Cours 1 Flashcards

1
Q

Définis la microbiologie.

A

Science qui étudie les organismes microscopiques

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2
Q

Que sont les bactéries pathogènes?

A

Celles qui peuvent engendrer des maladies.

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3
Q

Vrai ou faux.
La bactériologie, la mycologie, la phycologie, la protozoologie, la virologie et l’astronomie sont tous des domaines de la microbiologie.

A

Faux.
Oui, sauf astronomie.

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4
Q

Sur quelles sphères des activités humaines les microorganismes peuvent-ils avoir un impact?

A

Agriculture, énergie/environnement, aliments, maladies, biotechnologies
*plus d’infos/exemples dans le power-point

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5
Q

Quels sont les impacts positifs des microorganismes chez l’homme dans la nature par rapport à ces aspects:
A. Microbiote
B. Source de nourriture
C. Antibiotiques et autres molécules
D. Biotechnologies

A

A. Décomposition (recyclage)
B. Balance écologique
C. Biodégradation
D. Bioremédiation

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6
Q

Quels sont les impacts négatifs des microorganismes chez l’homme dans la nature?

A

Infection, déterioration des aliments, corrosion, mauvaise odeur

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7
Q

Nomme 6 types de microorganismes.

A

Algues, protozoaires, mycètes (levures et moisissure), bactéries, virus et prions

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8
Q

Qu’est-ce que la cellule?

A

Le plus petit dénominateur de la matière vivante.

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9
Q

Associe les définitions avec les bonnes propriétés des cellules (métabolisme, reproduction, différentiation, communication, mouvement, évolution).
A. Les cellules possèdent diverses formes de motilité

B. Les éléments chimiques de l’environnement se transforment en de nouvelles cellules sous la conduite de cellules préexistantes.

C. Les nutriments prélevés dans l’environnement sont transformés dans la cellule et les déchets sont éliminés dans l’environnement. La cellule est un système ouvert.

D. La formation d’une nouvelle structure cellulaire.

E. Les cellules contiennent des gènes et évoluent, présentant de nouvelles propriétés biologiques.

F. Les cellules communiquent ou interagissent par des échanges de molécules chimiques.

A

A. Mouvement
B. Reproduction
C. Métabolisme
D. Différentiation
E. Évolution
F. Communication

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10
Q

Nomme 3 structures des cellules procaryotes que les cellules animales ne possèdent pas.

A

Capsule, pili, flagelle

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11
Q

Quelle fut la première classification des organismes vivants et quel était les problèmes?

A

Carl von Linné dit qu’il y a deux règnes: plantes et animaux.

Problème: algues et champignons sont classés parmi les plantes, car ils sont immobiles. L’euglène est classé comme animal par les zoologistes et plante par les botanistes. Les bactéries sont considérées comme des plantes à cause de leur paroi cellulaire rigide.

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12
Q

Sur quoi était fondé la seconde classification des vivants de Haeckel concernant les trois règnes (plantes, animaux, protistes)?

A

Fondé sur l’organisation biologique: unicellulaire, pluricellulaire, différentiation tissulaire, …

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13
Q

Quelle est la classification des vivants moderne selon Whittaker?

A

Whittaker stipule qu’il y a 5 règnes: monères, protistes, mycètes, plantes, animaux.

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14
Q

Sur quoi est fondé la classification des vivants selon Whittaker?

A

-Le type de cellule: procaryote ou eucaryote
- L’organisation biologique: unicellulaire, pluricellulaire ou solitaire et en colonie
-Le type de nutrition: autotrophe (source de carbone dans le CO2) ou hétérotrophe (source de carbone dans les molécules organiques réduites).

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15
Q

Où se classe les virus?

A

C’est une catégorie à part.

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16
Q

Vrai ou faux concernant les virus.

A. Leur matériel génétique est entouré d’un manteau protéique (capside).

B. Parasites intracellulaires obligatoires et sont considérés comme des cellules.

C. Ils sont non vivant, mais quand même considérés comme des microorganismes.

A

A. Vrai

B. Faux, parasites intracellulaires obligatoires et ne sont pas considérés comme des cellules.

C. Vrai

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17
Q

Vrai ou faux.
Tous les organismes vivants seraient issus d’un ancêtre commun nommé progénote.

A

Vrai.

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18
Q

Vrai ou faux.
Grâce au séquençage de l’ADN, on a trouvé de nouvelles relations phylogénétiques.

A

Vrai.

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19
Q

Quels sont les trois domaines primaires de la classification du vivant de nos jours?

A

Les eubactéries, les archéobactéries et les eucaryotes

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20
Q

D’où proviendrait les mitochondries et les chloroplastes?

A

Par endosymbiose, de bactéries aérobies et photosynthétiques, respectivement

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21
Q

Vrai ou faux.
Les archées seraient phylogénétiquement plus proches des bactéries que des eucaryotes.

A

Faux. Plus près des eucaryotes que des bactéries.

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22
Q

Où retrouve-t-on les archées?

A

Dans les environnements extrêmes.

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23
Q

Que représente cette suite de mot?
Domaine, phylum, classe, ordre, famille, genre, espèce

A

Structure hiérarchique en taxonomie

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24
Q

Quelle a été l’hypothèse initiale par rapport à la découverte des microorganismes?

A

Que les maladies sont provoquées par des êtres vivants invisibles

25
Q

Qu’est-ce que Lazzaro Spallanzani découvre lorsqu’il s’attaque à la théorie de la génération spontanée en ce qui concerne les microorganismes?

A

Il découvre que les bactéries ont besoin d’oxygène pour croître

26
Q

Comment est-ce que Louis Pasteur réfute la théorie de la génération spontanée?

A

Après stérilisation du contenu du flacon à col de cygne, si ce dernier est maintenu droit, il n’y a pas de croissance de microorganismes. Cependant, si des microorganismes sont emprisonnés dans le col du flacon et atteingnent le liquide stérile, il y une croissance microbienne.

27
Q

Donne des exemples de progrès au niveau de la microbiologie entre les années 1857-1914.

A

-Découverte et identification de plusieurs microorganismes
-Fermentation/Pasteurisation
-Caractérisation du métabolisme microbien
-Amélioration des techniques d’isolement
-Importance du rôle de l’immunité
-Développement du vaccin
-Techniques de prévention des infections

28
Q

Qui a découvert les métodes de culture pure et qui a démontré que les microorganismes pouvaient causer des maladies?

A

Robert Koch

29
Q

Vrai ou faux.
Hans Christian Gram a inventé la coloration de gram pour classifier les bactéries.

30
Q

Qui a développé les méthodes antiseptiques (lavage de mains et stérilisation des outils)?

A

Joseph Lister

31
Q

Qu’a permis les méthodes antiseptiques au niveau des chirurgies?

A

Il y avait moins d’infections post-chirurgie

32
Q

Qui a découvert la pénicilline de manière accidentelle?

A

Alexander Fleming

33
Q

Quels sont les postulats de Koch?

A

-L’agent pathogène doit être présent dans l’organisme malade et absent dans un organisme sain
-L’organisme suspecté pathogène doit être cultivé en culture pure
-Les cellules issues d’une culture pure d’un organisme suspect doivent provoquer la maladie chez un animal sain
-L’organisme doit pouvoir être isolé à nouveau et s’avérer identique à l’original à partir d’un échantillon de l’animal malade après l’infection

34
Q

Qui introduit le vaccin contre la variole?

A

Edward Jenner

35
Q

Qu’a fait Louis Pasteur?

A

Il expliqua le principe d’action de la vaccination

36
Q

Sur quels grands sujets portent les recherches de nos jours en microbiologie?

A

Antibiotiques, biotechnologies et microbiome humain

37
Q

Sous quel règne se retrouve les bactéries?

A

Les monères

38
Q

Vrai ou faux.
A) Les bactéries sont de petites cellules
B) Elles s’adaptent très facilement

A

A) Vrai
B) Vrai

39
Q

Vrai ou faux.
Les bactéries possèdent toutes des parois bactériennes.

A

Faux.
Mais la majorité oui.

40
Q

Décrit le génome des bactéries.

41
Q

Vrai ou faux.
Une grande majorité des bactéries sont inoffensives.

42
Q

Que font les bactéries par rapport…
A) Aux organismes morts
B) Les éléments chimiques vitaux

A

A) Décomposition
B) Recyclage

43
Q

Vrai ou faux.
Les eucaryotes ont besoin des procaryotes pour vivre et vice versa.

A

Faux.
Les eucaryotes ont besoin des procaryotes pour vivre, mais le contraire n’est pas nécessairement vrai.

44
Q

Quels sont les arrangements possibles chez les bactéries?

A

Isolé, amas, paire, chaîne, grappe, tétrade

45
Q

Concernant la morphologie bactérienne, décris des caractéristiques possibles des coques (sphériques ou ovoïdes).

A

Diplocoques, longues chaînes, grappes de raisins, tétrades carrées de 4 cellules, cubes de 8 cellules

46
Q

Concernant la morphologie bactérienne, décris des caractéristiques possibles des bâtonnets (bacilles).

A

Certains très courts et très larges, solitaires ou attachés ensemble après la division cellulaire (en paire, en chaîne), incurvés comme une parenthèse

47
Q

Concernant la morphologie bactérienne, décris des caractéristiques possibles des hélices ou spirales.

A

Spirilles (rigides), spirochètes (flexibles)

48
Q

Vrai ou faux.
Les actinomycètes sont des bactéries bourgeonnantes et appendiculées. Ce sont des bactéries filamenteuses plutôt rare.

49
Q

Qu’est-ce que l’agar?

A

C’est un agent solidifiant (gélose)

50
Q

Vrai ou faux.
L’agar est toxique et métabolisable.

A

Faux.
Il est non toxique et non métabolisable.

51
Q

Pourquoi utilise-t-on de l’agar avec des bactéries?

A

Les bactéries ne peuvent pas dégrader l’agar, ce qui rend l’observation des colonies plus facile

52
Q

Quels sont les critères d’identification d’une espèce microbienne?

A

taille, forme, couleur (pigment), relief, contour, texture, odeur, hémolyse

53
Q

Nomme les formes que peuvent prendre les colonies bactériennes.

A

punctiforme, circulaire, filamenteuse, irrégulière, rhizoïde, fusiforme

54
Q

Nomme les relief/élévation que peuvent prendre les colonies bactériennes.

A

plane, élevée, convexe, bombée, bossue

55
Q

Nomme les contours que peuvent prendre les colonies bactériennes.

A

régulier, ondulé, lobé, dentelé, filamenteux, bouclé

56
Q

Définis une culture pure.

A

Une culture composée d’une seule espèce de microorganisme.

57
Q

Sur quoi ce fait l’isolement de microorganisme?

A

Sur gélose et non en milieu liquide

58
Q

Que permet d’obtenir la métode d’isolement par striation?

A

L’épuisement de l’inoculum lors des striations produira des colonies isolées dont chacune constituera une culture pure.

59
Q

Comment ce nomme la méthode d’isolation qui consiste à diluer successivement en milieu liquide afin d’obtenir une dilution de l’inoculum permettant la croissance de colonies isolés sur une gélose?

A

Isolement par dilution en milieu liquide