Cours 1 Flashcards
Qu’est-ce que la santé mentale ?
État d’équilibre psychique d’une personne à un moment donné (niveau de bien-être, capacités mentales, qualité des relations).
État de bien-être qui permet chacun de réaliser son potentiel, de faire face aux difficultés normales de la vie, de travailler avec succès et de manière productive et d’être en mesure d’apporter une contribution à la communauté.
Quel % des troubles de santé mentale apparaissent avant 14 ans?
50% des troubles de santé mentale apparaissent avant 14 ans.
Pourquoi la santé mentale jeunesse est-elle importante ?
- 50% des tr santé mentale avant 14 ans.
- Nombreux troubles psychopatho deviennent chroniques si non traités.
- Impacts importants sur le développement.
- Coûts importants
- 10% des enfants on critères diagno d’un trouble psychopatho et 10% ont retard développemental, cognitif ou social (Donc 20%)
Quels sont les défis en santé mentale jeunesse ?
- Grande comorbidité
- Enjeux relationnels (relation parent-enfant, pratiques parentales, relation d’attachement, qualité de réponses aux besoins de l’enfant)
- Relation éducatrice/enseignante avec l’enfant
3 importantes composantes de la psycho du développement?
- Caractéristiques de l’individu
- Caractéristiques de l’environnement
- Boucles d’interactions
Qu’est-ce que l’équifinalité vs la multifinalité ?
Équifinalité =
- Même trouble, mais peut être le résultat de trajectoires développementales distinctes.
Multifinalité =
- Même trajectoire développementale, mais différents troubles peuvent apparaître
Que sont les facteurs de protection et facteurs de risque ?
- Des pressions positives ou négatives sur la trajectoire développementale.
- Va accentuer ou diminuer le risque pathologique
- Interne (capacité à réguler ses émotions) et externe (milieu familial)
Les facteurs de risque sont-ils la cause du problème?
NON. Vus comme des pressions.
Comment se développement les facteurs de protection ?
Par l’hétérorégluation des parents (les parents qui régulent la tension, les émotions, les comportements de l’enfant) vers l’autorégulation (l’enfant qui apprend à se réguler).
Quels sont les modèles internes de relation ?
Des modèles qui se développent au fur et à mesure vers l’autorégulation. Représentations de lui-même et de l’environnement qui vont teinter sa façon de percevoir le monde (ex : je suis digne de respect).
Comment distinguer le normal du pathologique ?
Les connaissances sur le développement normal renseignent sur le développement pathologique et vice versa. C’est un continuum.
Quels sont les comportements pathologiques de l’enfant ?
- Excès (ex : crises de colères x fois par jour) / insuffisance (ex : absence de comportement)
- Enfreint aux normes (ex : normes sociales à l’école)
- Retard ou décalage développemental (ex : propreté)
- Entrave au fonctionnement adaptatif (relation avec les pairs, relation avec les enseignants, milieu de garde, etc.)
Croissance et développement - Comment un individu est devenu ce qu’il est ?
- Développement selon des stades :
- Enjeux courants à tel ou tel âge - Déterminants génétiques :
- Tempérament : tendances comportementales et émotionnelles d’origine biologique qui se manifestent dès la petite enfance. (importance de demander aux parents quel genre de bébé l’enfant était – en dit long sur le tempérament)
- Analyse évolutive (différence culturelle)
Déterminants environnementaux :
- Culture (ex : façon d’exprimer les sentiments)
- Classe sociale (détermine aussi la perception des autres classes sociales. Ex : rage envers une certaine classe sociale, dont les intervenants)
- Famille (pratiques parentales autoritaires vs démocratiques, etc.)
- Pairs
Que comprend le modèle bio psycho social ?
Facteurs biologiques : tendances héréditaires, grossesse, accouchement, fonctionnement cérébral, réactions physiologiques
Facteurs sociaux : famille, école, relations sociales, facteurs de stress (ex: séparation), influences socio culturelles, économiques, environnementales (éco anxiété, etc.)
Facteurs psychologiques : émotions, cognition et comportements
Qu’est-ce que la psychopathologie ?
Description objective des différents troubles psychologiques, de leurs caractéristiques et de leurs symptômes
Qu’est-ce que la sémiologie ?
discipline médicale qui étudie les signes et symptômes des maladies.