Cours 1 Flashcards

1
Q

qu’est ce que l’exercice thérapeutique ?

A

combinaison de mvts physiques, de postures ou d’act exécutées dans l’objectif de:
-diminuer les dlr
-restaurer ou améliorer les fonctions muscu/phys
-prévenir ou réduire les facteurs de risque liés à la santé
-optimiser l’état de santé général

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2
Q

Comment?

A

par administration d’exercices utilisant à la fois des techniques/procédures standardisées pour faciliter le rétablissement:
-pré ou post blessure
-pré ou post chirurgie
-maladies en général
-problèmes musculo

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3
Q

pourquoi utiliser les exercices comme thérapie ?

A

-réalisés dans le but de normaliser la situation d’une articulation ou d’un ensemble d’articulations, muscle ou gr musculaire des chaines myofasciales
-exercices spécifiques aident à la stabilisation et réadaptation de la région du corps blessée

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4
Q

Exemples d’exercices thérapeutiques:

A

-marche
-rééducation neuromuscu
-MPOC
-exercices de relaxation
-d’équilibre/agilité

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5
Q

la réadaptation?

A

exercice thérapeutique est une des composantes de la réadapt suite à une blessure ou problèmes de santé particuliers
-pour certaines composantes, il est possiblement la composante la + importante

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6
Q

limitations musculo:

A

-faiblesse musculaire/diminution de l’endurance de force
-amplitude de mvt limitée à cause:
1.restriction de la capsule articulaire
2.restriction des tissus conjonctifs périarticulaires
3.diminution de la longueur des muscules
-hyperlax
-mauvaise posture
-adhérences
-perturbation du glissement entre les couches de fascias

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7
Q

limitations neuromusculaires:

A

-Douleur.
-Détérioration de l’équilibre, de la stabilité posturale,
ou du contrôle musculaire.
-Manque de coordination, mauvaise synchronisation
des mouvements.
-Développement moteur retardé.
-Tonus anormal (hypotonie, hypertonie, dystonie)

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8
Q

limitations d’act communes ?

A

-Atteindre ou saisir quelque chose.
-Lever, abaisser ou porter quelque chose.
-Pousser ou tirer quelque chose.
-Se redresser ou se pencher.
-Tourner ou pivoter quelque chose.
-Lancer ou attraper quelque chose.
-Rouler.
-S’accroupir ou s’agenouiller

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9
Q

facteurs liés à la survenue des blessures?

A

1.physiques:
-surentrainement
-fatigue
-manque de coordination
2.psychologiques:
-stress
-niveau stress=tension musculaire qui nuit à la coordination

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10
Q

cause des blessures…

A

-mauvaise coordination
-manque d’équilibre
-contacts violents pendant la pratique d’un sport
-chute
-mvts répétitifs
-charges trop lourdes
-prép insuffisante

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11
Q

difficulté en réadapt?

A

-pas un processus systématique
-différences d’opinions
-travail d’équipe

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12
Q

principes d’exercice thérapeutique ?

A

-Éviter d’aggraver la blessure.
-Respecter le timing de l’intervention.
-Participation/implication du patient.
-Individualisation du programme.
-Séquence spécifique (séries, répétitions, tempo, temps de pause).
-Intensité (dosage).
-Considérer le patient dans son entièreté.

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13
Q

décision de l’intervenant est basée sur?

A

-Connaissance d’information pertinente sur
le/les problème(s) du patient.
-Votre expérience clinique passée avec ce type de problème.
-Habileté à intégrer de nouvelle connaissance.
-Habileté à obtenir, analyser et appliquer des faits de haute
qualité à partir de la littérature et des formation de bon
niveau avec des professionnels de haut niveau.
-Comprendre les valeurs et les objectifs du patient.
-Habileté à déterminer des options et élaborer des plans
stratégiques avec le patient.
-Réévaluation continuelle des interventions et des résultats

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14
Q

composantes de base des exercices thérapeutiques?

A

-flexibilité et amplitude de mvt
-force et endurance musculaire
-proprioception, coordination et agilité

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15
Q

objectif de proposer 2 exercices actifs généraux?

A

-Maintenir l’amplitude de mouvement.
-Augmenter la flexibilité.
-Augmenter la force.
-Développer l’endurance
cardiorespiratoire/musculaire

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16
Q

conception de programme d’exercice thérapeutique ?

A

-Combinaison des éléments mentionnés plus haut.
-Avoir une vue d’ensemble.
-Déterminer les buts.
-Identifier les objectifs pour atteindre le but.
-Difficulté appropriée pour le sujet.

17
Q
A