Communautés exam 1 Flashcards

1
Q

Quel est le contexte et l’origine du plan d’action collectif?

A
  • Répondre à une demande formulée par une communauté, un groupe de travail ou un organisme qui souhaite agir collectivement sur des problèmes sociaux et les besoins collectifs qui en découlent
  • La demande doit s’appuyer sur une analyse solide de la problématique afin de bien identifier les besoins vécus et perçus par la communauté ciblée
  • Si l’analyse est déficiente, il est impératif d’inclure au plan d’action un premier objectif qui viendra bonifier l’analyse initiale
  • Planifier une série d’actions dans le temps, avec les ressources à notre disposition, dans le but d’atteindre une finalité
  • Un plan d’action peut être rédigé par un seul intervenant ou un comité restreint mandaté pour le faire, mais son élaboration et son approbation se réalisent collectivement
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2
Q

Quelles sont les principales composantes du plan d’action?

A
  • Titre en lien avec la problématique sociale et les personnes ciblées par les actions
  • Objectif général
  • Constats et besoins prioritaires
  • Objectifs spécifiques
  • Activités et moyens retenus
  • Échéanciers de réalisation
  • Indicateurs de réussites ou de résultats
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3
Q

Qu’est-ce qu’un objectif général?

A
  • Bref énoncé qui vient préciser la finalité que la communauté, le groupe ou l’organisme veut atteindre à la fin de l’action
  • Autres termes: But, mission, orientation
  • Commence par un verbe à l’infinitif
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4
Q

Qu’est-ce qu’un constat/besoin prioritaire?

A
  • Un constat est un fait observable et vérifiable qui nous permet de décrire, partiellement ou en totalité, une situation
  • Un besoin naît d’un manque de quelque chose qui est nécessaire et qui doit être comblé en partie ou en totalité
  • Ils tirent leur source de l’analyse de la situation problématique (causes et conséquences) vécus par une communauté (besoins et ressources
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5
Q

Qu’est-ce qu’un objectif spécifique?

A
  • Doit être cohérent avec l’objectif général (finalité)
  • Formuler du point de vue de la communauté, du groupe de travail ou de l’organisme qui veut répondre aux constats et au besoins prioritaires
  • Commence par un verbe d’action à l’infinitif mesurable et observable
  • Doit être réaliste et atteignable dans un temps donné
  • Doit contenir le changement désiré et auprès de qui
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6
Q

Qu’est-ce qu’une activité ou un moyen retenu?

A
  • Action qui permet l’atteinte de l’objectif spécifique
  • Vise la participation des personnes ciblées pas notre intervention
  • Amène la répartition de tâches à réaliser, dans un plan de travail, par les responsables du plan d’action
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7
Q

Qu’est-ce que l’échéancier de réalisation?

A
  • Date de réalisation de l’objectif spécifique et des moyens retenus
  • Dans la majorité des plans d’action, l’échéancier est précisé séparément de l’objectif spécifique
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8
Q

Que sont les indicateurs de réussites ou de résultats?

A
  • Permettent de mesurer l’atteinte de l’objectif spécifique et des moyens retenus
  • Un ou plusieurs outils d’évaluation sont à prévoir pour les vérifier (fiche de présences, questionnaire, test de connaissances)
  • Ils peuvent être d’ordre quantitatif (% de participation, taux de satisfaction)
  • Ils peuvent être d’ordre qualitatif (qualité des outils d’information, commentaires positifs des participants, pertinence des moyens utilisés)
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9
Q

Qu’est-ce qu’un plan de travail?

A
  • Le plan de travail permet de détailler chacun des moyens (ou activités) retenus en plusieurs tâches pour les réaliser
  • Il permet aussi d’assurer une meilleures répartition et suivi des tâches à réaliser
  • Certains plan d’action intègrent les éléments contenus dans le plan de travail
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10
Q

De quoi est composé le plan de travail?

A
  • Activités et moyens retenus (exactement les mêmes que dans le plan d’action)
  • Tâches à réaliser
  • Responsables et partenaires
  • Budget et matériel requis
  • Échéanciers de réalisation
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11
Q

Que sont les tâches à réaliser?

A
  • Pour chacun des moyens retenus, il faut détailler l’ensemble des tâches qui s’y rattache
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12
Q

Que sont les responsables et partenaires?

A
  • Pour chacune des activités ou tâches, il faut identifier les personnes responsables en étant le plus équitable possible et en tenant compte des forces de chacun
  • Il est également possible que des partenaires externes, soit des conférenciers, organismes ou autres collaborateurs partagent certaines responsabilités dans l’accomplissements des tâches
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13
Q

Qu’est-ce que la catégorie budget et matériel requis?

A
  • Pour bon nombres d’activités et de moyens que vous planifierez, il faudra prévoir le matériel nécessaires et les coûts associés
  • En temps normal, vos ressources financières sont connues et vous pouvez prévoir votre budget en conséquence
  • Toutefois, pour certaines interventions collectives, il faut planifier en faisant des prévisions budgétaires sans avoir l’assurance que les fonds requis seront au rendez-vous
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14
Q

À quoi servent les échéanciers de réalisation du plan de travail?

A
  • Date prévue pour la réalisation des tâches
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15
Q
A
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