cours 1 Flashcards

1
Q

Quelle est la différence entre la mort et le mourir?

A

La mort est l’instant où la “vie” quitte le corps alors que le mourir est le cheminement vers l’instant de la mort

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2
Q

Quels sont les 3 temps de la mort?

A
  • La mort en deçà
  • La mort sur le moment
  • La mort au-delà
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3
Q

Qu’est-ce que la mort en deçà?

A

Elle est dans une période de temps qui appartient encore à l’existence du vivant
Correspond à la notion du mourir

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4
Q

Qu’est-ce que la mort sur le moment?

A
  • L’instant qui marque définitivement la fin de la vie
  • l’instant entre le mourir et la mort
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5
Q

pourquoi dit-on que la mort est une ordonnance de la nature?

A
  • La mort fait partie de la vie
  • C’est une nécessité biologique puisque la mort est la condition de la vie
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6
Q

Quelle est la différence entre la mort naturelle et événementielle ?

A
  • Naturelle: prend en compte le processus du vieillissement
  • Événementielle: causé par un événement inattendu (maladie, accident)
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7
Q

Pourquoi dit-on : “À mesurer la mort on ne mesure que l’ignorance humaine”?

A

La compréhension de la mort en soi n’est concevable ni par la pensée ou par l’expérience

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8
Q

quelles sont les 3 certitudes concernant la mort?

A
  • événement qui découle du cours naturel de la vie biologique
  • Marque définitivement la fin de l’existence individuelle de l’être humain
  • Réel manifestation de la mort demeure un mystère total et inaccessible
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9
Q

Qu’est-ce qui distingue la mort et le mourir?

A

la temporalité

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10
Q

Qu’est-ce qui distingue une “bonne mort” d’une “mauvaise mort”?

A

Vécue une seule fois par la personne et est donc défini par la personne
- Bon lieu, bon moment, bonne manière?
- famille présente
- …

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11
Q

Quels sont les 5 attributs principaux communs aux personnes atteintes de différentes maladies chroniques de stade avancé?

A
  • Bénéficier d’un contrôle optimal de la dlr et des Sx
  • avoir le sentiment de fermeture (boucler la boucle)
  • être considéré comme une personne humaine jusqu’à la fin
  • être accompagné et préparé à la mort
  • Avoir le sentiment que l’on a encore quelque chose à offrir
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12
Q

Quels sont les principaux attributs chez l’enfant atteint d’une maladie chronique stade avancé selon la perspective des parents? (4)

A
  • Maintenir de l’espoir
  • Plaisir
  • Se sentir respecté en tant que personne
  • Possibilité de planifier la fin de vie
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13
Q

Quelle serait la “bonne mort” selon le personnel soignant? (7)

A
  • Attendue
  • Acceptée
  • préparée
  • Sans dlr et souffrance
  • Accompagnée
  • Pacifique/paisible
  • Endroit calme et privé
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14
Q

Quelles sont les 11 conditions associées à une “bonne mort”?

A
  • Endroit souhaitée
  • Dlr et Sx soulagés
  • Ne pas prolonger la vie inutilement
  • Bonne communication avec personnel
  • pratiques culturelles et spirituelles
  • Soutien émotionnel des proches et des amis
  • Maintien de l’autonomie décisionnelle
  • Conscience d’une mort imminente
  • Ne pas être un fardeau
  • Respect du droit d’abréger sa propre vie
  • Soulagement de la souffrance émotionnelle et psychologique
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15
Q

Quels sont les 3 critères de la mort/décès qui guident le monde médical et juridique?

A
  • Une personne décède quand elle subit une cessation irréversible de l’ensemble des fonctions cérébrales
  • Absence prolongée des fonctions circulatoire et respiratoire spontanée
  • L’utilisation de mécanismes de soutien rend impossible la constatation de l’absence prolongée des fonctions
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16
Q

Vrai ou faux?
Les infirmière peuvent constater un décès depuis juin 2023

17
Q

Quelle est la condition du constat de décès pour l’infirmière?

A

Elle peut constater un décès si la cause est celle pour laquelle la personne était hospitalisée

18
Q

Qu’entend-on quand on dit que le mourir est une épreuve de “situation limite”?

A

car le mourir
- ne peut être dépasser, transformer
- incertaine
- Génératrice d’impuissance
- Difficile de s’y préparer

19
Q

Quelles sont les 3 composantes d’une “conception mature” de la mort

A
  • Irréversibilité
  • Non fonctionnalité
  • Universalité (tout le monde meurt)
20
Q

Vers quel âge l’enfant a une conception mature de la mort?

A

autour de l’âge de 7 ans mais aura une conception mature acquise vers 9-10 ans

21
Q

Quel serait une conception immature de la mort avec les 3 concepts ?

A
  • Irréversibilité : la mort est réversible, les choses mortes peuvent revenir
  • Non fonctionnalité : croit qu’une personne morte peut respirer, bouger, manger
  • Universalité : croit que certaines classes de personnes échappent à la mort