Comportement sexuel

Question 1

V ou F: la déviance sexuelle est-elle apprise?

Answer 1

Vrai, elle peut donc etre désapprise et implique qu’il peut y avoir un apprentissage sain

Question 2

Quels sont les 3 modèles de la déviance sexuelle?

Answer 2

1. Modèle hydraulique
2. Modèle sexuel
3. Modèle multifactoriel

Question 3

Qu’est-ce que le modèle hydraulique?

Answer 3

C’est le plus vieux des modèles qui stipule que si on réduit l’excitation sexuelle déviante, une excitation normale va apparaitre.

Question 4

Qu’est-ce que le modèle sexuel?

Answer 4

Ce modèle stipule que l’excitation sexuelle déviante vient en plus du manque d’excitation normale, mais aussi du manque d’habiletés hétérosociales (agresseurs d’enfant vs agresseurs d’adulte, niveau de maturité)

Question 5

Qu’est-ce que le modèle multifactoriel?

Answer 5

En plus du manque d’habileté sociales, on ajoute le manque d’habileté de résolution de problème (sexualité déviante = renforcement) et est en lien avec le modèle ABC (A = r i d i c u l i s e r B = p o r n o v i o l e n t e C = d i m i n u e r s e n t i m e n t - - >

Question 6

Donne un exemple de conditionnement classique applicable à la déviance sexuelle.

Answer 6

Exemple:
SI - se masturber
RI - plaisir (érection)
SC - photo d’un enfant
RC - plaisir (érection)

Question 7

Quel est le danger lié à la déviance sexuelle et le conditionnement classique?

Answer 7

Il est possible qu’avec le conditionnement du plaisir, l’agresseur confonde plaisir et consentement chez l’enfant par exemple. Ce n’est parce qu’un enfant semble avoir du plaisir lorsqu’il est touché qu’il en a consenti, c’est seulement une réponse inconditionnelle à un stimuli inconditionnel.

Question 8

Donne un exemple de renforcement positif et négatif lié à la déviance sexuelle.

Answer 8

• (Ajout d’un stimulus agréable) ex: chaque fois qu’on se masturbe on a un orgasme
• (Retrait d’un stimulus aversif) ex: chaque fois qu’on se masturbe on enlève l’anxiété

Question 9

Dans le conditionnement opérant, si un homme se masturbe devant un enfant et qu’il se fait envoyer en prison on parle d’une…

Answer 9

Punition positive.

Question 10

Dans le conditionnement opérant, si un homme se masturbe devant un enfant et qu’il se fait retirer sa liberté on parle d’une…

Answer 10

Punition négative.

Question 11

Quel mouvement dans la vie réelle pourrait illustrer un exemple de punition face à la déviance sexuelle? Et pourquoi?

Answer 11

Le mouvement Me Too = plus de punitions = frein aux agressions

Question 12

Identifie les composantes qui relève du conditionnement opérant dans l’exemple suivant:
Le comportement de déviance sexuelle pourrait diminuer si on ajoute de la culpabilité et une perte de joie.

Answer 12

L’ajout de culpabilité est une punition positive et la perte de joie est une punition négative.

Question 13

De quel modèle de la déviance sexuelle relève la pornographie?

Answer 13

L’apprentissage social (par observation).

Question 14

Explique l’expérience des films pornographiques de Donnerstein.

Answer 14

Des hommes on été sujet à regarder un film pornographique hard avec une fin appréciée par la femme et l’autre la fin n’était pas appréciée (2 groupes séparés) et ensuite ils devaient décider d’infliger des chocs à une femmes et ceux qui ont vu le film avec la fin appréciée donnerait plus de chocs (banalisation de la douleur infligée).

Question 15

Qu’a montré Veneziano pour supporter empiriquement la théorie du modelage/conditionnent de la déviance sexuelle?

Answer 15

Il a conduit une étude sur la relation entre l’agression commise comme agresseur et la nature de l’agression subie comme victime.

Question 16

Vrai ou Faux: si les participants ont été abusés dans l’enfance ils ont plus de chance de victimiser des adultes pour se venger.

Answer 16

Faux, il est plus probable qu’ils victimisent des enfants.

Question 17

V ou F: Si les participants ont été abusés par un homme ils sont plus probable de victimiser un garçon.

Answer 17

Vrai!

Question 18

V ou F: si les participants ont été victimisés par un proche, ils ont plus de chance de victimiser un proche en retour

Answer 18

Vrai!

Question 19

Comment sommes-nous capable de savoir si un agresseur est en récidive ou si c’est sa première agression lors de l’arrestation?

Answer 19

Lors de la première agression, l’agresseur va souvent ressentir de la confusion (c’est ce qu’il va rapporter quand on lui demande) qui est expliquée par un mélange de honte et de plaisir (il recherche une confirmation dans son acte), tandis que l’agresseur qui récidive ne ressent plus de confusion, il sait déjà qu’il aime ça.

Question 20

Quel facteur de la vie affecte le plus le développement d’un jeune agresseur sexuel?

Answer 20

L’environnement familial.

Question 21

Quels sont les 5 facteurs de l’environnement familial qui nuit aux jeunes agresseurs?

Answer 21

• L’instabilité et le manque de ressources (changement de conjoints, manque d’argent)
• Échec dans l’établissement des liens entre le parent et l’enfant
• L’exposition à du matériel et comportement sexuel dans la famille
• Le risque élevé d’abus
• Le manque de ressources pour composer avec l’abus dévoilé

Question 22

Comment l’échec dans l’établissement des liens entre le parent et l’enfant affecte le jeune agresseur?

Answer 22

Souvent, les parents ont de la difficulté à assumer leur role (ils sont trop jeunes, ne voulaient pas d’enfant), alors ils sont déçu de leur enfant ce qui développe des interactions négatives avec l’enfant (frustration) et donc mettent une distance entre eux et leur enfant ce qui fuck up l’attachement.

Question 23

V ou F: il y a une corrélation entre la nudité familiale et les comportements sexuels problématiques.

Answer 23

Vrai. Il ne faut pas laisser la pornographie ouverte.

Question 24

V ou F: il y a plus de jeunes agresseurs non-sexuels qui rapportent avoir été exposé à du matériel sexuel dans la famille.

Answer 24

Faux, c’est l’inverse, mais il y en a tout de meme.

Question 25

Que crée le manque de cadre autour des comportements sexuels ouvert dans la famille chez l’enfant?

Answer 25

De la confusion puisqu’il n’y a pas de frontière entre ce qui est acceptable ou non.

Question 26

Explique ce que crée le manque de ressources pour composer avec l’abus dévoilé chez les jeunes agresseurs.

Answer 26

Les parents vont souvent avoir des comportements inadéquats face à l’abus:
- Ils vont tomber dans le déni alors l’agression ne sera jamais résolu et le jeune va continuer de traîner le trauma
- Il peu y avoir réexarcerbation du trauma puisque le jeune n’a pas été cru la première fois
- Il se crée un détachement de l’enfant

Conséquence: il y a une plus grande probabilité que c’est jeunes aient des enfants un jour qui vont etre agressés

Question 27

Quel est le facteur de risque dans la récidive (démontré empiriquement) qui est le meilleur prédicteur? Et pourquoi? Et est-ce un facteur dynamique ou statique?

Answer 27

L’intéret sexuel déviant: puisque l’intéret en soit correspond à une motivation plus importante que n’importe quelle punition (prison)
- C’est statique et dynamique, parce qu’il est possible de le changer, mais sinon il reste stable.

Question 28

Quels sont les 6 facteurs de risques dans la récidive démontrés empiriquement? Et sont-ils staitques ou dynamique?

Answer 28

1. Intéret sexuel déviant
2. Antécédents criminels (statique)
3. Agression sur plus d’une victime (statique)
4. Agression contre une victime inconnue (statique)
5. Isolement social (dynamique)
6. Agresseurs qui n’ont pas de traitement ou qui l’abandonne (dynamique) (déni de l’agression)

Question 29

Pourquoi les antécédents criminels sont des bons prédicteurs dans le risque de la récidive?

Answer 29

Parce que le meilleur prédicteur du comportement futur est le comportement passé.

Question 30

Quels sont les deux facteurs de risque dans la récidive en voie de validation? Et explique.

Answer 30

1. La relation conflictuelle avec les parents: un ado qui se fait traiter pour ses comportements a besoin d’un bon cadre (modèle ABC, si l’antécédent d’agression est important, les risques de récidives sont grandes meme au retour de la thérapie alors il faut des parents qui vont soutenir l’ado)
2. Les attitudes qui supporte l’agression: exemple de cognitions problématie comme blâmer la victime ou minimer les conséquences (relève bcp de la porno)

Question 31

Quels sont les deux types de de programmes pour l’intervention des déviances sexuelles et lequel est le plus utilisé aujourd’hui?

Answer 31

• Basés sur le modèle hydraulique: modfication avec des méthodes aversives de conditionnement vs non-aversives
• Basés sur le modèle multifactoriel (+ utilisé): ensemble de variables (ABC)

Question 32

Qu’est-ce qui différencie le mieux . les agresseurs des autres?

Answer 32

Les préférences sexuelles déviantes.

Question 33

Quelles sont les deux types de mesures possibles en intervention et quelle est la plus efficace?

Answer 33

La mesure autorapportée par le client (dissimulation, déni)
La mesure objective (peut tout de meme y avoir de la dissimulation)

Question 34

Qui suis-je? Je suis un anneau que l’on met autour du pénis pour mesurer le niveau d’excitation sexuelle lors du visionnement d’images paraphiliques.

Answer 34

Plétysmographie pénienne.

Question 35

Donne un exemple d’un programme basé sur le modèle hydraulique pour intervenir dans la déviance sexuelle.

Answer 35

Association par conditionnement:
- Choc lorsque érection devant photo d’un enfant
- Pas de choc lorsque érection devant une photo appropriée

—> Principe qu’un SI aversif donne une RI désagréable comme l’anxiété est appairée avec la fantaisie sexuelle déviante (SC)

Question 36

Que révèle l’association par conditionnement lorsque l’on modifie les préférences sexuelles par pairage aversif?

Answer 36

Que ce n’est pas nécessairement la peur de l’aversif qui vient réduire le comportement, mais plutot la réalisation de la capacité de contrôle sur l’érection en changeant les cognitions (ce n’est pas parce que je suis excité que je dois passer à l’acte)

Question 37

Qui suis-je?: Je permet à un déviant sexuel d’avoir des fantaisies sexuelles inadaptées et de se masturber, mais j’impose que la fantaisie comporte un élément aversif comme se faire arreter à la fin.

Answer 37

Sensibilisation voilée.

Question 38

Qui- suis-je? J’informe le participant sur l’amplitude de son érection.

Answer 38

Rétroaction biologique.

Question 39

Qui suis-je? J’impose au déviant de continuer à se masturber après l’éjaculation pour qu’il la paire avec de l’ennui/écœurement.

Answer 39

Satiation

Question 40

Qui suis-je? Je suis une méthode qui impose de présenter des stimuli sexuels non déviants au déviant sexuel comme des films avec des actes sexuels adultes et consentant.

Answer 40

Exposition

Question 41

Qui suis-je? Je suis souvent combiner avec la satiation et je consiste à changer la fantaisie sexuelle déviante au moment de l’éjaculation pour une qui serait normale.

Answer 41

Reconditionnement orgasmique

Question 42

Le reconditionnement orgasmique fonctionne-t-il vraiment?

Answer 42

La question se répond toujours par oui et non, la thérapie marche meme si l’excitation sexuelle pour les enfants est la plus grande et il finit par le diminuer, mais l’intérêt pour les femmes ne montera jamais autant haut que celui pour les enfant

Question 43

À quoi est similaire la prévention de la récidive selon l’approche multifactorielle? Et pourquoi?

Answer 43

Le traitement de la toxicomanie:
- Recherche de gratification immédiate à des coûts élevés
- Similitude la compulsion: la rechutte est souvent agressive et impulsive, beacoup de difficulté en post-traitement
- Les éthiologies ne sont pas uniques

Question 44

Qui suis-je? Je suis un principe qui explique qu’il y a plusieurs étapes qui mènent à l’agression.

Answer 44

Chaine délictuelle de l’agression.

Question 45

Quelles sont les 6 étapes de la CDA?

Answer 45

1) Conflit
2) Malaise
3) Fantaisies sexuelles déviantes
4) Choix anodins (planification passive)
5) Situation hautement à risque
6) Acte sexuel déviant

Question 46

Dans la deuxième étape du CDA (le malaise), qu’est-ce qui pousse la personne à se réfugier dans les fantaisies sexuelles déviantes?

Answer 46

L’émotion désagréable de se faire ridiculiser par exemple amène un manque de controle que la personne cherche à reprendre en main, mais c’est impossible dans la vie réelle alors elle se troune vers le fictif.

Question 47

Quel est l’impact des fantaisies sexuelles déviantes?

Answer 47

• Seule gratification alors devient le refuge de choix
• La masturbation agit comme un renforcement
• Les distortions cognitives deviennent de plus en plus fortes

Question 48

Qu’est-ce que le PACIS? Et que permet-il d’apprendre aux récidivistes?(8)

Answer 48

Programme Adolescents Commis Infractions Sexuelles
- Consentement éclairé (enlever la confusion avec le plaisir)
- Changer les erreurs de pensées
- Modifier les scénarios sexuels (la nature des relations, ce qui est approprié et pas)
- Apprendre la relation entre pensées et comportements
- La CDA et comment changer
- Prévention de la récidive avec les parents
- Lettre de clarification
- Éducation sexuelle saine