Cours 1 Flashcards

1
Q

Au moyen-âge l’adolescence était considéré comme une période charnière. Vrai ou Faux ?

A

Faux, il y avait très peu de recherche avant le 20e siècle. L’adolescence pas considéré comme une période distincte du développement humain.

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2
Q

Qui est le premier à associer la jeunesse à l’espoir vers l’avenir?

A

Aristote

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3
Q

Pourquoi il y a un accroissement de l’importance accordée à l’éducation dans les temps moderne ?

A

Pour encadrer la jeunesse, dont l’image est plutôt négative et synonyme de l’ordre public.

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4
Q

Au Moyen-Âge, le garçon devient adulte quand … et une fille devient une femme quand …

A

Garçon : Quand Il devient propriétaire de la terre familiale.
Fille : Quand elle se marie.

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5
Q

Au Moyen-Âge, la malléabilité est associé à l’adulte ou la jeunesse ?

A

jeunesse

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6
Q

L’approche biologique est associé à quel théoricien ?
a) Stanley Granville Hall
b) Erikson
c) Piaget
d) Bronfenbrenner
e) Freud

A

Stanley Granvill hall

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7
Q

Anna Freud et Erickson ont quelle approche pour préciser la période de l’adolescence?
A) approche psychodynamique
B) approche cognitive
c) approche Biologique
d) approche écologique

A

psychodynamique

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8
Q

Quelle est l’approche de Piaget ?
a) écologique
b) psychodynamique
c) biologique
d) cognitive

A

cognitive

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9
Q

Vrai ou Faux, Bronfenbrenner a une approche biologique ?

A

faux, il a une approche écologique.

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10
Q

Qui est le père de la psychologie de l’adolescence ?

A

Stanlet Granville Hall

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11
Q

En quelle année Hall a-t-il écrit son livre sur la psychology de l’adolescence?

A

1904

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12
Q

Sur quoi portait le premier ouvrage de la psychologie de l’adolescence?
2 aspects

A

1- transformations physiologiques et psychiques essentielles au développement. –> masturbation
2- Développement de l’espèce humaine est inscrit dans la structure génétique de chaque individu

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13
Q

Vrai ou faux la Psychologie de l’adolescence fut d’abord conçu pour étudier la sexualité masculine et féminine?

A

Faux, il n’existait pas de sexualité féminine.

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14
Q

Quelle est l’idéologie biologique ?

A

le développement est la reproduction des étapes que l’humanité à traversé. On passe tous par là.

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15
Q

Selon la théorie biogénétique, à quoi est associé l’adolescence?

A

À une étape de transition interne importante ou on passe d’un niveau plus évolué à un autre.

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16
Q

Selon, les 4 stade de développement de Hall, l’adolescence correspond à quelle âge ?
a) 12-17ans
b) 8-12 ans
c) 13- 24 ans
d) 17 - 25 ans

A

13-24 ans

17
Q

Que veut dire la Storm and Stress pour Hall ?

A

crise d’adolescence

18
Q

C’est quoi les 3 éléments décrivant la crise d’adolescence?

A

1- période de contradictions
2- niveaux d’intensité qui sont très élevés
3- Augmentation de l’humeur dépressive et des conduites déviantes.

19
Q

Qu’est-ce que l’intellectualisation ?

A

Utilisation défensive de l’intellect afin de mettre à distance le pulsionnel.

20
Q

Qu’est- ce que l’Ascétisme ?

A

Renoncement au plaisir

21
Q

L’Ascétimes et l’intellectualisation sont des mécanismes de défense qui servent à quoi ?

A

Descendre le stress et l’angoisse du conflit intérieur.

22
Q

Selon Anna Freud et l’approche psychanalytique, que représente l’adolescence ?

A

Conflit et contraction entre le ça et le surmoi. Conçoit l’adolescence dans une perspective conflictuelle dualiste marquée par la lutte du sujet contre ses désirs sexuels.

23
Q

Qui est le Père de la théorie du développement psychosociale

A

Erickson

24
Q

Quel est le stade du développement psychosocial associé à l’adolescence ?

A

identité et diffusion de rôle

25
Q

vrai ou faux la théorie des stades de développement cognitifs de Piajet est très peu contredis ?

A

vrai

26
Q

Quel est la base de la théorie cognitive de Piajet ?

A

des structures mentales complexes basées sur l’expérience

27
Q

Quels sont stades de développement cognitif et leur âge associé ?

A

Sensorimoteur (0 à 2ans)
Préopératoire (2- 7 ans)
Opérations concrètes (7-12 ans
Opérations formelles (12 à l’âge adulte)

28
Q

Quels sont les 5 premiers stades de la théorie de développement psychosociale?

A

1- Confiance/ Méfiance (0-18 mois)
2- Autonomie / Honte et doute (18 mois à 3 ans)
3- Initiative/ Culpabilité (3 à 6 ans)
4- Travail/ Infériorité ( 6 ans à la puberté)
5- Identité/ Diffusion de rôle (puberté à l’âge adulte)

29
Q

Qui a permis de percevoir le jeune dans un multi-système ?

A

Urie Bronfenbrenner

30
Q

Quels sont les 4 niveaux structuraux de l’environnement ? En ordre du plus petit au plus grand

A
  • microsystème
  • mésosystème
  • Exosystème
  • Macrosystème
31
Q

Quels sont les 4 composantes du modèle bioécologique du développement humain ?

A

1- processus d’interaction
2- la personne
3- le contexte
4- le temps

32
Q

Quel est l’élément de base du changement développemental selon Bronfenbrenner?

A

transition écologique
L’adolescence est une période de transition écologique intense: ouverture sur la société, plus seulement avec les parents (sport, école, loisir)

33
Q

Quelle est le but final à atteindre (12 à 18ans) pour chaque aspect théorique du développement ?
1- biologique
2- Cognitif
3- affects
4- social

A

1- maturation sexuelle
2- Maitrise de la pensée formelle
3- Indépendance et identité
4- Maitrise de soi, responsabilités, valeurs