Cours 1 Flashcards

1
Q

Définition de la communication

A

Processus de transmettre et de recevoir des informations, des idées, des besoins et des sentiments entre individus.

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2
Q

C’est quoi le processus de la communication ?

A

Il y a un émetteur qui transmet ses idées ou ses intentions en un message compréhensible. Puis, le récepteur interprète le message. Il traduit les signes reçus en significations selon ses propres codes, sa culture, son langage, et son expérience.

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3
Q

Quels sont les modes de communication possible ?

A

Verbale : à l’aide du langage
Non-verbale : gestes, regards, expressions faciales, mouvements du corps, proximité physique…
Para-verbale : intonation, intensité vocale, débit

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4
Q

Définition de langage

A
  1. Le langage est un système de symboles
     Système (ou code): utilise un ensemble de symboles (morphèmes=plus petite unité de sens du langage) qui sont combinés pour créer des mots, qui sont combinés, afin de représenter une infinité d’aspects du monde
     Relation arbitraire entre le mot et son référent
  2. Le langage est socialement partagé
     Communauté linguistique: groupe de personnes qui utilisent un langage commun
  3. Le système (code) est conventionnel
     Règles spécifiques pour organiser les sons dans les mots et les mots dans les phrases
  4. Le langage est un outil de communication humaine
     Partage d’information (pensées, sentiments, idées) entre deux personnes ou plus.
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5
Q

Caractéristiques du langage

A
  1. Vitesse d’acquisition (période critique de 5-7 ans)
  2. Universalité
  3. Spécifique aux humains
  4. Semanticité (permet de représenter le monde)
  5. Système génératif (infinité d’idées et de construction à partir d’un nbr fini de règles)
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6
Q

Composantes du langage

A
  1. Phonologie : les sons utilisés pour former des syllabes et des mots
  2. Morphologie : l’organisation interne des mots
  3. Syntaxe : l’organisation interne des phrases
  4. Sémantique : la signification des mots individuels et des combinaisons de mots
  5. Pragmatique : l’utilisation du langage à des fins sociales

1,2,3 –> forme
4 –> contenu
5 –> utilisation

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7
Q

syntaxe

A

 Stade syntaxique
 Holophrases
 Combinaisons de mots
 Phrases simples
 Phrases complexes
 Élaboration syntaxique
 Respect de l’ordre des constituants
 Types grammaticaux (ex: énoncés déclaratifs, interrogatifs, impératifs, exclamatifs)

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8
Q

morphologie

A

-Types de mots : Noms, verbes, adverbes, adjectifs, déterminants, pronoms, prépositions, conjonctions
- Accord en genre et en nombre
- Flexion verbale)

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9
Q

sémantique

A

 Vocabulaire simple, fréquent, fonctionnel
 Vocabulaire plus spécifique, moins fréquent
 Catégories sémantiques (ex: noms, verbes, mots descriptifs, mots pour parler du temps et de l’espace)
 Manifestations de difficultés d’accès lexical

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10
Q

pragmatique

A

 Régie de l’échange
 Initier, maintenir et clore la conversation
 Respect des tours de parole
 Réparation des bris de communication

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11
Q

Aspects réceptifs

A

Vocabulaire
- Réaction au prénom, personnes significatifs, objets familiers de son environnement
- Compréhension du vocabulaire des catégories de base
- Compréhension des verbes d’actions simples
- Compréhension du vocabulaire moins fréquent ou plus spécifique

Concepts
- Notions de dimension
- Notions spatiales
- Notions de dénombrement/quantité
- Couleurs
- Notions de similitude/différence
- Notions d’attribution
- Notions temporelles/de séquence

Questions
- Questions sociales
- Questions fermées
- Questions à choix
- Questions simples (ex: qui, quoi, où, fait quoi)
- Questions à prépositions (ex: à qui, à quoi, avec qui, avec quoi)
- Questions complexes (ex: combien, quelle couleur, pourquoi, quand, comment)

Consignes
- Consignes routinières
- Consignes simples
- Consignes à deux étapes
- Consignes complexes

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12
Q

Précurseurs à l’interaction

A
  • Contact visuel
  • Attention conjointe
  • Tours de rôle
  • Fonctions communicatives de base
  • Communication non verbale
  • Imitation
  • Précurseurs cognitifs (causalité, permanence de l’objet, jeu, catégorisation)
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13
Q

Définition de la parole

A

Comportement neuromusculaire volontaire qui permet aux humains d’exprimer le langage et qui est essentiel à la communication verbale.

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14
Q

La parole implique l’activation de quatre systèmes, lesquels ?

A
  • Respiration
  • Phonation
  • Résonance
  • Articulation
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