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PSY2254 > COURS 1 > Flashcards

COURS 1 Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que le vieillissement (def)?

A

« Le vieillissement est l’ensemble des processus physiologiques et psychologiques qui modifient la structure et les fonctions de l’organisme à partir de l’âge « mûr » (quel âge devient + âgé, quel âge = âge mur). Il est la résultante des effets intriqués de facteurs génétiques (vieillissement intrinsèque) et de facteurs environnementaux auxquels est soumis l’organisme tout au long de sa vie (on vit tous le vieillissement, cest une évolution, on vieillit tous). C’est un processus naturel et physiologique s’imposant à tous les êtres vivants qui doit être distingué des effets des maladies » = vieillir n’est pas une maladie, vieillir égal pas être malade

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Q

Explique moi le vieillissement d’un point de vue biologique

A

Le vieillissement est la résultante des dommages moléculaires et cellulaires survenant au cours du temps
Détérioration de l’état de santé physique et mental -> augmentation du risque de maladie -> mort

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Q

Explique moi le vieillissement d’un point de vue psychologique

A

le vieillissement est associé à des transitions de vie tels que la retraite, les changements de rôles (aspect positif ou négatif, dépend des gens, ex : devenir grands-parents = cote positif des parents sans les défauts!) et de milieu de vie et la mort - + souvent deuil, maladie, mort MAIS aussi prend retraite, nouveau passe-temps, + plaisir

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4
Q

Pourquoi dit-on que le vieillissement est un processus multifactoriel?

A

Peut pas expliquer par 1 seule chose comme dommages moléculaires ou comme transitions de vie, pas declin continue constant, varie selon individus, selon groupes d’âge)

Qui ne tend pas à suivre une logique linéaire… en témoigne la grande variabilité du vieillissement chez les personnes de même âge

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5
Q

Qu’est-ce que la psychologie du vieillissement?

A

Branche de la psycho du dev qui a pour but de comprendre les chang survenant avec l’âge dans la sphère psycho

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6
Q

Explique moi le vieillissement selon Freud

A

C’est une déchéance : vision négative, disait que personnes pas assez souples, difficiles d’apporter des changements, difficile à analyser pcq bcp de vécus-histoires

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7
Q

Qui est Charcot et qu’a-t’il fait?

A

Père fondateur de gériatrie moderne : « leçons cliniques sur les maladies des vieillards et les maladies chroniques » - 1ère balises de étude psycho vieillissement
o Gr de maladie au cours du vieillissement
o Gr de maladies qui se modifient pendant vieillissement
o Gr de maladie apparaissant pas novices (ex : tuberculose)

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8
Q

Pourquoi a-t-il eu un essor à partir de la fin de la 2e guerre mondiale?

A

Longévité accrue, avancées médicales et théoriques, amélioration des méthodes de recherche et arrivée de la neuroscience et de la neuropsychologie

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9
Q

Qu’est-ce qu’un gérontopsychologue?

A

Médecin en psychiatrie qui se spécialise en gerontopsychologie (pas reconnu par ordre des psy, mais reste un psy) :
• + reconnu aux USA ou en France
• Champ d’expertise spécialisé de la psychologie qui vise à l’étude du vieillissement normal et pathologique et à offrir des services cliniques adaptés aux personnes âgées et à leur proche

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10
Q

Quels sont les 2 indicateurs du vieillissement de la pop mondiale?

A
  1. Âge moyen de la pop

2. Proportion de la pop âgée de 60 ans et + par pays

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11
Q

Quel pays a le plus gros pourcentage de PA de 60 ans et + aujourd’hui?

A

Japon

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12
Q

Quels pays ont la proportion de PA de 60 ans et + (en projection pour 2050)?

A 
Canada 
Europe 
Chine 
Japon 
Koweït 
Thaïlande
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13
Q

De 2020 à 2030, combien de fois plus y aura-t-il plus de PA que d’enfants?

A

2 fois + de PA que denfants

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14
Q

Quelle est la proportion de 65 ans et + prévue en 2051?

A

Environ 20-30%

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15
Q

Quelle est le nombre de 80 ans et + en 2041?

A

4 millions VS 1,6 en 2022

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16
Q

Quel est le ratio de PA à 85 ans qui ont un trouble neurocognitif?

A

1 tiers

17
Q

Que faut-il retenir par rapport à l’âge médian?

A

Augmentation de 10 ans en 30 ans

18
Q

Existent-ils des différences démographiques entre les hommes et les femmes?

A

F tendance vivre + longtemps que les H

19
Q

Quels sont les indicateurs selon le genre?

  1. Proportion de F vs H de 65 ans et +
  2. Proportion centenaires
  3. Espérance de vie à la naissance
A

• Proportion de 65 ans et plus (juillet 2019)
Femmes (19%)
Hommes (16%)
• Proportion de centenaires
82% sont des femmes
• Espérance de vie à la naissance
Femmes : 84 ans
Hommes : 80 ans – habitudes de vie (alcool, fumer)

20
Q

Quels sont les 3 facteurs associés au vieillissement de la population?

A
  1. Augmentation de l’espérance de vie à la naissance (phénomène mondiale) – à travers tous les pays, mais cette aug pas avoir même rythme selon diff régions (compréhension générale du graphique ds pp), pays vivent diff transformations (socio sanitaires) qui ont des conséquences sur espérance vie des pop
  2. Augmentation de l’espérance du taux de survie (nb moyens années capable de vivre à partir d’un tel âge) des personnes âgées de 60 ans et plus (surtout dans les pays à revenus élevés) – surtout pays à revenu élevé (USA ou Canada), femme au Japon en 1985 âgée de 60 ans pouvait espérer 23 années suppl VS femme au Japon en 2015 pouvait espère 30 années suppl (retenir cela, pas tout le graphique ds pp)
  3. Diminution du taux de fécondité-natalité (phénomène mondial selon un rythme variable) – contribue vieillissement pop, arrière grands-parents qui ont connu 7-14 enfants = maintenant pas vrm + que 4 enfants
21
Q

Quels sont les autres facteurs associés au vieillissement de la pop selon l’APA?

A
  • Amélioration des sanitaires (égoûts)
  • Accès eau potable
  • Meilleur accès à la médecine
  • Amélioration des connaissances scientifiques en médecine
  • Éducation des comportements de santé (tabagisme, alcool…)
22
Q

Quels sont les 3 devis de recherche?

A
  1. Devis transversal
  2. Devis longitudinal
  3. Devis séquentiel
23
Q

DEVIS TRANSVERSAL

  1. Quoi?
  2. Avantages?
  3. Inconvénients?
A
  1. Étude à un moment
  2. Facile et rapide
    Peu coûteux
    Adapté pour étudier les différences d’âge
  3. Effets de cohorte – effet entre génération, propre à un gr d’âge – différences vrm attribuable au chang ou devrait être à l’intérieur de chaque génération? - génération différente de celle de mes parents et de la mienne
    Postulat : différence inter = différence intra- individuelle
24
Q

DEVIS LONGITUDINAL

  1. Quoi?
  2. Avantage?
  3. Inconvénients?
A
  1. Étude de l’évolution d’un même groupe avec le temps (durée ds temps et fréquence des mesures)
  2. -Validité interne – chang qui surviennent = pas effet cohorte possible
    • Mesure les changements intra-individuels – au sein du gr même
  3. -Coûteux et long
    • Attrition + mortalité expérimentale (groupe final ≠ groupe initial)
      -Effet d’entraînement à des tâches expérimentales – mesurer fonctions cog = évident que pas devoir utiliser tjrs même test pr pas avoir effet apprentissage
25
Q

DEVIS SÉQUENTIEL

  1. Quoi? Simple VS complexe
  2. Avantages?
  3. Inconvénients?
A
  1. Simple : combi de 2 transversales à 2 époques
    Complexe : combi transversal + longitudinal
  2. -Avantage combinés devis transversaux et longitudinaux (sauf facile à réaliser) – vrm + rare
    -Permet de contrôler pour l’effet de cohorte
  3. Mêmes que pour les devis longitudinaux (coûteux et long, attrition + mortalité expérimentale, effet d’entraînement à des tâches expérimentales)
26
Q

Que faut-il retenir sur les devis?

A

Il n’y a pas un plan meilleur qu’un autre ou de meilleure méthodologie = tout dépend de la question étudiée ! – pas toutes Q que nécessitent devis séquentiel par ex

PSY2254 (6 decks)

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