Cour 7 - L’attraction, les relations proches et les groupes

Question 1

Quels sont les 3 facteurs considérés comme ayant une grande influence sur la probablité d’être attiré par un autre individu?

Answer 1

1. L’attirance physique (i.e. la beauté de l’individu)
2. La proximité
3. La similarité

Question 2

À première vue, on peut avoir l’impression que la définition de la beauté est très _____________ d’une culture à l’autre.

Answer 2

variable

Question 3

Vrai ou faux: La définition de la beauté est très variables d’une culture à l’autre

Answer 3

Faux: il semble que de nombreuses cultures, très différentes les unes des autres, s’entendent sur leur définition de la beauté

Question 4

Si les gens de différentes cultures s’entendent sur leur définition de la beauté, c’est qu’ils utilisent probablement les mêmes ___________.

Answer 4

critères

Question 5

Quels sont les 3 critères proposé pour définir c’est quoi qui fait qu’on trouve un visage beau?

Answer 5

1. La symétrie du visage
2. À quel point le visage se situe proche du « prototype » (i.e. est moyen).
3. Les marqueurs hormonaux

Question 6

La beauté: La symétrie du visage
Rhodes et al. à fait un étude ou elle manipule le niveau de symétrie des visages. Quels sont les résultats de cette étude?

Answer 6

Les visages parfaitement symétriques sont jugés comme plus beaux que les visages normaux.

Les visages avec faible symétrie sont jugés comme moins beaux que les visages normaux.

Question 7

La beauté: La symétrie du visage
Quel est l’hypothèse évolutionniste de l’importance de la symtérie?

Answer 7

La symétrie reflète l’habileté à résister aux perturbations environnementales durant le développement.

Question 8

La beauté: La symétrie du visage
Explique l’hypothèse évolutionniste de l’importance de la symétrie

Answer 8

Les individu symétrique a probablement une bonne génétique.

Par le biais des pressions évolutives, l’humanité en est venue à préférer les visages symétriques.

Plus de chance de mener à une progéniture qui survit à son tour.

Question 9

La beauté: Le visage est « moyen »
C’est quoi un visage moyen?

Answer 9

C’est un visage qui se rapporche à la moyenne de plusieurs visages

Question 10

La beauté: Le visage est « moyen »
Quels sont les résultats de l’étude 1 de Rhodes sur les visgaes moyens?
Indique les résultats pour les visages d’hommes et de femmes

Answer 10

Le visage « moyen » homme est jugé comme étant plus beau que
chacun des 24 visages à partir desquels il a été créé.

Le visage « moyen » femme est jugé comme étant plus beau que 23 des 24 visages à partir desquels il a été créé.

Question 11

La beauté: Le visage est « moyen »
Dans une autre étude de Rhodes, elle manipule des visages pour qu’ils se rapproche ou s’éloigne des visages moyens. Quels sont les résultats?

Answer 11

Plus les visages s’approchent du prototype, plus ils sont en moyenne jugés comme étant beaux.

Question 12

La beauté: Le visage est « moyen »
Quelle est l’hypothèse évolutionniste de l’importance de la proximité avec la moyenne

Answer 12

Les gens avec des traits faciaux dans la moyenne ont moins de chance d’avoir des défauts génétiques
Par le biais des pressions évolutives, l’humanité en est venue à préférer les visages moyens.
Plus de chance de mener à une progéniture qui survit à son tour.

Question 13

La beauté: Le visage est « moyen »
Donne des exmeple de patho qui éloigne certains trait de la moyenne

Answer 13

Par exemple la trisomie 21: la forme des yeux s’éloigne beaucoup des yeux moyens

Autre patho: certains patho nous rend plus grand ou plus petit de la moyenne

Question 14

La beauté: Les marqueurs hormonaux
Les hormones sexuelles influencent le développement de certains traits faciaux.
Indique les modification des tarits en raison de homromes chez les femmes

Answer 14

Chez la femme: Un haut taux d’estrogène est lié à une peau lisse et sans poils.

Question 15

La beauté: Les marqueurs hormonaux
Les hormones sexuelles influencent le développement de certains traits faciaux.
Indique les modification des tarits en raison de homromes chez les hommes

Answer 15

Chez l’homme: Un haut taux de testostérone durant la puberté favorise le développement des pommettes, de la mâchoire, du menton et de l’arcade sourcilière.

Question 16

La beauté: Les marqueurs hormonaux
Étude de Fink, Grammar & Thornhill (2001):
Demandent à des participants masculins de juger la beauté de plusieurs visages de femmes.
La texture de la peau de ces visages est mesurée à l’aide d’un programme informatique.
Indique à quel point la texture du visage est homogène.
Quels sont les résultats

Answer 16

Corrélation entre les jugements de beauté et la texture de la peau (r=0.44).

Question 17

La beauté: Les marqueurs hormonaux
C’est quoi l’hypothèse évolutionniste de l’importance des marqueurs hormonaux chez les femmes

Answer 17

Des imperfections sur la peau des femmes peuvent aussi refléter un débalancement hormonal et une diminution des capacités de reproduction.
Par le biais des pressions évolutives les humains en sont donc venus à préférer les visages dont la peau a une texture homogène.

Question 18

La beauté: Les marqueurs hormonaux
Quelle est l’hypothèse évolutionniste de l’importance des marqueurs hormonaux chez les hommes

Answer 18

La testostérone a pour effet de diminuer l’efficacité du système immunitaire.
Les traits « masculins », qui reflètent un haut taux de testostérone, reflètent en quelque sorte que l’individu est de « haute qualité », puisqu’il s’est rendu à l’âge adulte malgré ce désavantage.

Question 19

La beauté: Les marqueurs hormonaux
Quelle est l’hypothèse évolutionniste de l’importance des marqueurs hormonaux chez les hommes et les femmes?

Answer 19

Des défauts sur la peau (ex. taches, plaies, éruptions cutanées) peuvent indiquer la présence de maladies.

Question 20

Vrai ou faux: Si l’hypothèse évolutionniste est vraie et que l’utilisation de ces trois critères (symétrie, moyenne, marqueurs hormonaux) reflète des pressions évolutives, alors ces critères devraient être utilisés de manière universelle.

Answer 20

Vrai

Question 21

La beauté: L’universalité des critères

Question 22

La beauté: L’universalité des critères
Une étude de Rhodes vérifie si la symétrie et la proximité à la moyenne sont utilisés par d’autres cultures pour juger la beauté. Quelles sont les résultats

Answer 22

Plus les visages étaient proches de la moyenne, plus ils étaient jugés comme étant beaux.

Plus les visages étaient symétriques, plus ils étaient jugés comme étant beaux.

Question 23

Bien que l’universalité de certains critères de beauté (i.e. moyenne, symétrie) soit appuyée par des études, une autre hypothèse que l’hypothèse évolutionniste a été proposée.
Quelle est cette hypothèse?

Answer 23

Hypothèse sur facilité avec laquelle un objet est traité par le cerveau et qui rend notre cerveau alors «heureux»

Question 24

Explique l’hypothèse sur la facilité avec laquelle un objet est traité par le cerveau et le lien avec les critères de beauté

Answer 24

Un objet symétrique est plus facile à traiter à cause de la redondance d’information.
Un objet proche du prototype est plus facile à traiter. (Car il ressemble à tous les autres visages qu’on à déjà vu)
La facilité de traitement est liée à un sentiment positif, tout comme l’attraction est un sentiment positif.

Question 25

Qu’est ce que l’hypothèse sur la facilité avec laquelle un objet est traité par le cerveau et le lien avec les critères de beauté n’explique pas?

Answer 25

l’hypothèse évolutionniste de l’utilisation des marqueurs hormonaux

Question 26

Quelle est un preuve proposé pour supporter l’hypithèse évolutionniste de l’utilisation des marqueurs hormonaux comme critère de beauté?

Answer 26

ils sont liés au cycle menstruel chez la femme

Question 27

La proximité physique
L’étude de Segal étudie les relations d’amitié développées au sein de l’académie de police de Maryland.
Pour les nouvelles recrues, la position en classe et dans les dortoirs était déterminée par le rang alphabétique de leur nom.
On demande à chaque personne de nommer son meilleur ami au
sein de l’académie.

Quels sont les résultats de cette étude?

Answer 27

Corrélation élevée entre le rang alphabétique d’un individu et le
rang alphabétique de son meilleur ami.

Question 28

La proximité physique
L’étude de Segal étudie les relations d’amitié développées au sein de l’académie de police de Maryland.
Pour les nouvelles recrues, la position en classe et dans les dortoirs était déterminée par le rang alphabétique de leur nom.
On demande à chaque personne de nommer son meilleur ami au
sein de l’académie.
Qu’est ce que le résultats supposent?

Answer 28

Supporte l’idée que le fait d’être en contact régulier avec un individu augmente la probabilité de développer une relation d’amitié avec ce dernier.

Question 29

La proximité physique
Quelle est l’un des hypothèse proposé pour expliquer l’influence de la proximité physique sur le développement d’une relation?

Answer 29

« mere exposure effect »:
L’exposition répétée à un stimulus nous amène à aimer davantage ce stimulus.
Ex. Musique. Plus on entend certaines pièces, plus on les apprécie.
La proximité fait en sorte que deux individus se voient souvent, donc ont tendance à s’apprécier davantage juste à cause du mere exposure effect.

Question 30

La proximité physique
Vrai ou Faux: Le mere exposure s’applique seulement seuleemnt aux humains et aux souris?

Answer 30

Faux
Le mere exposure effect est observé même chez les animaux, donc on peut assumer que l’effet de proximité est universel.

Question 31

La proximité physique
Peut-on dire que le mere exposure est universel?

Answer 31

Oui

Question 32

Similarité
Explique ce phénomène d’attriance?

Answer 32

Le phénomène consiste en une préférence ou une attirance pour les individus similaires à nous (autant physiquement que psychologiquement).

Question 33

Similarité
Explque l’expérience du Bogus stranger

Answer 33

Les participants reçoivent un questionnaire de personnalité rempli par un étranger.
Le questionnaire a en fait été truqué par l’expérimentateur de sorte que la personnalité de l’étranger est similaire ou dissimilaire à celle du participant.

Question 34

Similarité
Quels sont les résultats de l’étude «Bogus Stranger»

Answer 34

Les participants qui ont reçu le questionnaire d’un étranger similaire à eux jugent qu’ils aimeraient cet étranger davantage que ceux qui ont reçu le questionnaire d’un étranger dissimilaire à eux

Question 35

Similarité
L’étude de Heine, Foster et Spina utilise le paradigme du bogus stranger pour comparer l’effet de similarité chez les occidentaux vs. chez les japonais.
Qu’est ce que les résultats démontre?

Answer 35

L’effet de similarité est observé chez les occidentaux, mais pas chez les japonais!

Question 36

Similarité
Quels sont les facteurs qui semblent influencer l’attraction pour un autre individu de manière universelle?

Answer 36

Beauté: critères universaux
Proximité physique.

Question 37

Quelle facteur d’attraction N’EST PAS universel? Nomme cette différence

Answer 37

Le facteur de similarité, connu pour avoir une forte influence chez les occidentaux, n’influence pas certaines cultures comme les japonais.

Question 38

2. Les relations proches
   Si je vous posais la question: « Avez-vous des ennemis? »
   La réponse sera influencé par quoi?

Answer 38

la culture

Question 39

2. Les relations proches
   EXplique les résultats de l’étude de Adam qui compare les réponses des Américains et des Ghabéens sur la question avez vous des ennemis

Answer 39

Le pourcentage de Ghanéen qui croit avoir un ou des ennemis est beaucoup plus élevé que chez les Américains.

Question 40

2. Les relations proches
   Explique les résultats de l’étude de Adam qui compare les réponses des Américains et des Ghabéens lorsqu’on leur demande comment ils réagiraient si quelqu’un leur annonçait qu’il croit avoir des ennemis

Answer 40

Un fort pourcentage des Américains affirment qu’ils penseraient que l’autre est paranoïaque.

Question 41

2. Les relations proches
   Explique les résultats de l’étude de Adam qui compare les réponses des Américains et des Ghabéens lorsqu’on leur demande comment ils réagiraient si quelqu’un leur annonçait qu’il croit ne pas avoir d’ennemis

Answer 41

Un fort pourcentage des Ghanéens affirment qu’ils penseraient que l’autre est naïf

Question 42

2. Les relations proches
   Certains proposent que la différence observée dans l’étude de Adam au niveau des relations ennemies est liée a quoi?

Answer 42

au concept de soi

Question 43

2. Les relations proches
   Comment est ce que le concept de soi indépendant peut influencer la manière de percevoir les ennemis? Explique ta réponse à l’aide du schéma

Answer 43

Chez les individus ayant un concept de soi indépendant, la frontière entre l’endogroupe et l’exogroupe est fluide.

Cela implique que le lien avec un autre individu peut facilement passer de l’endogroupe (i.e. j’entretiens une relation interpersonnelle avec toi) à l’exogroupe (i.e. je n’entretiens pas de relation interpersonnelle avec toi).

Question 44

2. Les relations proches
   Comment est ce que le concept de soi indépendant peut influencer la manière de percevoir les ennemis? (3)

Answer 44

Autrement dit, ces individus ont une forte mobilité relationnelle:
Les relations sont flexibles
Les opportunités pour de nouvelles relations sont élevées
Alors l’individu ne se sent pas forcé d’entretenir des relations avec un individu s’il n’y voit aucun avantage.

Question 45

2. Les relations proches
   Comment est ce que le concept de soi interdépendant peut influencer la manière de percevoir les ennemis? Explique ta réponse à l’aide du schéma

Answer 45

Chez les individus ayant un concept de soi interdépendant, la frontière entre l’endogroupe et l’exogroupe est solide.

Cela implique que certaines relations sont là pour rester, et font partie inhérente du monde social et même du concept de soi de l’individu.

Question 46

2. Les relations proches
   Comment est ce que le concept de soi interdépendant peut influencer la manière de percevoir les ennemis? (3)

Answer 46

Les relations sont peu flexibles
Les opportunités pour de nouvelles relations sont rares
Alors l’individu sent qu’il a des obligations envers certains individus, et ces obligations guident les relations sociales qu’il entretient.

Question 47

Selon que nous venons d’un milieu ou la mobilité relationnelle est faible vs. élevée, quel est notre conception des relations interpersonnelles?

Answer 47

Faible: Une relation est maintenue peu importe si elle est positive ou non.

Forte: Une relation n’est pas maintenue si les deux parties ne veulent pas qu’elle le soit.

Question 48

Les individus avec quel typde demobilité relationnelle devraient moins porter attention aux critères de beauté

Answer 48

Les individus avec faible mobilité relationnelle

Question 49

Pourquoi les individus avec faible mobilité relationnelle devraient moins porter attention aux critères de beauté?

Answer 49

Puisque de toute façon ils ne cherchent pas à développer de nouvelles relations.

Vrai pour similarité
vrai pour beauté aussi.

Question 50

C’est quoi l’effet halo?

Answer 50

Un ensemble de traits positifs est attribué aux individus physiquement attirants
L’effet halo est un type de stéréotype: on associe une caractéristique physique à des traits de personnalités/habiletés/compétence, et on généralise à tous les individus ayant ces caractéristiques physiques.

Question 51

Dans quelle région « l’effet halo » est connu et très robuste?

Answer 51

Occident

Question 52

Quels sont les conséquences des stéréotypes de beauté en occident?

Answer 52

Les individus attirants physiquement sont jugés comme plus compétents socialement, comme ayant un meilleur potentiel intellectuel, et comme étant plus dominant socialement (hiérarchie élevée)

Question 53

Donne 5 exemples de comment l’Effet halo a un impact sur les relations interpersonnelles en occident?

Answer 53

Les professeurs jugent les beaux enfants comme plus intelligents et ayant un meilleur comportement.
Les politiciens attirants physiquement ont plus de votes.
Les criminels ayant commis des délits mineurs s’en tirent avec des peines plus légères lorsqu’ils sont attirants physiquement.
Un essai est jugé plus positivement lorsque les gens croient qu’il a été écrit par quelqu’un de physiquement attirant.

Question 54

L’étude de Wheeler et Kim (1997) vérifie si: (1) Les Sud-Coréens ont un stéréotype pour les individus beaux et (2) si le contenu de ce stéréotype est le même que pour les occidentaux.
Quels sont les résultats?

Answer 54

Trouvent que les Sud-Coréens associent les visages beaux avec des traits positifs, mais pas les mêmes que les occidentaux.
Traits positifs valorisés par les asiatiques
Donc: intégrité et préoccupation pour les autres

Question 55

L’étude de Anderson, Adams & Plaut (2008)
Comparent l’effet de la beauté sur la qualité de vie générale des individus (chez des américains et chez des Ghanéens)
Explique les résultats

Answer 55

Chez les Américains: Plus un individu est beau, plus il rapporte une qualité de vie élevée.

Chez les Ghanéens: Plus un individu est beau, moins il rapporte une qualité de vie élevée.

Question 56

Quelle est la conclusion de l’étude de Anderson, Adams & Plaut (2008) qui compare l’effet de la beauté sur la qualité de vie générale des individus (chez des américains et chez des Ghanéens)

Answer 56

L’impact de la beauté sur la qualité de vie est modulé par la culture.
Dans certaines cultures, la beauté a un impact positif sur la vie de l’individu.
Dans d’autres cultures, la beauté a un impact négatif sur la vie de l’individu.

Question 57

Est ce que l’effet halo est universelle?

Answer 57

Non

Question 58

Explique pourquoi l’effet halo n’est pas universelle, mais la présence de stéréotypes oui l’est.

Answer 58

Chez les Ghanéens, plus un visage est jugé beau, moins il rapporte une qualité de vie élevée (donc pas d’effet halo). Mais supporte qu’il font tout de même des stéréotypes

Question 59

La _________________(facilitation sociale ou paresse sociale) est observé de manière universelle chez l’humain.

Answer 59

facilitaion sociale

Question 60

La présence des autres a un impact sur nos performances. Cet impact varie en fonction du contexte et donne lieu à différents phénomènes. Nommes les

Answer 60

Facilitation social
Paresse sociale

Question 61

L’Étude de Zajonc et al. (1969) observe l’impact de la difficulté de la tâche et de la présence d’autres individus sur le comportement de coquerelles.
Quels sont les résultats?

Answer 61

Lorsque le parcours est facile, les coquerelles prennent plus de temps pour se rendre à la boîte lorsqu’elles sont seules que lorsqu’elles sont avec une autre coquerelle.

Lorsque le parcours est difficile, les coquerelles prennent plus de temps pour se rendre à la boîte lorsqu’elles sont avec une autre coquerelle que lorsqu’elles sont seules.

Question 62

La paresse sociale
C’est quoi ?

Answer 62

Diminution de la performance lorsqu’on travaille en équipe et que la performance individuelle est difficile à évaluer.

Question 63

La paresse sociale
Étude de Ingham et al., (1974)
Tâche: tirer sur une corde le plus fort possible.
Conditions: Le nombre de personnes qui tire en même temps est manipulé.
Ex.: 1, 2, 3, 6.
Un seul « vrai » participant. Les autres sont de mèche avec l’expérimentateur et font juste semblant de tirer.

Explique les résultats

Answer 63

L’effort fourni diminue en fonction du nombre de personne qui tire.

Question 64

«Chez les occidentaux, la paresse sociale diminue lorsque les membres du groupe sont amis.» Comment est-il possible d’expliquer ce phénomène?

Answer 64

la paresse sociale est modulée par les préoccupations de l’individu pour les autres membres du groupe

Question 65

La paresse sociale est mons importante dans quelle cultur et pourquoi?

Answer 65

moins importante dans les cultures interdépendantes, car les préoccupations pour le groupe sont d’emblée plus importantes.

Question 66

L’Étude de Earley, (1993) compare l’effet de paresse sociale chez des individus provenant de cultures individualistes et collectivistes.

Les participants sont tous des étudiants gradués en gestion et ont de l’expérience dans une compagnie.

Tâche: Reçoivent une boîte remplie de tâches à effectuer. Les tâches sont des activités standard pour des employés en gestion

Méthode: 3 conditions (individuel, exogroupe, endogroupe)

Explique les résultats pour les individualistes et les collectivistes

Answer 66

Pour les cultures individualistes, la performance est supérieure lorsque la performance individuelle est évaluée. Pas de différence entre endo vs. Exogroupe.

Pour les cultures collectivistes, la performance est supérieure lorsque la performance pour l’endogroupe est évaluée (supérieure à individuelle et à exogroupe)