Cours #1

Question 1

Dans la phase immédiate, pourquoi faut-il éviter de forcer la ventilation émotionnelle ?

Answer 1

Aller dans les détails d’un événement traumatique peut induire à une activation physiologique (détresse) et favoriser la formation des souvenirs traumatiques.

Question 2

Quel est le meilleur facteur de protection en ce qui a trait au rétablissement après une expérience traumatique ?

Answer 2

Le soutien social et peut prendre plusieurs formes.

Question 3

Pourquoi est-ce que les auteurs utilisent-ils l’expression « prestataire » plutôt qu’intervenant, etc ?

Answer 3

Les personnes ayant eu la formation peuvent utiliser les premiers soins psychologiques (pas obligé d’être un professionnel en relation d’aide).

Question 4

Qui est le père du béhaviorisme ?

Answer 4

John B. Watson

Question 5

L’approche béhavioriste base ses théories sur quel concept ?

Answer 5

L’étude des influences du milieu sur le comportement observable

Question 6

Qu’est-ce que la loi de la parcimonie prône ?

Answer 6

Il faut favoriser les explications simples plutôt que celles complexes

Question 7

Pourquoi les béhavioristes ont fait des études sur les animaux ?

Answer 7

Ils ont des comportements observables comme les humains

Question 8

Qui a créé la théorie du conditionnement classique ?

Answer 8

Ivan Pavlov

Question 9

Pourquoi l’association d’un stimulus inconditionnel et le stimulus neutre créé une réponse inconditionnelle ?

Answer 9

Le stimulus inconditionnel est présent et provoque la réponse et non le stimulus neutre

Question 10

Définit le conditionnement classique

Answer 10

Processus où un stimulus ne déclenchant pas une réponse à la base est associé à un autre pour finir à déclencher une réponse.

Question 11

Nomme quelques synonymes du conditionnement classique

Answer 11

Conditionnement premier / répondant / pavlovien

Question 12

Pourquoi la réponse conditionnelle diffère de celle inconditionnelle ?

Answer 12

La réponse ne sera pas aussi intense et l’émotion associée ne sera pas la même.

Question 13

Quels sont les deux types de conditionnement classique ?

Answer 13

1. Conditionnement appétitif (stimuli recherchés)
2. Conditionnement aversif (stimuli évités)

Question 14

Pourquoi le conditionnement appétitif / aversif n’a pas besoin d’être conditionné ?

Answer 14

Il provoque des réactions réflexes.

Question 15

Pourquoi le conditionnement aversif est intégré plus rapidement que celui appétitif ?

Answer 15

Causé par l’instinct de survie.

Question 16

Vrai ou faux : les stimuli aversifs peuvent devenir appétitifs et vice-versa.

Answer 16

Vrai

Question 17

Nomme les quatre de configurations temporelles des stimuli

Answer 17

1. Procédure de conditionnement différé
2. Procédure de conditionnement de trace
3. Procédure de conditionnement simultané
4. Procédure de conditionnement rétroactif

Question 18

Quelle est la configuration temporelle des stimuli avec le meilleur conditionnement ?

Answer 18

La procédure de conditionnement différé (moins d’essais pour arriver à la réponse conditionnelle; pire = rétroactif)

Question 19

Que se passe-t-il si on présente le SC à plusieurs reprises sans SI ?

Answer 19

L’extinction de la réponse conditionnelle (ne sera plus durable).

Question 20

Vrai ou faux : le concept de récupération spontanée nécessite un conditionnement à la suite d’une extinction

Answer 20

Faux

Question 21

Quel principe peut-on déduire du concept de récupération spontanée ?

Answer 21

Les associations ne seront pas effacées, mais des nouvelles seront créées

Question 22

Qu’est-ce que la généralisation du stimulus ?

Answer 22

Les réactions vont s’étendre à des stimuli similaires.

Question 23

Qu’est-ce que la discrimination du stimulus ?

Answer 23

La présence d’une réponse dépend de la ressemblances entre les stimuli (pas réaction à tous)

Question 24

Watson croit que l’apprentissage repose sur quel concept ?

Answer 24

Les associations S-R

Question 25

Nomme les deux applications cliniques vues en classe ?

Answer 25

1. La désensibilisation systématique (contre-conditionnement; aussi conditionnement opérant présent)
2. La thérapie par l’aversion (élimine une envie en la transformant en aversion)