Conceptos básicos y tipos de estudios Flashcards

1
Q

¿Cuál es la etimología de la palabra epidemiología?

A

Epi: Sobre
Demos: Pueblo
Logos: Ciencia

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2
Q

Qué busca hacer la epidemiología?

A

Estudiar la distribución, frecuencia, determinantes, relaciones, predicciones y control de los factores relacionados con la salud y enfermedad en poblaciones humanas.

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3
Q

¿Qué significan las siglas PICO?

A

P oblación
I ntervención
C omparación
O utcome (Desenlace)

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4
Q

¿En términos del tiempo de evaluación como se clasifican los estudios?

A

Transversales (Se estudió después acorde a los desenlaces) y Longitudinales (Continuamente seguimiento en el tiempo)

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5
Q

¿En términos de la relación de un estudio con la cronología de los hechos cómo se pueden clasificar?

A

Retrospectivos (Se analiza la información y los datos disponibles para llegar a conclusiones) y Prospectivo (Se saca una hipótesis y se estudio a partir de ahí)

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6
Q

¿En términos de la relación del investigador dentro del estudio, cómo se clasifican los estudios?

A

Experimentales (Interviene el investigador): Pueden ser aleatorizados y no aleatorizados

Observacionales (No interviene el investigador): Pueden ser analíticos o descriptivos

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7
Q

¿Todo ensayo clínico es experimental aleatorizado?

A

Sí. Verdadero

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8
Q

¿En orden de mayor a menor significancia clínica dentro de la evidencia, cómo se organizan los distintos estudios?

A
  1. Revisión sistemática
  2. Ensayos clínicos
  3. Estudios de cohorte
  4. Casos y controles
  5. Serie de casos y otros descriptivos
  6. Opinión de expertos y editoriales
  7. Estudios experimentales
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9
Q

¿Qué factores se deben tener en cuenta al momento de realizar el análisis del estudio?

A
  1. Validez interna: Sesos y evaluación de la muestra
  2. Resultados: Medidas del efecto
  3. Validez externa: Si es aplicable o no en otros pacientes
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10
Q

¿Qué es una muestra dentro del estudio?

A

COrresponde a un subgrupo representativo de la población a ser estudiada.

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11
Q

¿Qué tipos de errores existen? ¿Cuál es el error tipo 1 y cuál es el error tipo 2?

A
  1. Sistemáticos (Sesgos)
  2. Aleatorios

A su vez los errores se subclasifican en tipos:
Tipo 1 (Error tipo alfa, se busca que este sea máximo 0.05 o 5%): Falsos positivos
Tipo 2 (Error tipo beta, se busca que este sea máximo 0.2 o 20%): Falsos negativos

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12
Q

¿Qué es la hipótesis nula?

A

La hipótesis cero, en donde se plantea que no existe diferencia entre las variables que se estan evaluando.

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13
Q

¿Cuándo se considera que un estudio es eficaz? ¿Cuándo que es efectivo? ¿Cuándo que es eficiente?

A

Eficacia: Obtener resutlados
Efectividad: Resultados en forma oportuna
Eficiencia: Óptima utilización de los recursos

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14
Q

¿Cuándo se considera que una investigación tiene validez externa?

A

Cuando tras la evaluación de todos los errores y sesgos, se determina que los resultados se pueden generalizar dentro de la población. Es decir, si se estudiaron adultos, los resultados se pueden replicar dentro de la población adulta en sí en general.

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15
Q

¿Cuáles son las 4 cosas para clasificar a un estudio epidemiológico?

A
  1. Finalidad del estudio (Descriptivo: Detalla a un solo grupo vs Analítico: Compara dos grupos)
  2. Secuencia temporal (Longitudinal: Seguimiento en el tiempo vs Transversal: Solo se estudio en un momento)
  3. Control de la asignación de los factores de estudio (Experimental vs Observacional)
  4. Inicio del estudio en relación a la cronología de los hechos (Retrospectivo: Mirar hacia atrá vs Prospectivo: Mirara hacia adelante)
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16
Q

¿Cuáles son estudios primarios? ¿Cuáles son estudios secundarios?

A

Primarios: Casos y controles / Cohortes / Ensayos clínicos

Secundarios: Revisiones narrativas / Revisiones sistemáticas / Meta-análisis / Guías de práctica clínica / Bases de datos basadas en al evidencia

17
Q

¿Cómo se puede definir a un estudio descriptivo?

A

Se observa la evolución natural de una enfermedad sin que se realice alguna intervención.
- Series de casos
- Estudios ecológicos
- Transversales o de prevalencia

18
Q

¿Cómo se puede definir a un estudio analítico?

A

Se observa un grupo poblacional para determinar cualidades dentro de esta a partir de una muestra representativa detectando si presentan o no el efecto a estudiar.
- Casos y controles
- Cohortes (prospectivos o retrospectivos)

19
Q

¿Cómo se puede definir a un estudio experimental?

A

Se realiza una intervención por parte del investigador para determinar su efecto dentro de la población. Mediante la aleatorización se disminuyen los sesgos.
- Ensayos clínicos
- Ensayos de campo
- Ensayos comunitarios

20
Q

¿Qué objetivo tienen las revisiones de tema y los meta-análisis?

A

Sintetizar la evidencia existente de una forma rigurosa, reproducible y circunscrita. Por su parte el meta-análisis busca incluir a las revisiones sistemáticas, combinando estudios y estimando magnitud.