Cour 5 Flashcards

1
Q

Qu’est ce que le gradient social de santé?

A

Un lien entre la pauvreté, la maladie et la mort

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Q

Au seins des pays riches, il y a aussi des inégalités de santé selon

A
  • niveau de scolarité
  • classe sociale
  • statu socioprofessionnel
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Q

Il existe aussi en la matière une gradation. Qu’est ce que cela veux dire?

A

Chaque palier atteint sur l’échelle de revenus a des effets sur la santé

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4
Q

Le gradient social de santé évoque quoi?

A
  • La variation progressive de l’état de santé en fonction du statu socioéconomique
  • chaque amélioration du SSÉ a un effet positif sur l’état de santé de l’individu et inversement chaque détérioration du SSÉ contribue à dégrader l’état de santé de cet individu
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5
Q

Les employés non qualifié meurent plus souvent. Pourquoi?

A
  • Le sentiment de contrôle qu’ont les personnes sur leurs condition de vie, l’estime de soi et le capital social.
  • Des inégalité sur le stress et le système immunitaire
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6
Q

Qu’est ce que l’empowerment ?

A

plus on monde dans l’échelle social, plus on dispose de resources pour pour affronter une situation difficile et plus sont élevés l’estime de soi et le sentiment de maitriser sa vie

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7
Q

Quels sont les impacts des inégalités sur le stress et le système immunitaire ?

A

Le stress chronique occasionné par le fait de vivre dans des conditions d’adversité constantes endommage le système neuroendocrinien et use prématurément le corps

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8
Q

Cause de décès chez les plus défavorisé et les plus favorisé

A

o Cancer du poumon : F = 57 D = 189
o Cancer colorectal : F = 24 D = 46
o Cardiopathies ischémique : F = 70 D = 240
o Suicide : F = 17 D = 50

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9
Q

Quels sont les 3 indicateurs objectifs d’analyse des écarts sociaux de santé?

A

o Espérance de vie
o Morbidité et mortalité
o Habitudes de vie

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10
Q

Pourquoi l’indicateur de morbidité et mortalité est un écart social de santé

A

les personnes défavorisé ont peu de contact avec le réseau de la santé

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11
Q

Pourquoi l’indicateurs des habitudes de vie est un écart social de de santé

A

en milieu défavorisé, on adopte plus d’habitudes nuisible à la santé (fume +, + sédentaire, mange - santé)

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12
Q

Selon l’ONU et la banque mondial, une personne est considéré comme pauvre lorsqu’elle vit avec …

A

moins de 2$ us/jours

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13
Q

Comment sait-ont que la pauvreté existe au qc? (4)

A
  • les gens ont recourt à des banques alimentaire
  • ” à des comptoirs vestimentaire
  • ” à l’aide sociale
  • des enfants vont à l’école le ventre vide
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14
Q

Quels sont les 3 dimensions qui définissent la pauvreté?

A

o Sur le plan de l’avoir, la pauvreté matérielle
o Sur le plan du savoir, la pauvreté culturelle
o Sur le plan de l’être, la pauvreté sociale

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15
Q

Quel est la conséquence de la pauvreté matérielle?

A

Cet aspect de la pauvreté force les personnes à évoluer dans des milieux de vie où les qualités environnementales laissent à désirer

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16
Q

Qu’est ce que la pauvreté matérielle?

A
  • revenu faible
  • peu de biens matériels
  • logement petit et pas toujours en bon état
17
Q

Qu’est ce que la pauvreté culturelle?

A
  • Faible scolarité

- absence de formation professionnelle

18
Q

Quel est le risque de la pauvreté culturelle?

A

Sa ouvre la porte à l’exclusion sociale

19
Q

Quel est le risque de la pauvreté social?

A

avoir un réseau social petit ou inexistant = isolement social

20
Q

Y a t-il un lien entre les 3 dimensions?

A

oui. les 3 sont dans une sorte de continum. Une dimension ne vient jamais seul. Tout se tient

21
Q

Outre les 3 dimensions on distingue …

A
  • pauvreté absolue

- pauvreté relative

22
Q

Qu’est ce que la pauvreté absolue?

A

La difficulté à combler les besoins de base, à assurer le minimum vital (nourrir, loger, vêtir)

23
Q

Qu’est ce que la pauvreté relative?

A

L’effet d’avoir moins de moyen comparativement au reste de la société