Cours 03: perspectives théoriques de la récidive criminelle Flashcards
Qu’est-ce la théorie criminologique?
Ce sont des observations et régularités empiriques qui ne s’expliquent pas d’elles-mêmes.
Ensemble de concepts clés, leurs définitions et comment ils sont inter-reliés.
Permet de faire des prédictions sur un phénomène
Permet d’interpréter et d’expliquer des régularités empiriques
Quels sont les 3 hypothèse de l’affirmation : ‘‘les antécédents criminels sont l’un des meilleurs façons de prédire une récidive criminelle’’?
Hypothèse 1 ― Trouble de la personnalité antisociale, où le comportement est relativement stable dans le temps, donc ce n’est pas que les antécédents judiciaires et la carrière criminelle sont le reflet d’un trouble de comportement chez l’individu
Hypothèse 2 ― Rupture du lien d’attachement aux institutions sociales, où le casier judiciaire a des impacts sur l’individu comme le fait de trouver un emploi. Le casier judiciaire a un impact sur les opportunités de vie. L’individu qui n’a donc rien à perdre poursuit sa carrière criminelle
Hypothèse 3 ― Étiquetage, où l’individu est étiqueté délinquant et va ‘‘honorer’’ cette étiquette
Quels sont les 2 hypothèse de l’affirmation : ‘‘La relation avec des pairs délinquants est une bonne façon de prédire la récidive criminelle’’?
Hypothèse 1 ― Théorie de la faible maîtrise de soi
Hypothèse 2 ― Théorie de l’association différentielle, où ceux qui se ressemblent s’assemblent
V ou F. Sans théorie, nos interprétations ne sont pas vulnérables aux idées préconçues, aux stéréotypes, à un manque de jugement, aux biais et au fait d’être biaisé par son expérience personnelle.
Faux. Sans théorie nous sommes vulnérables.
quels sont les défis de la théorie criminologique?
- identifier et établir les causes
- éliminer/réduire les hypothèses alternatives
- déterminer et mesurer l’agir criminel
Quels sont les théories et mécanismes responsables de la persistance de l’agir criminel/délinquant? (7)
- Privation
- Attachement
- Contrôle
- Développement
- Apprentissage
- Étiquetage
- Interférence
Décrivez la privation.
Fait référence à la position socioéconomique de l’individu au sein de la société qui limite ses opportunités, crée des tensions et difficultés
- lien indirect avec la persistance de l’Agir, influence d’autres facteurs
- facteurs de risques associés: famille monoparentale, décrochage scolaire/faible scolarisation, précarité du revenu annuel, misère/pauvreté, sans emploi/instabilité de l’emploi
Décrivez l’Attachement
C’est la qualité du lien entre l’individu et les institutions sociales conventionnelles (famille, école, travail)
- participation, engagement envers…
- conditions nécessaires au mécanisme de contrôle social et interpersonnel
- facteurs de risques associés: négligence parentale, abus et maltraitance, isolement social, faible motivation, valorisation en regard de l’école/travail
Décrivez le contrôle
Différents mécanismes externes et internes qui sont responsables de la régulation de la conduite
- distinction entre la régulation sociale et personnelle
- régulation parentale permet de développer les mécanismes de régulation interne
- facteurs associés: faible supervision parentale, absence de règles de conduite, discipline inadéquate, croyances et attitudes qui supportent les conduites antisociales, faible maîtrise de soi, etc…
Décrivez le développement.
fait référence au développement individuel et plus particulièrement la maturité interpersonnelle ainsi que le développement moral
- passage d’une perspective égocentrique à une perspective allocentrique
- capacité à prendre en considération l’entourage dans la prise de décision
- facteurs de risque associés: absence de remords et de culpabilité, manque d’empathie, égocentrisme
Décrivez l’apprentissage.
Apprentissage social de la conduite antisociale et criminelle par observation, fréquentation, influence et pression de l’environnement
- encore plus important lorsque présence d’un lien d’attachement (fratrie, parents, amis)
- facteurs de risque associés: parents impliqués dans la criminalité, conduite antisociale de la fratrie, association/affiliation à des pairs délinquants, affiliation à un gang/groupe criminalisé
Décrivez l’étiquetage.
Processus formels et informels qui influencent l’identité et l’image de soi comme quelqu’un de déviant, délinquant ou criminel
- la personne ne se définit pas ainsi à priori
- technique de neutralisation (déni de responsabilisation, victimisation)
- par les parents, entourage, le système de justice
- facteurs de risques associés: identité antisociale, accepte l’image de délinquant, sentiment d’impuissance face à ses activités criminelles
Décrivez l’interférence.
Fait référence à la vulnérabilité de l’individu face aux tensions et frustrations soudaine et/ou récurrentes.
- récidive de délinquance/criminalité sous un ciel bleu
- sentiment d’injustice, une perte ou apparition d’un événement perturbateur
- facteurs de risques associés: perte d’emploi, conflit interpersonnel, séparation/divorce, stratégie de coping déficiente/limité (trouver les solutions, demander de l’aide)
Vou F. La théorie de la persistance de l’agir reconnait son côté multifactoriel du phénomène?
Vrai
Quels sont les 3 micro-théories de la persistance de l’agir délinquant
Trajectoire 1: vulnérabilité et biologique (génétique et facteurs individuels)
Trajectoire 2: vulnérabilité du milieu socio-économique et facteurs structurels
Trajectoire 3: vulnérabilité du milieu familial (habiletés parentales) et facteurs sociaux
