comportement sexuel (cours 1)

Question 1

Est-ce que l’on peut affirmer que si un ado est délinquant, il le sera toute sa vie?

Answer 1

Non, ce n’est pas automatique.
Plusieurs ados vont commettre des agressions et vont abandonner cette voie par la suite.

Question 2

En quoi consiste l’étiologie bio/psycho/sociale?

Answer 2

Lorsqu’on a une pathologie, on considère que sa cause = facteurs bio, pscyho et sociaux.

Question 3

En lien avec l’étioligie bio/psycho/sociale, donne un exemple du facteur biologique avec l’alcoolisme.

Answer 3

Si tu as des parents qui sont alcooliques, + de chances de le devenir.
À cause de la présence de gènes qui prédisposent ces comportements-là. Probablement des gènes en lien avec la régulation d’impulsivité.
Lorsqu’ils sont très faibles = + de chances d’avoir des problèmes comme la conso d’alcool.

Question 4

En lien avec l’étiologie bio/psycho/sociale, explique le facteur psycho et donne un exemple en lien avec la consommation d’alcool.

Answer 4

Concerne toutes les variables en psycho.

EX : si j’ai des cognitions favorables à la conso d’alcool = augmente la probabilité de consommer de l’alcool de façon abusive

Question 5

En lien avec l’étiologie bio/psycho/sociale, explique le facteur social et donne un exemple.

Answer 5

Concerne l’environnement dans lequel on vit. À quel point un comportement est toléré ou non ds la société = change la probabilité de le commettre ou pas.

EX : mouvement « me too » rend les gestes d’abus sexus moins tolérés = peut défavoriser le cpt
OU
étudiants à Yale qui chantent des bétises sur le campus = n’a pas été toléré du tout. Il y a 20 ans, aurait probablement été mieux toléré qu’ajd.

Question 6

VRAI OU FAUX : la grande majorité des psychopathologies ont une étiologie bio/psycho/sociale

Answer 6

VRAI :)

Question 7

Quels sont les 2 principes que les modèles béhavioristes de la déviance sexuelle soutiennent?

Answer 7

1- déviance est apprise
2- modèles reposent sur les mêmes mécanismes d’apprentissage que la sexualité normale (conditionnement classique, opérant et par observation)

Question 8

Nomme un comportement sexuel qui serait considéré de l’apprentissage par observation.

Answer 8

regarder de la pornographie.

Question 9

Nomme les 3 types de modèles béhavioristes de déviance sexuelle

Answer 9

1- modèle hydraulique
2- modèle sexuel
3- modèle multifactoriel

Question 10

Nomme les caractéristiques du modèle hydraulique?

modèles béhavioristes de la déviance sexuelle

Answer 10

• excitation sexuelle déviante : ce qui les excite n’est pas la même chose que la majorité des gens
• si on réduit excitation sexu déviante = excitation normale va apparaitre (si on enlève excitation déviante, la personne va avoir des préférences sexu comme la majorité de la pop)

Question 11

Nomme les caractéristiques du modèle sexuel

modèles béhavioristes de la déviance sexuelle

Answer 11

• remplace modèle hydraulique
• excitation sexuelle déviante
• manque d’excitation sexuelle normale
• manque d’habiletés hétérosociales

Question 12

En quoi consiste le manque d’habiletés hétérosociales?

Answer 12

ne pas savoir comment agir lors des relations avec le sexe opposé.

ces gens-là peuvent avoir des bonnes habiletés sociales en général, mais quand ils sont avec le sexe opposé = ne savent plus comment agir

Question 13

Comment agira un JAS violeur en présence du sexe opposé?

JAS = jeune agresseur sexuel

Answer 13

il ne sera pas du tout intimidité.

Question 14

Comment un JAS pédophile réagira en présence du sexe opposé?

Answer 14

Complètement paralysé par la gêne, regarde par terre, zéro habileté.

Question 15

Que fait le JAS pédophile puisque le contact avec le sexe opposé de son âge est trop stressant? et pourquoi?

JAS = jeune agresseur sexuel

Answer 15

Il se tourne vers les enfants, ils sont moins menaçants.

Au niv de sa maturité il n’est pas rendu à son âge, mais au niveau de ses pulsions, oui = enfant pas mençant au plan de ses désirs = il se sent plus à l’aise

Question 16

Quelle problématique crée le fait que le JAS pédophile se tourne vers les enfants?

Answer 16

il ne sera pas vrm en contact avec d’autres jeunes de son âge = pas de normalisation de ce qu’est une sexualité normale.

Question 17

Quel est l’ajout que fait le modèle multifactoriel?

Answer 17

ajout des dimensions non sexuelles : habiletés sociales et de résolutions de problème

Question 18

Explique les 2 dimensions non-sexuelle dans le modèle factoriel et quels sont les impacts sur le JAS.

Answer 18

JAS en général ont des déficits au niveau des habiletés sociales, mais aussi au niveau des habiletés de résolutions de problème.

Ce déficit augmente le stress = cpt sexuel déviant

Question 19

Le modèle multifactoriel fonctionne avec quel autre modèle?

Answer 19

Modèle ABC (antécédents - comportements - conséquences)

Question 20

Explique en quoi le modèle ABC peut être appliqué pour le modèle factoriel

Answer 20

L’antécédant est différent pour chaque type de violeur.
Si un antécédant revient toujours ds la vie de la personne = on tente de trouver un cpt associé + adapté.

Question 21

Quelle type de pornographie voit-on beaucoup chez les violeurs?

Answer 21

pornographie violente

Question 22

Pour quel type de violeurs le sentiment d’être humilié est un déclencheur pour un ctp sexuel déviant?

Answer 22

violeur sadique

Question 23

Lors de leurs abus sexuels, les violeurs sadiques veulent faire ressentir quelque chose de particulier à leur victime, c’est quoi?

Answer 23

le + de douleur possible

Question 24

VRAI OU FAUX : le violeur opportuniste veut lui aussi infliger de la douleur à sa victime

Answer 24

FAUX : prennent juste les opportunités (ex : voir une femme saoûle dans un bar = vont la violer)

Question 25

Pour leur violeur sadique, infliger de la douleur a été pairé avec quoi?

Answer 25

plaisir sexuel

Question 26

Afin d’aider les agresseurs à ne plus commettre de gestes déviants, sur quel aspect précisément on doit les faire réfléchir?

Answer 26

sur les impacts de leurs comportements

Question 27

Pour le pédophile, le plaisir sexuel est pairé avec quoi?

Answer 27

relation adulte-enfant

Question 28

Nomme un renforcement positif du cpt sexuel déviant?

Answer 28

avoir un orgasme

Question 29

Nomme un renforcement négatif du cpt sexuel déviant

Answer 29

moins de tension/stress

Question 30

donne une punition positive des cpts sexuels déviants

Answer 30

aller en prison

Question 31

donne une punition négative des cpts sexuels déviants

Answer 31

retrait de la liberté

Question 32

Pour l’apprentissage vicariant, explique le but de l’expérience qui a été faite avec les films pornographiques.

Answer 32

• chercheur voulait tester l’effet de la porno sur la sexualité

Question 33

En quoi a consisté l’expérience sur les films pornographiques pour l’apprentissage vicariant

Answer 33

Divise les hommes en 4 gr :
gr 1 : regarde films neutres
gr 2 : regarde films érotiques
gr 3 : regarde porno hard avec viol (fin est appréciée par la femme)
gr 4 : regarde porno hard avec viol (fin est détestée par la femme)

Après le visionnement, les hommes devaient écrire un essai et ont leur a fait croire que celuic-i avait été corrigé par une femme et qu’ils avaient tous reçu de mauvaises notes.

Suite à ça, les hommes ont eu la possibilité de donner des chocs électriques à la femme qui avait corrigé leurs examens.

Question 34

Quels ont été les résultats de l’expérience sur les films porno?

par rapport aux chox électriques donnés aux femmes

Answer 34

• films porno augmentaient les chocs par rapport aux films neutre et érotique
• tendance à donner + de chocs lorsque la fin était appréciée par la femme que lorsqu’elle était détestée

Question 35

Dans l’expérience sur les films pornographiques, pourrait-on dire qu’il y a eu banalisation de la douleur infligée?

Answer 35

En quelque sorte oui : à force d’être exposé à certaines images, elles finissent par arrêter d’avoir de l’impact sur les gens exposés

Question 36

À quoi s’intéressait l’étude qui a permis d’avoir un support empirique pour le modelage/conditionnement (Veneziano)?

Answer 36

relation entre agression commise comme agresseurs et la nature de l’agression subie comme victime lorsqu’ils étaient enfants

Question 37

VRAU OU FAUX : selon l’étude de Veneziano, la manière dont l’enfant a subi l’agression ne va pas influencé la manière dont il va faire une agression plus tard dans sa vie?

Answer 37

FAUX, ça va influencer la manière dont il va faire son agression plus tard.

Question 38

Pourquoi est-ce qu’on peut dire qu’il y a un lien entre manière dont l’enfant a subi l’agression et manière dont il agressera plus tard dans sa vie?

Answer 38

pcq il y a un apprentissage vicariant qui se fait à l’intérieur de la victimisation de l’agression sexuelle.

Question 39

Nomme le facteur #1 qui explique la récidive chez les agresseurs?

Answer 39

l’intérêt sexuel

Question 40

Quel est le sentiment ressenti pour les JAS lors de leurs premières agressions?

Answer 40

ils sont confus : mélange de culpabilité/sentiment négatif VS plaisir sexuel

Question 41

Que se passe-t-il en particulier pour les victimes de relation anale, lorsqu’ils vont agresser pour les premières fois?

Answer 41

Veulent vérifier s’ils aiment réellement ça ou pas (pcq ils ont ressenti un certain plaisir durant l’agression anale)

Question 42

Nomme les 3 facteurs de l’environnement familial des JAS

Answer 42

• instabilité + manque de ressources
• échec dans l’établissement des liens entre parents/enfant
• exposition à du matériel et comportement sexu ds la famille

Question 43

En quoi consiste l’échec ds l’établissement des liens entre parents/enfant pour les JAS?

Answer 43

• parents ont de la difficulté à assumer le rôle familial (souvent pcq ils sont trop jeunes)
• parents trouvent leurs enfants décevants (version idéalisée de ce qu’est d’avoir un enfant = ne sont pas satisfaits)
• développent des interactions négatives avec l’enfant (pcq enfant ne répond pas à leurs attentes)
• se sentent distants des enfants (attachement)

Question 44

En quoi consiste l’exposition à du matériel/comportements sexu ds la famille pour les JAS?

Answer 44

• frontières familiales ne sont pas super claires ; message envoyé par la famille est confus (quand tu as tjrs vu ça dans ta famille = tu ne sais pas que ce n’est pas normal)
• corrélation entre nudité familiale (ex : parents qui ne ferment pas la porte lorsqu’ils ont des relations sexuelles) et comportements sexuels problématiques chez les enfants

Question 45

Quelle est la première intervention à faire pour les familles où la nudité familiale est trop présente?

Answer 45

expliquer aux parents qu’ils doivent créer certaines frontières (ex : peuvent pas laisser le matérile porno accessible aux enfants)

Question 46

En quoi consiste le facteur « risque élevé d’abus » dans l’environnement des JAS?

Answer 46

Environnement des JAS = plus d’abus sexu/physiques ds l’environnement familial qu’un jeune qui ne devient pas agresseur

Question 47

En quoi consiste le facteur « manque de ressources pour composer avec l’abus dévoilé » dans l’environnement familial des JAS?

Answer 47

Parents vont avoir des pratiques parentales inadéquates lors du dévoilement d’un abus (déni : nier ce que l’enfant a dévoilé = augmentation du traumatisme pour l’enfant et détachement accru face à son parent)

Question 48

Quelle est l’une des caractéristiques fréquentes d’un parent qui fait du déni lorsque son enfant lui dévoile un abus?

Answer 48

ce parent-là a souvent été lui-même victime d’abus et ne s’en ai jamais sorti = va faire comme si ça n’existait pas.

Question 49

En quoi consiste la transmission intergénérationnelles des abus?

Answer 49

lorsque le parent a été victime d’abus, il y a plus de chances que son enfant soit victime d’abus.

comme si le parent allait choisir des conjoints qui ont + de chances de perpétuer l’abus sur l’enfant

Question 50

Nomme les 6 facteurs de risques dans la récidive qui ont été démontré empiriquement

Answer 50

1- intérêt sexuel déviant
2- antécédents criminels (sexuels)
3- agression sur plus d’une victime
4- agression contre une victime inconnue
5- isolement social
6- agresseurs qui n’ont pas de traitement ou qui ont abandonné le traitement

Question 51

En quoi consite le facteur « intérêt sexuel déviant »

fait parti des facteurs démontrés empiriquement

Answer 51

• c’est le + important : celui qui prédit le + la récidive
• • intérêt sexuel est élevé = + tu vas vouloir agir sur ta pulsion
• pas clair si cet intérêt sexuel déviant est modifiable ou pas (débat entre satique et dynamique)

Question 52

En quoi consite le facteur « antécédents criminels (sexuels) »

fait parti des facteurs démontrés empiriquement

Answer 52

• facteur statique : souvent fait référence au passé
• meilleur prédicteur du futur = cpt passé (révidiviste qui est rendu à sa 20e agression = forte chances qu’il en fasse une 21e)

Question 53

En quoi consiste le facteur « agression sur plus d’une victime »

fait parti des facteurs démontrés empiriquement

Answer 53

• plus il y a eu de victimes, plus la personne a de chances de récidiver pcq on considère qu’elle a fait le comportement très souvent dans des contextes différents

Question 54

En quoi consiste le facteur « agression contre une victime inconnue »

fait parti des facteurs démontrés empiriquement

Answer 54

• reflète un degré de gravité accrue d’aller chercher une victime inconnue
• permet de suspecter que l’intérêt sexuel déviant est + élevé quand la personne s’essaie auprès d’une victime inconnue que connue (+ grands riques de dénonciation)
• victime connue : plus de freins à la dénonciation à cause des plus grandes représailles (Ex : tu ne voudrais quand même pas envoyer ton oncle en prison)

Question 55

En quoi consiste le facteur de l’isolement social?

fait parti des facteurs démontrés empiriquement

Answer 55

• absence de contact avec les autres = plus à risque de commettre une agression
• facteur dynamique : isolement social peut changer au fil du temps

Question 56

Pourquoi est-ce que généralement les psychologues sont contres les registres publics des agresseurs sexuels?

Answer 56

pcq ça augmente l’isolement social de ces personnes

Question 57

En quoi consiste le facteur « agresseurs qui n’ont pas de traitement/qui ont abandonnée le traitement » ?

fait parti des facteurs démontrés empiriquement

Answer 57

• agresseur qui ne veut pas changer, n’a pas de motivation à le faire

Question 58

Nomme les 2 facteurs de risque de la récidive qui sont en voie de validation empirique

Answer 58

1- relation conflictuelle parent/enfant
2- attitudes supportant l’agression (cognitions)

Question 59

En quoi consiste le facteur « relation conflictuelle parent/enfant »

ds les facteurs de risques en voie de validation empirique

Answer 59

• augmente le risque de récidive pcq le parent a souvent le rôle de surveillance auprès de son ado
• si ce rôle là n’est pas fait car la relation est trop conflictuelle = enlève la motivation du délinquant de changer ses comportements

Question 60

En quoi consiste le facteur « attitudes supportant l’agression (cognitions) »

ds les facteurs de risques en voie de validation empirique

Answer 60

• distorsions cognitives favorables à l’agression sexuelle ( + on a des cognitions qui supportent l’agression = plus de chanves de commettres des gestes d’agression)
• exemple de cognitions : blâmer la victime, minimiser les conséquences (elle va s’en remettre vite)

Question 61

Nomme les 8 facteurs de risques possibles dans la récidive

Answer 61

1- environnement familial avec un stress élevé
2- impulsivité
3- orientation antisociale (commettre d’autres crimes différents)
4- association avec des pairs déviants
5- préoccupation sexuelle (bcp de pensées de nature sexuelle)
6- agression envers un enfant
7- menaces et violence lors de l’agression
8- environnement propice à la rechute

Question 62

Nomme les 5 facteurs de risques dans la récidive **peu probants **

Answer 62

1- Histoire personnelle de victimisation
2- Histoire d’agression non sexuelle (agression très spécique, ex : donner un coup de poing)
3- Pénétration
4- Déni face à la victime
5- Empathie

Question 63

En quoi consiste le facteur « histoire personnelle de victimisation »

dans les facteurs de risques de la récidive peu probants

Answer 63

• avoir été victime ou pas d’une agression
• ne joue pas sur le fait d’être récidiviste, joue sûrrment sur le développement de la déviance

Question 64

En quoi consiste le facteur « déni face à la victime »

ds les facteurs de risques dans la récidive peu probants

Answer 64

• nier d’avoir commis l’agression
• il faut faire attention au discours des délinquants : parfois, ils disent aux intervenants ce que ceux-ci veulent entendre; on a pas tjrs accès au fond de leurs pensées