comunicacion Flashcards

1
Q

las dos ramas del conocimiento cientifico

A

formales (matematica, fisica) y logicas (cs naturales)

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2
Q

objeto de estudio de formales

A

entes ideales:
-verdad por coherencia
-verdad concluyente
-racional y sistematico
-siguen leyes y principios
-demostracion logica (deduzco)

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3
Q

objeto de estudio de facticas

A

procesos reales
-conocimiento probable
-verificacion provisoria
-observacion y experimentacion

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4
Q

Características del conocimiento cientifico

A

-RACIONAL
-SISTEMATICO
-VERIFICABLE => FALIBLE
-OBJETIVO
-COMUNICABLE
-METODICO

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5
Q

Caracteristicas genero academico y cientifico (POCO)

A

Preciso
Objetivo ->rec. de descontextualizacion/ausencia de marcas de subjetividad
Claro
O

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6
Q

Grados de especialidad

A

-Especializado, semi-especializado y divulgacion

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7
Q

Texto especializado

A

-Emisor/receptor: especialista/especialista
-Baja asimetria cognitiva
-Ej:paper
-alto uso: terminologia y presicion, objetitividad y claridad. Es conciso

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8
Q

Texto semiespecializado

A

-Emisor/receptor: Especialista/aprendiz de especialista
-Asimetria cognitia alta
-EJ: Libro
-Alto uso de terminologia, precision, claridad y objetitividad. Es exhaustivo.

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9
Q

Texto de divulgacion

A

-Emisor/receptor: Especialista/publico general
-Alta asimetria
-Ej: revista de divulgacion
-Bajo uso de terminologia y es poco preciso. Ameno

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10
Q

8 recursos de descontextualizacion

A
  1. -terminologia tecnica
  2. -adjetivos cuantificadores
  3. -tecnicismos
  4. nominalizacion
  5. uso de sustantivos no valorativos
  6. uso de expresiones que aportan objetividad
  7. uso de conectores
  8. forma de construir frases
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11
Q

5 tipos de texto

A

-dialogal
-narracion
-expositivo/explicativo
-argumentativo
-descriptivo

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12
Q

texto dialogal

A

-intercambii
-turnos
-cooperativo

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13
Q

narrativo

A

-hay un narrador
-puede ser ficcion o no ficcion
-complicacion y una resolucion

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14
Q

descriptivo

A

presenta al lector personas u objetos por sus cualidades o caract. OBSERVABLES para ser REPRESENTADOS
-Anclaje
-Aspectualizacion
-Puesta en relacion (marco situacional)
-Tematizacion

ANclaje(Presento tema y titulo)
Aspectualizacion(progreso en las cualidades)
Puesta en relacion (comparo)
Tematizacion (elijo algo del marco y lo puedo tomar como nuevo anclaje)

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15
Q

Argumentativo

A

-convence
-tema polemico
-emisor (sostiene la tesis) y un oponente (sostiene la antitesis)

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16
Q

expositivo/explicativo

A

-llena un vacio de conocimiento
-FASE DE PREGUNTA:
titulo
desde que campo
para que
que laguna del conocimiento
como se organiza el texto
-RESOLUTIVA
desarrolla la explicacion
-CONCLUSION
retoma lo que dice y explica que aporta
comenta posibles investigaciones futuras

17
Q

Subtipos del expositio explicativo

A

-definicion descripcion
-clasificacion tipologia
-secuencial
causa y efecto, instrucciones, cronologico
-comparacion contraste

18
Q

organizacion de parrafos

A

apertura, desarrollo y cierre

19
Q

tipos de parrafos según ubicacion

A

delimitadores de conclusion
delimitadores de introduccion

20
Q

estrategias de comprension

A

-herramientas para cumplir con la finalidad de explicar, representar y convencer
-presuponemos que hay asimetria

21
Q

12 estrategias de comprension

A
  1. ejemplificacion
  2. enumeracion
  3. clasificacion
  4. comparacion
  5. analogia
  6. metafora
  7. definicion
  8. reformulacion
  9. generalizacion
  10. focalizacion
  11. cita de autoridad
  12. pregunta retorica
  13. relacion causa efecto
  14. contraargumentacion
22
Q

definicion tipos

A

-etimologica
-extension (enuncio todos)
-intension (los rasgos distintivos y diferenciales)
(como en matematica)

23
Q

contraargumentacion

A

Contra argum. debil
* concedo
* conectores debiles (si bien, aunque)
Contra argum. fuerte
* oposicion
* conectores fuertes (sin embargo, pero)

24
Q

lectura activa 8 pasos

A
  1. Paratextos
  2. Leer
  3. hacer preguntas
  4. estructura analizar
  5. RRR y termino con comentario
  6. releer el texto
  7. revisar
  8. resumen
  9. terminar con comentario
25
Q

lectura activa proposito

A

Comprender
Memorizar
Aprender
Analizar
Reflexionar
Retener info.
Hacer efectivo el aprendizaje

26
Q

Tipos de párrafo según su contenido

A

Enumerativo
Expositivo
Argumentativo
Contraargumentativo

27
Q
A
28
Q

narrativo divison

A

actor fijo y orientacion
complicscion
resulcion
evaluacion