Communication sociale et cpt d'aide Flashcards

1
Q

Comment définir la communication sociale?

A

E des processus psychologiques permettant de transmettre et recevoir des infos dans un contexte donné

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Q

Vrai ou Faux: la plus grande part de la communication sociale est verbale

A

Faux, 90% de communication non verbale (gestes, tonalité etc)

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3
Q

Qu’a pu décrire EKAMN suite à ces recherches?

A

Décrit 7 émotions universelles de base: joie, tristesse, colère, peur, dégoût, surprise et mépris

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4
Q

Pourquoi parle-t-on d’universalité des signaux émotionnels?

A

expression et reconnaissance universelle des émotions de base

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5
Q

Vrai ou Faux: on retrouve des expressions émotionnelles comparables chez les hommes et les animaux

A

Vrai

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6
Q

Les émotions universelles s’appuient toutes sur une (1), dépendante du (2)

A

1: réponse physiologique spécifique
2: SNA

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7
Q

Vrai ou Faux: la peur est tjs déclenchée par le même stimulus, peu importe la culture c’est pq on parle d’universalité des éléments déclencheurs

A

Faux, tjs déclenchée par un élément menaçant la survie mais différents types de stimuli menaçant la survie spécifiques à chaque culture

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8
Q

Pourquoi parle-t-on de cohérence des réactions émotionnelles?

A

en général, cohérence entre expérience et expression émotionnelle (sauf mensonge, dissimilation, jeu d’acteur)

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9
Q

Qu’est-ce qui permet de faire la différence entre les émotions de base et les autres états affectifs?

A

Déclenchement rapide (qq s) des émotions de base par un stimulus précis vs non pour autres affects

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10
Q

Pourquoi parle-t-on de durée limitée des émotions?

A

dure qq s (vs h, j pour humeur par ex) mais exp subjective dure plus longtemps que les manifestations observables

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11
Q

Concernant les émotions universelles, leur survenue est (1) et leur perception (2)

A

1: spontanée ie ni volontaire ni raisonnée
2: automatique ie difficile à éviter

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12
Q

Différence entre micro et macro expressions faciales?

A

Macro: dure de 1 à 5s (ex émotions de base)
Micro: moins d’un 1sec, émotions cachées, contrôlées

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13
Q

Que se passe-t-il qd le message verbal et l’expression du visage sont en contradiction ?

A

On accorde alors plus d’importance à l’expression du visage car automatique et involontaire

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14
Q

Quels indices au niveau de l’expression émotionnelle pourraient permettre de détecter le mensonge?

A

expression émotionnelle trop longue (+ de 5/10s), non synchronisée avec les autres mvts du tronc
attention aux menteurs habiles

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15
Q

Comment définir le cpt d’aide = cpt pro-social?

A

cpt intentionnel, réalisé volontairement et qui a des conséquences positives pour autrui

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16
Q

Quels sont les 2 types de motivations sous-jacentes à un cpt d’aide?

A

motivation égoïste: objectif ultime = bien-être perso ie aider en cherchant à obtenir un bénéfice
motivation altruiste: objectif ultime = bien-être d’autrui,j croire que les autres méritent aide, ressentir empathie

17
Q

Quelles sont les différentes normes pouvant affecter le cpt d’aide? (4)

A

Norme de réciprocité: aider ceux qui nous ont aidé
Norme d’équité: aider pour restaurer équité
Norme de responsabilité sociale: aider ceux qui en ont besoin (surtout si sont à notre charge)
Norme de justice: aider les autres qd on pense que c’est mérité (vs non si pas mérité)

18
Q

Vrai ou Faux: selon la norme d’équité, on aura tjs tendance à aider autrui si on se perçoit comme ayant reçu une aide déséquilibrée (moins ou plus)

A

Faux, tendance à aider si aide démesurée perçue mais pas si on juge avoir reçu moins d’aide que l’on aurait dû

19
Q

En quoi la croyance en un monde juste influence l’aide à CT vs LT?

A

y croire = aide à CT vs ne pas y croire = aide à CT et LT

20
Q

Les 4 normes affectent-elles tjs le cpt d’aide?

A

Non, dépend aussi de la cible et de la situation dans laquelle elle se trouve

21
Q

Qu’est-ce que l’effet du passant?

A

Dans une situation où qqun demande de l’aide, plus il y a de personnes, moins qqun est suspectible d’apporter de l’aide

22
Q

Décrire le modèle cognitif du cpt d’aide (5 phases)

A
  1. Percevoir situation d’aide
  2. Interpréter correctement la situation : souvent en se basant sur cpt des autres
  3. Accepter la responsabilité de devoir autrui: diffusion de responsabilité si bcp de personnes présentes
  4. Choisir le cpt approprié à adopter: dépend des connaissances, compétences, exp
  5. Adopter le cpt d’aide: cpt du coût (tps, matériel etc)
23
Q

En quoi les affects peuvent influencer le cpt d’aide?

A

humeur positive rend plus susceptible d’aider pour maintenir humeur
humeur négative, comme culpabilité et tristesse = aider pour aller mieux (mais si stimulus positif reçu entre-tps, moins susceptible d’aider)

24
Q

En quoi l’attribution des causes du besoin d’aide peut influencer le cpt d’aide?

A

si attribution externe = sympathie pour la cible = aide vs attribution interne (de sa faute) = colère = pas d’aide

25
Q

Quels éléments au niveau de la personnalité sont susceptibles d’augmenter le cpt d’aide?

A

haut niveau d’empathie, style d’attachement confiant, haut niveau d’intelligence émotionnelle

26
Q

Vrai ou Faux: les facteurs situationnels ont plus d’impacts que les facteurs personnels sur le cpt d’aide

A

Vrai

27
Q

Quels sont les facteurs interpersonnels influençant le cpt d’aide?

A

attirance de la cible = augmente cpt d’aide
femmes plus aidées, surtout pas hommes
nb de victime augmente = chances d’être aidé aussi
plus victime perçue comme semblable à nous, plus de proba d’être aidée