Cours 03 (Cadre de gestion I) Flashcards

1
Q

Qu’est-ce qui est à l’origine des mesures communautaires?

A

Son esprit d’aide, avec le bénévolat, l’assistance, la charité

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2
Q

Qu’est-ce que l’approche du ‘‘casework’’?

A

C’est une approche qui touche plus au travail social. Elle prend en compte les aspect de la vie de l’individu, en émettant un diagnostic social. Le diagnostic servira à émettre le meilleur suivi adapté pour l’individu en question.

On y retrouve un grand aspect de réhabilitation et où la criminalité est un produit de la société

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3
Q

Qu’est-ce l’approche cognitive-comportementale ‘‘what works’’?

A

Elle provient de la psychologie où la criminalité est une cause personnelle. La place de l’évaluation dans cette approche touche à des critères plutôt objectifs.

Par ex., quel sera le type de suivi qui conviendra le mieux à la personne, quel sera la fréquence des rencontres.

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4
Q

À quoi ressemblait la division du travail avant et aujourd’hui?

A

Avant l’agent était la seule personne qui s’occupait de toute la prise en charge de la personne, donc elle aura une vision globale de la trajectoire de cette dernière.

Aujourd’hui, on retrouve un partage des rôles, on fragmente l’intervention, donc on perd de vue la trajectoire de l’individu.

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5
Q

Quels sont les 3 composantes de l’organisation du travail? Définissez-les.

A

A. Orientation ― Par exemple, l’agent de probation qui va avoir un premier contact avec la personne, il va faire des entrevus, rédaction du rapport présentenciel. Il aura un rôle d’orientation en orientant les juges, les procureurs pénaux et envers le justiciable

B. Accueil ― Après avoir reçu sa sentence, il se verra expliquer sa sentence

C. Suivi ― Il commence avec un agent de probation et dépendamment de comment ça va aller, il sera transféré à un agent communautaire ou correctionnel.

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6
Q

Que signifie la standardisation des méthodes d’intervention?

A

C’est une émission d’aspects au niveau des centres correctionnels comme la cohérence, une uniformité.

L’évaluation des risques et des besoins (LS/CMI): définir les types de prise en charge comme le nombre de rencontre, référer à d’autres programmes/organismes, etc…

Les outils actuariels qui peuvent représentés des enjeux pour la pratique, puisqu’ils prennent beaucoup de temps à compléter.

On peut se demander si les critères d’évaluer légitiment et/ou renforcent les préjugés des professionnels?

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7
Q

Quels sont les trois styles idéaux-typiques d’agents de probation en France?

A
  1. Travailleur social: modèle d’intervention plus ancien (approche plutôt empathique, écoute active, qui comprennent la criminalité comme insérer dans un contexte social, miser sur l’aide)
  2. Contrôleur: respecter les conditions, vérifier/surveiller que les conditions sont complétés, va seulement toucher à cette sphère
  3. Criminologue: rôle de l’expert, c’est lui qui va utiliser les outils actuariels
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8
Q

Selon l’étude de cas de Cauchie (2009), il existe quatre scénarios dans le modèle pénal. Énumérez-les.

A
  1. Le scénario conventionnel: où l’intervenant utilise le même langage que le pénal et il utilise l’intervention psychosocial
  2. Le scénario formel: tout l’accent est mis sur les contrôles
  3. Le scénario pédagogique: l’intervenant mise juste sur l’aide tout en ayant un cadre légal, il veut aider mais souvent il dépasse certains cadres, où il oublie les limites de l’intervention pénale
  4. Le scénario innovant: il cherche à faire le moins de mal possible, il se voit dans une position d’égal à égal avec le justiciable, il connait ses propres limites. Rejoint l’idée de responsabilisation et de non-substitution
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9
Q

Dans les styles idéaux-typiques d’agents de probation, énumérez l’objectif, le registre d’action, le mode d’intervention, le cadre théorique et le positionnement du travailleur social.

A

Objectif: Réinsertion

Registre d’action: Assistance

Mode d’intervention: Proactif

Cadre théorique: Sociologique

Positionnement: Généraliste (vision globale de la prise en charge)

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10
Q

Dans les styles idéaux-typiques d’agents de probation, énumérez l’objectif, le registre d’action, le mode d’intervention, le cadre théorique et le positionnement du contrôleur.

A

Objectif: Répression

Registre d’action: Contrôle

Mode d’intervention: Réactif

Cadre théorique: Droit

Positionnement: Spécialiste

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11
Q

Dans les styles idéaux-typiques d’agents de probation, énumérez l’objectif, le registre d’action, le mode d’intervention, le cadre théorique et le positionnement du criminologue.

A

Objectif: Prévention

Registre d’action: Évaluation

Mode d’intervention: Prédictif

Cadre théorique: Psychologie

Positionnement: Expert

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12
Q

Suite à la présentation d’Annie Devos (Belgique), quels sont les 5 principes d’intervention?

A
  1. Approche émancipatrice : prendre en main son destin
  2. Responsabilisation de l’individu: permettre à la personne de réaliser des choses de sa vie
  3. Non-normative
  4. Non-substitution
  5. Limitation des dommages de l’intervention pénale: limiter les conséquences de la prise en charge
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13
Q

Suite à la présentation d’Annie Devos (Belgique) quel est l’objectif du service de probation?

A

Percevoir le justicier comme toute autre personne, éviter la récidive ou toute situation où la personne pourrait se retrouver qui pourrait mener à la récidive

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14
Q

Suite à la présentation d’Annie Devos (Belgique) quel est le genre d’approche du service probatoire?

A

Approche systémique, afin d’entrer en relation avec les justiciables pour qu’ils soient apte de voler de leur propres ailes, interaction qui favorise une approche relationnelle

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