Comprendre l'environnement et la motivation d'une personne Flashcards
Définir ce qu’est un modèle écosystémique
Ce modèle permet d’intervenir auprès de toutes les composantes de son réseau (personne, famille, amis…). Ce modèle permet d’aborder le milieu comme un véritable réseau potentiel de soutien ou d’entraide. Les interactions sont bidirectionnelles.
Ontosystème
Ensemble des caractéristiques, des états, des compétences ou des déficits d’un individu (ex. sa personnalité, ses perceptions, ses habiletés…)
Microsystème
Endroit assidûment fréquenté par la personne qui y expérimente des activités. (ex. Maison, école, travail)
Mésosystème
Ensemble des relations intermicrosystémiques sans la personne (ex. Famille/école, École/amis)
Exosystème
Lieux non fréquentés par le sujet, dont les activités et décisions influencent ses propres activités et rôles (ex. Conseil de ville, ministère)
Macrosystème
Ensemble des croyances, des valeurs, des normes et des idéologies d’une communauté (Ex. Indépendance, néolibéralisme, hétérosexualisme)
Expliquer comment l’analyse des interrelations entre les sous-systèmes et entre différents individus aide à comprendre la situation.
Permet l’étude d’un problème dans sa totalité, en prenant en compte des contextes et de la dynamique dans lesquels le processus de développement prend place, mais aussi en prenant compte les caractéristiques et interactions avec l’environnement de la personne.
Utilité de cette approche en réadaptation
- Permet d’offrir des services à la personne en considérant l’ensemble des capacités et des interactions avec l’environnement
- Tient compte des forces intrinsèques, des ressources disponibles
- Le co-développement (client, famille..) permet une intervention utile et efficace
- Permet de développer des stratégies de partenariat et de coopération
Définir la motivation et son rôle dans le processus de réadaptation
État dynamique qui tire ses origines des perceptions qu’une personne a d’elle-même ou de son environnement et qui l’incitent à choisir une activité, à s’y engager et persévérer.
Rôles:
- Précurseur de la participation
- Élément clé de l’engagement
- Augmente la probabilité de succès
Distinguer adhérence au traitement et Motivation
Adhérence au traitement : peut se définir par la simple participation du patient (pas d’intérêt et investissement). Peut entrainer un abandon plus facilement
Motivation: désir de performance, donc beaucoup d’effort. Plus de chance de réussir
Distinguer engagement personnel et motivation
L’engagement est la mise en action de la motivation.
Engagement personnel: mettre de l’énergie dans l’action et la réalisation (fait de participer)
Motivation: Fait de vouloir participer (état d’esprit)
Facteurs extrinsèques et intrinsèques influençant la dynamique motivationnelle
Extrinsèques : Amis/familles (influence par valeurs, fonctionnement), établissement (influence par les politiques), la communauté (influence par les valeurs, ressources, structures)
Intrinsèques : Perception de la valeur d’une activité (elle a un but), perception de sa compétence à accomplir une activité, perception de la contrôlabilité de son déroulement
Rôle de professionnel pour favoriser la motivation
- Fixer des buts pertinents pour le patient (discuter avec lui, intérêts)
- Informer le patient à propos de sa réhabilitation (permet de réaliser les effets néfastes de ne pas faire les exercices)
- Connaître et utiliser les normes culturelles des patients : (mieux rejoindre les clients et augmenter leur motivation)
Définir ce qu’est la résilience
Résultat d’un processus adaptatif aux stresseurs, à l’adversité qui résulte en l’identification, le renforcement et l’enrichissement des facteurs de protection. Signifie qu’une personne ayant été exposée à l’adversité peut maintenir un niveau de fonctionnement relativement stable et sain.
Importance de la résilience pour la personne/Famille et proches/Intervenant
- Personne: Permet d’optimiser sa responsabilisation (humanisation des soins, augmenter chances de succès)
- Famille/proches: Amélioration de la solidarisation (comprendre la personne, le processus de réadaptation et comprendre sa contribution potentielle)
- Intervenant: Amélioration de la qualité des services (meilleure compréhension de la personne, intervention plus individualisé)
