Cours 1 Flashcards
V ou F: Les chercheurs ont d’abord étudier les adultes avant d’étudier le dév des enfants?
Vrai
Selon Piaget, l’enfant est […]
Selon Piaget, l’enfant est curieux de nature.
Qu’est-ce qui est un aspect central dans le développement
La réflexion
Qu’est-ce que les enfants développent pour comprendre le monde
Des schémas
Comment les enfants adaptent-ils leurs schèmes de pensées?
- L’assimilation de nouvelles informations / expériences
- L’accommodation (mod des schémas)
Est-ce que les étapes du développement cognitif sont liés à l’âge
Elles le sont ±
Quels sont les stades du dév cognitif de Piaget
- Stade sensorimoteur
- Stade préopératoire
- Stade opératoire concret
- Satde opératoire formelle
L’enfant coordonne les expérience sensorielle
et des comportement moteurs en faisant quoi?
- Mettre des objets dans la bouche
- Secouer/frapper un objet pour voir s’il y a un son
Quand s’effectue le premier contact avec le langage
Stade sensorimoteur
La première émission de mots se fait à quel âge
12 mois
La permance de l’objet commence à apparaitre à quel stade du stade sensorimoteur
Stade 3 (4-8mois)
Que se passe-t-il au stade 1 du stade sensorimoteur en lien avec la permance de l’objet?
Absence de réaction à la disparition de l’objet
Que se passe-t-il au stade 2 du stade sensorimoteur en lien avec la permance de l’objet?
apparition de mimique, de désappointement, de pleurs… mais sans recherche
Que se passe-t-il au stade 3 du stade sensorimoteur en lien avec la permance de l’objet?
les enfants s’efforcent de trouver un objet s’ils sont en mesure d’en voir une partie
Que se passe-t-il au stade 4 du stade sensorimoteur en lien avec la permance de l’objet?
Recherche systématique là où l’objet à disparu mais difficulté à retrouver un objet qui aurait été caché successivement à plusieurs endroits (déplacements visibles).
Que se passe-t-il au stade 5 du stade sensorimoteur en lien avec la permance de l’objet?
Pas de difficultés à retrouver un objet à la suite de déplacements visibles, mais pas de recherche systématique lors des déplacements invisibles
Que se passe-t-il au stade 6 du stade sensorimoteur en lien avec la permance de l’objet?
Pas de difficulté de recherche
Quel est la communication de l’enfant au stade préopératoire
- Utilisation de symbole pour représenter des mots
- Joue à faire semblant
- Utilise le langage (mais pas de second degré, ni manipuler mentalement l’information)
V ou F: L’enfant au stade préopératoire est curieux et à une pensée égocentrique (incapable de se mettre à la place de l’autre)
Vrai
Stade opératoire concret
- Pensée logique d’évènements concrets
- Application de la logique avec certaines limitations
- Conservation (changement de forme, ex. masse, nombre)
- Principe de réversibilité
Stade opératoire formel
- Traitement d’idées hypothétiques et idées abstraites
*Résoudre des problèmes par la pensée abstraites - Envisager des alternatives
- Tester les solutions (mettre en lien avec le fonctionnement exécutifs)
- La logique est intégrée à l’émotion
- Personnalité (Regain d’égocentrisme)
