: test de QI, test d’attention, test moteur…

65
Q

Neuropsychologie: méthodologie

A

comparaison du fonctionnement célébral d’individus “antisociaux” et non antisociaux”

66
Q

neuropsychologie: résultats

A

le fonctionnement exectutives sont plus déficitaire chez les personne antisociaux

Ex : Diriger délibérément son attention

67
Q

Les fonctions exécutives sont associées au…

A

bon fonctionnement du cortex préfrontal

68
Q

Limite sur les théorie du fonctionnement cérébral

A
  • démontre pas un lien de causalité entre le fonctionnement cérébral et l’antisocialité
  • a quel point l’antisocialité cause-t-elle les déficits observés?
  • a quel point les déficits observer causent-ils l’antisocialité
69
Q

3 FACTEURS BIOLOGIQUE ENVIRONNEMENTAUX

A
  • facteurs prénataux
  • diète (hypoglycémie)
  • plomb
70
Q

Cause des facteurs prénataux

A

protection imparfaite du placenta face au substance nocives
ex: hormone de stress de la mere, drugues,l’alcool…

71
Q

théorie des facteurs prénataux sur les comportement antisociaux

A

Le stress maternel et la consommation de drogues induisent des changements biologiques pouvant prédisposer les enfants à des comportements antisociaux

72
Q

est-il posible de minimiser l’impact des facteurs de risque prénataux?

A

oui, avec d’autre facteurs environementaux tels que les bonnes pratiques parentales

73
Q

Diète: procedure

A

prisonniers suivent un régime pendant 2 ans
GR. controle : diete régulant mal la glycémie
Gr. santé: diete santé régulant bien la glycémie

74
Q

Diète: résultat

A

Gr. Santé vs Gr. Contrôle

  • Augmentation des comportements prosociaux 71%
  • Réduction des comportements antisociaux 56%
75
Q

Plomb: explication

A

le plomb est un métal neurotoxique nuisant au développement du cerveau

la concentration de plomb dans le sang est liée au développement de l’antisocialité

les atteintes au fonctionnement cérébral induiraient plus de cps antisociaux

76
Q

________________ interagit avec _________________________ pour prédire la délinquance

A

L’environnement
les facteurs biologiques

77
Q

Les théories évolutionnistes en psychologie visent, entre autres, à…

A

comprendre pourquoi les humains on développé la capacité d’adopter des comportements agressifs/délinquants

78
Q

Le mécanisme d’évolution est…
explique

A

celui de la sélection naturelle
Plus un trait favorise la survie d’une espèce, plus celui-ci a de chances d’être transmis (et vise verca)

79
Q

Postulats des théories évolutionnistes

A
  • le mode de vie chasseur-cueilleur a donné lieu a plusieurs conflits entre humains
  • ces conflits aurais favorisé le développement de comportement antisociaux ( ex: homicide, viol,vol)
  • On transmet nos traits par l’entremise de notre bagage génétique
80
Q

les théorie évolutionnistes prenant en compte _________________________ et _____________________________ et tentent d’expliquer ____________________________

A

les mécanismes d’évolution
le mode de vie chasseur-cueilleur

les comportements délinquants

81
Q

méthodes permettent de tester des les theorie évolutionnistes

A
  • méthode interculturelle (retrouve-t-on ce comportement à travers les cultures?)
  • méthode classique en psychologie
82
Q

Un comportement agressif pourrait être vu comme un apprentissage maldaptif par un béhavioriste. comment un évolutionniste pourrait t’il le voir?

A

comme un mécanisme ayant favorisé la survie de l’espèce

83
Q

4 POSTULATS DE LA PSYCHOLOGIE ÉVOLUTIONNISTE

A
  1. les construit psychologique chez les humains on favoriser leur survie
  2. ils ont été créés et évolué en réponse aux demande de l’environnement
  3. les traits favorisant la survie sont créés par des mutations
  4. en moyenne, la création et la transmission d’un trait dans toute l’espece nécessitent des milliers de générations
84
Q

Caractéristiques du mode de vie chasseur-cueilleur

A
  • Vie nomade : En déplacement, sans habitation fixe
  • Vie en petit groupes : < 100 personnes, souvent liées génétiquement
85
Q

Épigénétique

A

les stresseurs environnementaux modifient l’expression des gènes

86
Q

THÉORIE DE L’HISTOIRE DE LA VIE: résumer

A

antisocialité
chances de survie - activités a haut potentiel de transmission

87
Q

THÉORIE DE L’HISTOIRE DE LA VIE:2 postulat

A
  1. certains comportements favorisent nos chances de transmettre nos gènes (ex: accouplement)
  2. plus nos chances de survie sont faible, plus nous investissons de temps dans des activités à haut potentiel de transmettre nos gènes (ex: viol)
88
Q

THÉORIE DE L’HISTOIRE DE LA VIE: exemple d’un appui empirique

A

0 à 5 ans : Mesure niveau d’imprévisibilité des conditions de vie des participants

23 ans : Mesure des cps antisociaux à haut potentiel de transmission de gènes

résultat: l’imprévisibilité de 0 à 5 ans prédit positivement les comportements antisociaux à 23 ans

89
Q

SÉLECTION DÉPENDANTE DE LA FRÉQUENCE

A

la psychopathie soit un trait discret ayant évolué grâce au principe de sélection dépendant de la fréquence

90
Q

Qu’est-ce que la psychopathie?

A

Forme sévère et potentiellement distincte du trouble de personnalité antisociale

91
Q

2 exemple de comportement psychopathique

A

Absence de remord
Impulsivité / Comportements à risque élevé

92
Q

Quel est le lien psychopathie - sélection dépendante de la fréquence?

A

seulement ≈ 1.2% de la population souffre de psychopathie
cette rareté permet d’utiliser leurs tactique pour se reproduire (manipulation)

93
Q

MENACE DE STATUT/RÉPUTATION: résumé

A

Agression/Homicide
Menace crédible de violence - Avantage de transmission

94
Q

Investissement parental et effort d’accouplement: résumé

A

différence de genre
inégalité dans la transmission - différents mécanisme d’adaptation

psychologie de la délinquance (8 decks)

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