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Psycho perception > Cours 1 > Flashcards

Cours 1 Flashcards

1
Q

Pourquoi étudier la perception

A

C’est à travers la perception que s’établit notre contact avec l’environnement.
Donc point de contact pour connaitre monde qui nous entoure

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Q

Quest ce que la perception subjectivement vs réellement

A
  • L’impression subjective que notre perception est “une évidence” est une illusion.
  • En réalité, la perception implique une interprétation* des indices partiels que nous offrent
    nos récepteurs sensoriels.
    *La majeure partie de nos ressources cérébrales est dédiée à la perception
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3
Q

% cerveau (ressources cérébrales) attribuer a la perception et qté énergie

A

2/3 cerveau attribuer a la perception, consomme + énergie dans notre corps

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4
Q

Qu’est-ce que les indices partiels

A

signal que notre récepteur sensoriel recoit

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5
Q

Caractéristique périphérie champ visuel

A

acuité visuelle détériore rapidement quand en périphérie champ visuel

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6
Q

Dans le processus perceptif, qu’est-ce que le stimulus distal vs proximal?

A

Stimulus distal: les objets de notre environnement transmettent…
Stimulus proximal: énergie qu’on peut capter

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7
Q

Comment nous pouvons percevoir
notre environnement?

A

Par le biais de l’énergie transmis par les objets de notre environnement

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8
Q

Quelle est la forme d’énergie qui nous permet de percevoir notre environnement par la vision, l’audition, le toucher et l’odorat/goût? Et les récepteurs sensoriels associé

A
  • Émission ou réflexion de lumière (énergie) -> (produit l’expérience de) vision
    *récepteurs photosensibles de la rétine (qui en rxn va produire signal électrique)
  • ‘Vibrations’ de l’air ambient -> audition
    *‘vibrations’ de l’air transmises au tympan, qui lui, transmet ce signal à d’autres structures qui le transforment en activité électrique
  • Pression sur l’épiderme -> toucher
    *récepteurs sensibles à la pression dans notre épiderme
  • Éléments chimiques (ie dissous dans air ou bouche) -> odorat, goût
    *récepteurs captant les molécules émises par les objets
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9
Q

Qu’elle est le cycle de perception (8 étapes)
*Ces fonctions constituent la majeure partie du ‘travail’ perceptif, qui est effectué par le cerveau.

A
  1. Action: décoder une info
    *ie marche ou pente de la classe ou pas avancer plus loin car si non tu vas tu cogner dans la chaise
  2. Stimulus environnemental: impact sur env.
    *ie image approche au fur quon avance
  3. Attended stimulus
    *ie si tu continues d’avancer tu va foncer dans chaise?
  4. Stimulus on the receptors
  5. Transduction: L’énergie doit être captée par nos récepteurs sensoriels pour être ensuite convertie en un influx nerveux
  6. Processing/traitement de l’information *knowledge descendant

Une fois capté et converti en influx nerveux, ce signal doit être traité et interprété.

  1. Perception *knowledge descendant: produit l’expérience de ex. vision ‘‘je vois’’
  2. Reconnaissance: comprends la signification
    *ie ah c’est une chaise
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10
Q

Qu’est ce que la transduction

A

L’énergie doit être captée par nos récepteurs sensoriels pour être ensuite convertie en un influx nerveux

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11
Q

Qu’est-ce que le processing

A

Une fois capté et converti en influx nerveux, ce signal doit être traité et interprété.

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12
Q

L’unité de base pour le fonctionnement du système nerveux est? Mais pourquoi sachant qu’il fait soit rester au repos ou transmettre une décharge électrique?

A

Le neurone,
un ensemble d’unités aussi rudimentaires arrive à
produire la richesse de notre expérience perceptive par le
1. traitement de l’information: on y va petit pas par petit pas: est ce quil y a de la lumiere, contraste?
2. la division du travail: on décortique en morceau du cerveau ie V1 recoit info, un couleur, un forme…

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13
Q

En raison du traitement de l’information et de la division du travail, le contact entre notre perception et les objets qui peuplent notre environnement est
donc très indirect ou direct et pourquoi?

A

Indirect.
“La stimulation sensorielle fournit des données permettant la formulation
d’hypothèses sur l’organisation du monde extérieur.” car notre système perceptif commet parfois des erreurs (illusions)

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14
Q

Définition d’illusions et 3 exemples d’illusions

A

Erreurs commises par notre système perceptif:
- Effet de contraste simultané d’intensité
- Grille de Herman: illusion de nuage noir entre les carré noir surtout en périphérie du champ visuel
- Contours illusoires: 3/4 cercles et carré blancs (impression carré donc + blanc) ou croix et cercle blanc (impression cercle mais juste élément noir qui existe (inducteur)

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15
Q

L’illusion de contours illusoires se produit ou dans le cerveau et pourquoi

A

pas dans retine ici mais cortex: forme

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16
Q

En terme de composant cognitive, notre perception est aussi affectée par quels 3 choses?

A
  1. nos connaissances,
  2. notre expérience passée
  3. nos attentes
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17
Q

en terme de composant cognitive, quest ce que le traitement ascendant et descendant et influence a quel etape du cycle de la perception

A

Traitement ascendant: Repose uniquement sur les données sensorielles; ne réfère
aucunement aux connaissances ou à l’expérience passée. *trait info reposant sur données qu’on capte dans notre env.

Traitement descendant: Repose sur une information de “haut niveau” (attentes,
expérience, connaissances) qui affecte notre perception.

Influence à l’étape du traitement de l’information et de la perception (exemple image grand maman ou noir et blanc où le traitement descendant affecte l’expérience perceptive

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18
Q

Dans les déterminants de la perception, par quels 3 choses notre perception est-elle déterminé (et leurs relations entre eux)?

A
  • Les propriétés physiques de l’environnement (et leur énergie)
  • Les propriétés des récepteurs sensoriels captant les signaux environnementaux et
    l’organisation du système nerveux responsable du traitement de ces informations.
  • Nos connaissances, expérience passée et attentes.
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19
Q

L’objectif principal de l’étude de la perception

A

Compréhension des 3 déterminants et des relations existant entre eux

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20
Q

Est-ce que les les récepteurs sensoriels captant les signaux env. et l’organisation du syst. nerveux responsable du traitement de l’info ont des limites et exemple?

A

ils ont des limites peuvent pas capter n’importe quoi ie doit être entre 400 et 700 nm sinon nos photorécepteurs les captes pas

21
Q

3 Autres motif plus précis de l’étude d ela perception

A
  1. l’importance du fonctionnement perceptif pour notre vie psychologique
  2. la complexité du phénomène,
  3. les applications que l’on peut en tirer
22
Q

6 Applications des connaissances sur la perception

A
  1. Adaptation de l’environnement à nos capacités perceptives.
  2. Développement de systèmes perceptifs artificiels ie robots dans mines
  3. Développement de technologies s’adressant à nos sens ie VR
  4. Évaluation des troubles perceptifs ie vision ou perdre fct voir formes
  5. Compréhension et traitement des troubles perceptifs et mise en place de moyens
    d’adaptation ie verres
  6. Art

EeAaTt

23
Q

3 approches dans l’étude de la perception

A
  1. Physiologique
  2. comportementale: séparé en cognitive et psychophysique
  3. Psychophysique
24
Q

Approche physiologique dans l’étude de la perception: définition et 3 éléments étudier

A

Étude de la constitution physique de notre système perceptif et de l’organisation fonctionnelle du système nerveux impliqué dans la perception (de quoi est fait notre système perceptif)
- Anatomie
- Enregistrement de l’activité nerveuse
- Effets de lésions ou de perturbations du fonctionnement cérébral ie vois pu clair pendant un moment

25
Q

Approche comportementale dans l’étude de la perception: définition et 3 éléments étudier

A

Peut-être subdivisée en 2 approches ComP
- Approche cognitive: Étude de l’effet des connaissances, de l’expérience
passée et des attentes sur l’expérience perceptive. Étude également de
l’interprétation que l’on fait des données perceptives (monde qui nous entoure ie visuelles)
- Approche psychophysique

  • Seuils sensoriels (seuils/intensité minimales a laquelle on peut percevoir qqch ie plus petit son)
  • Discrimination (entre 2 choses)
  • Estimation des données sensorielles (relation intensité physique dun stimulus et son experience)

DES

26
Q

Approche psychophysique dans l’étude de la perception: définition et étapes

A

Approche psychophysique: Étude des relations entre l’expérience
perceptive et les paramètres physiques de la stimulation présentée *1ere approche exp. pour étudier perception

STIMULUS (faire varie le stimulus afin dobserver lexperience perceptive (changement) -> SYSTÈME PERCEPTIF -> EXPÉRIENCE PERCEPTIVE

27
Q

La relation entre stimulus -> expérience perceptive est déterminée par quels 2 choses dans l’approche psychophysique

A

l’organisation et le fonctionnement du système perceptif.
Si on détermine les caractéristiques de cette relation, on gagne de nouvelles informations sur le fonctionnement du système perceptif:
* à travers plusieurs stimulus on arrive éventuellement à mieux comprendre cmt le système fonctionne ie les illusions

28
Q

3 grandes questions traduites en mots de l’approche psychophysique?

A
  • Quelle est l’intensité minimale à laquelle une stimulation peut être détectée? En terme d’énergie: seuils sensoriels absolu
  • Quelle est la différence minimale entre deux stimulations qui peut être détectée? discrimination
  • Quelle est la relation entre l’intensité physique du stimulus et l’intensité perçue? estimation de données sensorielles
29
Q

1ere grande question: Définition de seuil absolu ‘‘absolute treshold’’ dans l’approche psychophysique et exemple pour sens vision, ouie, vestibulaire, gout, odorat, toucher

A

Correspond à l’intensité minimale à laquelle une stimulation peut être détectée.

Vision: étoiles nuit, flam bougie à 30 m on dark clear night
ouie: montre qui tick à 20 pieds sans autres bruits
vestibulaire: mvt de -1/2 mins sur horloge
gout: tsp sucre dans 2 gallons eau
odorat: goute parfum dans 3 pieces
toucher: aile d’une mouche sur joue de 3 pouces de haut

30
Q

Théorie classique du seuil

A

Il existe un point de transition très net entre l’intensité à laquelle un stimulus ne peut être détecté et celle où il est détectable: à 9,5 stimulus level=pt de transition

31
Q

3 méthodes utilisé dans le seuil absolu

A
  1. méthode des stimuli constants
  2. méthode des limites
  3. méthode d’ajustement
32
Q

Dans le seuil absolu, qu’est-ce que la méthode des stimuli constants et que représente le seuil

A

Des stimuli d’intensité variable sont présentés en ordre aléatoire et le sujet indique,
à chaque essai, s’il peut détecter la cible ou non
*Habituellement, on utilise 5-9 intensités prédéterminées. Chacune est présentée un
nombre égal de fois.
*Par convention, le seuil correspond à l’intensité à laquelle le stimulus est détecté dans 50% des essais

**pas du tout ou rien comme théorie classique du seuil mais graduel et continu

33
Q

Dans le seuil absolu, qu’est-ce que la méthode des limites et 2 éléments qu’on évalue

A

Les variations d’intensité du stimulus sont faites dans un ordre descendant ou
ascendant.
- Une série descendante est interrompue lorsque le sujet ne détecte plus la
cible (ntensite relativemnt eleve quil va detecter puis descend graduellement).

  • Une série ascendante est interrompue lorsque le sujet dit qu’il détecte la cible.
  1. pt de transition ‘‘crossover point’’
  2. seuil

*rappel diagramme diapo 22

34
Q

Définition de pt de transition ‘‘crossover point’’ dans la méthode des limites

A

Valeur moyenne entre l’intensité de la stimulation où une série est interrompue
et l’intensité du stimulus précédent.

35
Q

Définition de seuil dans la méthode des limites

A

Moyenne des points de transition entre plusieurs séries (quand on trouve qu’on en a assé)

36
Q

Dans le seuil absolu, qu’est ce que la méthode d’ajustement

A

Un stimulus est présenté et son intensité est ajustée par le sujet ou
l’expérimentateur. Le seuil correspond à l’intensité à laquelle le sujet peut tout
juste détecter le stimulus
*si je descends dune coche pu rien jentendrais, donc savoir autour de la que se passe le seuil

37
Q

Définition de théorie de détection de signal dans l’approche psychophysique

A

Théorie d’application générale qui vise à expliquer et à mesurer la
sensibilité d’un observateur à un signal quelconque en tenant compte de biais de
réponse possibles (manière dont syst senso capte stimulation et la rend détectavle ou non)

La théorie postule que l’intensité avec laquelle tout stimulus est
représenté par notre système perceptif varie aléatoirement selon une distribution
normale et que toute performance de détection se fait en présence d’un “bruit de
fond” (interne, toujours; externe, souvent = effet nocif à perception)

38
Q

dans la théorie de la détection de signal, explique l’exemple du shower noise alone et du ring+noise selon les différentes dispositions

A

Exp. sensorielle qd shower noise et ring noise pouis détermine criterion pour sounds like phone

Fausse alarme: courbe normal shower detecte a droite de criterion sounds like phone= détecte qqch de pas la
Erreur omission: courbe normal de ring détecte a gauche de criterion sounds like phone = avait qqch mais on detecte pas
Hit: courbe ring a droite
Correct rejection: shower a gauche
Il y a des fluctuations (voir ci-haut) donc a certains moments on a des meilleurs dispositions

Voir diapo 24 pour diagrammes

39
Q

Dans théorie de détection de signal, qu’est ce que la sensibilité de l’observateur et explique avec l’exemple

A

La sensibilité de l’observateur est indiquée par la valeur de d’, qui est est
mesuré à partir de la probabilité de détection correcte et de celle de fausses
alarmes.
- Plus la sensibilité est élevée, plus grande est la distance entre les
distribution du bruit et du signal, et plus grande est la valeur de d’.

Ex: 3 diagrammes: no sensitivity (chevauche d’=0), moderate (d’=1), high sensitivity (très loin, d’=4) *génie de la discrimination

40
Q

dans la théorie de détection de signal, qu’est-ce qui se trouve exactement à l’intersection des distributions du bruit et du signal (b)? et celui-ci est ajustéee selon quel 2 choses

A

Le critère de décision (b, beta) optimal (meilleure performance possible)
* Le critère peut cependant être ajusté selon le contexte et les objectifs de l’observateur
- si critère a gauche vers shower noise= entend bcp
- si critere au milieu= is that the phone
- si critere a droite vers ring= nous prend exp sensorielle hor du cmt

voir diagramme p.25

41
Q

Dans la théorie de détection de signal, Les performances d’un observateur peuvent être transposées sur une courbe quoi? et elle illustre quoi

A

courbe ROC (“receiver operating characteristics”), qui illustre les proportions de
détections correctes et de fausses alarmes pour une valeur donnée de d’, peu
importe le critère de décision.

Voir diagramme p.26 de chande diagonal et étire vers coin plus le d’ augmente
correct rejection
hit Miss
false alarm

42
Q

2e grande question: qu’est-ce que le seuil différentiel ‘‘difference treshold’’

A

Correspond à la différence minimale entre deux stimulations qui est détectable.
(“just noticeable difference” = JND; “difference limen” = DL)

43
Q

Comment se mesure le seuil différentiel et procédure habituelle

A

Peut être mesuré suivant les mêmes méthodes que le seuil absolu, sauf que:
- 2 stimuli sont présentés au lieu d’un seul: stimuli stand et celui auquel on doit repondre et on dit detectes tu la difference entre les 2
- le sujet doit dire s’il détecte la différence entre les 2 stimuli

Procédure habituelle ->
stimulus standard = fixe
stimulus de comparaison = intensité variable

44
Q

Qu’est ce que la loi de weber

A

JND / S = k
où S = intensité du stimulus standard.
seuil différentiel en y
intensité du stimulus en x
pente=k
*donc plus le stimulus stand est intense plus ca prend une grande diff
*donc seuil difff fort, plus grande diff entre les 2 pour détecter

45
Q

Observation de la loi de Weber, le JND est directement proportionnel à quoi

A

Le JND est directement proportionnel à l’intensité du stimulus standard,
sauf si le stimulus standard a une intensité près du seuil.

46
Q

3e grande question: dans la RELATION ENTRE INTENSITÉ PHYSIQUE ET INTENSITÉ PERÇUE, qu’est-ce que la méthode d’estimation de magnitude

A

Le sujet attribue à un stimulus une valeur numérique correspondant à l’intensité subjective de la stimulation.
La mesure est répétée pour une grande étendue d’intensités physiques du stimulus

Voir diagramme p.28
En y: perceived intensity
En x: stimulus energy
- electric choc percu le pire vs ce que cest
- apparent length percu relaiste
- sweetness perci un peu moins que réalité
- brightness percu le moins pire que ce que c’est
*se cross tous a 10 en x et y

47
Q

Toutes ces fonctions reflétant la relation entre intensité physique et intensité perçue
peuvent être décrites par quelle loi générale

A

Loi de puissance de Stevens: P = k S expo:n
où P = intensité perçue, S = intensité physique, k = constante, n = exposant caractérisant
chacune des courbes

48
Q

3 remarques de la loi de puissance de stevens et exemple pour chaque

A
  1. Compression de la réponse: L’intensité perçue augmente moins rapidement que l’intensité physique (n < 1). `
    *Observé par exemple avec des variations d’intensité lumineuse.
  2. Réponse linéaire: L’intensité perçue est directement proportionnelle à l’intensité physique (n = 1).
    *Observé par exemple dans l’estimation de la longueur.
  3. Expansion de la réponse: L’intensité perçue augmente plus rapidement que l’intensité physique (n > 1).
    *Observé par exemple avec des chocs électriques

Psycho perception (9 decks)

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