Conditionnement classique partie 2 (1) Flashcards

1
Q

Défini l’apprentissage stimulus-réponse

A

Le SN devient directement lié à la RI

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2
Q

Défini l’apprentissage stimulus-stimulus

A

Le SN devient lié au SI

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3
Q

Les associations se font plus S-R OU S-S?

A

S-S

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4
Q

Défini le conditionnement d’ordre supérieur

A

Un stimulus associé à un SC peut aussi devenir un SC

EX : Chien de Pavlov : On associe un autre SN au SC et la lumière deviendra elle-même un stimulus de salivation. On a donc associé la lumière avec le métronome.

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5
Q

Défini le préconditionnement sensoriel

A

Lorsque qu’un SN devient un SC, un stimulus qui lui a précédemment été associé peut aussi devenir un SC

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6
Q

Défini l’occasion-setting

A

Importance du contexte

Ex Chien de Pavlov :
(Pavlov présent) Métronome (SN) : Nourriture (SI) –> Salivation (RI)

(Pavlov absent) Métronome (SN) : Aucune nourriture –>

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7
Q

Défini le conditionnement temporel

A

Type de conditionnement dans lequel le SC est le passage du temps

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8
Q

Défini le masquage

A

L’élément le plus visible d’un stimulus combiné devient plus facilement un SC

EX : Legault fait annoncer une mauvaise nouvelle par un de ses ministres au lieu de le faire lui-même. Cela empêche donc les gens de l’associer à des émotions négatives et les associeront plutôt à son ministre

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9
Q

Défini l’inhibition latente

A

Un stimulus familier est plus difficile à conditionner qu’un stimulus non familier

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10
Q

Défini l’inhibition externe

A

La présentation simultanée d’un nouveau stimulus et du SC cause une baisse d’intensité de la RC

Ex Chien de Pavlov : Diminution de la salivation (RC) car Pavlov arrive et lance un bâton donc nouveau stimulus qui cause une baisse de la RC.

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11
Q

Défini le pseudoconditionnement

A

Une réponse déclenchée qui semble être une RC résulte en fait d’une sensibilisation et non d’un conditionnement

Habituellement observé en lien avec des RI (émotionnelles) intenses (ex : chocs électriques)

L’organisme est mtn hypersensible

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12
Q

Comment l’on passe d’une simple peur à une phobie?

A

De peur à phobie par processus de conditionnement et de généralisation excessive
ou
Apprentissage par observation

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