Conférences Flashcards

1
Q

Quels sont les trois axes de services à TUO?

A

Axe socio-professionnel
Axe autonomie et connaissance de soi
Axe loisirs et vie sociale

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Q

Nommez des activités dans l’axe socio-professionnel chez TUO.

A
  • Bénévolat
  • Micro-entreprise
    (vente de produits)
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Q

Nommez des activités dans l’axe autonomie et connaissance de soi chez TUO.

A
  • Cuisine
  • Atelier hab. socio-sexuelles
  • Habiletés domestiques
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4
Q

Nommez des activités dans l’axe loisirs et vie sociale chez TUO.

A
  • Sport
  • Restaurant
  • Danse
  • Soirée de jeu
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5
Q

Quels sont les défis particuliers pour les adultes?

A
  • Surcharge de l’horaire vs isolement
  • Accès et coordination des services
  • Accès au diagnostic
  • Conciliation des besoins des adultes et des parents
  • Diversité des besoins et des profils
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6
Q

Vrai ou faux : L’ICI est précoce et intensive.

A

Vrai

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7
Q

Vrai ou faux : L’ICI est offerte sur une courte période de temps.

A

Faux
Est offerte sur une longue période de temps

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8
Q

Vrai ou faux : L’ICI vise quelques sphères du développement de l’enfant.

A

Faux
Vise l’ensemble du développement de l’enfant

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9
Q

Vrai ou faux : L’ICI découle des principes de l’AAC (ABA).

A

Vrai

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10
Q

Vrai ou faux : L’ICI vise à généraliser les apprentissages.

A

Vrai

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11
Q

Quels sont les deux types d’objectifs en ICI?

A

Objectifs développementaux et fonctionnels dans le quotidien de l’enfant

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12
Q

Vrai ou faux : L’ICI recueille des données.

A

Vrai

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13
Q

Qui sont des partenaires essentiels en ICI?

A

Parents, proches et intervenants des milieux de garde

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14
Q

Que permet l’analyse multimodale?

A

Démarche d’analyse qui aide à mieux comprendre le comportement et à choisir des interventions personnalisées en fonction des causes.

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15
Q

Qu’est-ce qui est inclut dans un plan d’action multimodal?

A
  • Forces, facteurs de protection, conditions favorisant la qualité de vie de la personne et de son entourage;
  • Grille d’analyse multimodale contextuelle;
  • Hypothèses causales;
  • Hypothèses globales;
  • Aménagements préventifs;
  • Prévention active;
  • Interventions de réadaptation et de traitements.
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16
Q

Donnez des exemples d’aménagements préventifs.

A
  • porter des coquilles
  • sortir en avance pour la récré
  • avoir un isoloir
  • avoir un ordi vs papier crayon
17
Q

Quels sont les trois objectifs de la Direction du soutien à domicile, de la déficience et de la réadaptation?

A
  • Adaptation
  • Réadaptation
  • Inclusion
    —> auprès…
  • Familles et proches
  • Personne avec TGD/DI/DP/TSA
  • Partenaires
18
Q

Qui est la clientèle visée par les services du Pavillon du Parc?

A

–Personnes entre 0-100 ans
–TSA ou Hypothèse TSA;
–RGD, DI;
–Trouble de la communication sociale;
–Approche besoin (offrir des services à qqun qui n’a pas de diagnostic officiel, mais qui a des sx qui s’apparentent à une DI, TSA…)

19
Q

Quel est le rôle du psychoéducateur?

A
  • Il est responsable de coordonner les services pour une personne et sa famille.
  • L’objectif est que la personne et ses proches bénéficient d’un accompagnement dans le processus d’obtention des services.
  • Il soutient la personne et ses proches dans l’expression de leurs besoins, leurs préférences et les aide à faire des choix.