Contabilidade Geral Flashcards
Qual Lei era influenciada pela escola patrimonialista italiana?
1ª. Lei das S/A- Decreto-Lei 2.627 de 1940.
Qual Lei seguiu a escola americana?
2ª.Lei das S/A- Lei 6.404 de 1976.
Qual Lei promoveu a convergência da contabilidade nacional para a contabilidade internacional do IASB?
Lei 11.638/07
Qual Lei promoveu ajustes tributários?
Lei 11.941/09
Objetivo da contabilidade:
Fornecer informações úteis.
Finalidade da contabilidade:
Controle do patrimônio.
Objeto da contabilidade:
Patrimônio
Atualmente as informações contábeis são divididas em:
gerenciais e financeiras/econômicas
As características qualitativas fundamentais são:
Relevância e representação fidedigna.
Para ser representação perfeitamente fidedigna, a representação tem três características:
é completa, neutra e isenta de erros
Se a informação contábil-financeira é para ser útil, ela precisa ser:
relevante e representar com fidedignidade o que se propõe a representar
A utilidade das informações contábil-financeira é aumentada se forem:
comparáveis, verificáveis, tempestivas e compreensíveis.
As características qualitativas são divididas em:
fundamentais e de melhoria.
As características qualitativas fundamentais são:
a relevância e a representação fidedigna
As características qualitativas de melhoria são divididas em:
Comparabilidade
Capacidade de verificação
Tempestividade
Compreensibilidade
A informação contábil-financeira (relevante) é capaz de fazer diferença nas decisões se tiver:
valor preditivo, valor confirmatório ou ambos.
Representar fidedignamente (Verdade) um evento econômico quer dizer ser:
fiel ao fato, de forma neutra e sem um viés informacional, de forma mais simples, é falar a verdade, o que realmente acorreu.
A neutralidade é apoiada pelo exercício da:
Prudência
Prudência é
o exercício de cautela ao fazer julgamentos sob condições de incerteza
Escolher entre alternativas. Vender ou manter. Investiver entre uma ou outra entidade. Comparar informações similares sobre outras entidades e similaridades sobre a mesma entidade referentes a outro período ou a outra data.
É a característica qualitativa que permite aos usuários identificar e compreender similaridades e diferenças entre itens.
Exige, no mínimo, dois itens.
Característica Qualitativa de Melhoria de:
Comparabilidade
Significa que diferentes observadores bem informados e independentes podem chegar ao consenso, embora não a acordo necessariamente completo, de que a representação específica é representação fidedigna.
Pode ser direta ou indireta.
Característica Qualitativa de Melhoria de:
Capacidade de Verificação
Classificar, caracterizar e apresentar informações de modo claro e conciso.
É uma das características que ajudam o usuário a assimilar e entender o significado das informações.
Relatórios financeiros são elaborados para usuários que têm conhecimento razoável das atividades comerciais e econômicas e que revisam e analisam as informações de modo
diligente.
Característica Qualitativa de Melhoria de:
Compreensibilidade
Significa disponibilizar informações aos tomadores de decisões a tempo para que sejam capazes de influenciar suas decisões. De modo geral, quanto mais antiga a informação, menos útil ela é. Contudo, algumas informações podem continuar a ser ________ por muito tempo após o final do período de relatório porque, por exemplo, alguns usuários podem precisar identificar e avaliar tendências.
Característica Qualitativa de Melhoria de:
Tempestividade
- (FGV/SEFAZ-ES/AFRE/2021) Relacione as características qualitativas de melhoria de informações financeiras úteis às suas respectivas explicações.
- Comparabilidade 2. Capacidade de verificação 3. Tempestividade 4. Compreensibilidade
( ) permite aos usuários identificar e compreender similaridades e diferenças entre itens.
( ) implica em classificar, caracterizar e apresentar informações de modo claro e conciso.
( ) significa disponibilizar informações aos tomadores de decisões a tempo para que sejam capazes de influenciar suas decisões.
( ) ajuda a garantir aos usuários que as informações representem de forma fidedigna os fenômenos econômicos que pretendem representar.
Assinale a opção que apresenta, segundo a ordem apresentada, a relação correta.
A) 4–2–3–1.
B) 4–3–2–1.
C) 1–2–3–4.
D) 1–4–3–2.
E) 2– 4–1–3
D) 1–4–3–2.
