College 8 - Ontwikkelingsstoornissen

Question 1

Monogenetische ziekte:

Answer 1

Ziekte die ontstaat als een enkele afwijking een gen direct tot een ziekte leidt.

Question 2

multifactoriële ziekten

Answer 2

Veel kleine veranderingen in verschillende genen gezamenlijk > stoornis

Question 3

Op welke vier aspecten moet er gelet worden bij structurele MRI?

Answer 3

• corticale dikte (afstand tussen buitenste randen grijze stof)
• oppervlakte van hersenschors
• volume
• gyrificatie (buitenkant hersenen en binnenkant vouwen hersenschors)

Question 4

Wat blijkt uit sMRI-scans over brein bij autisme?

Answer 4

• jonge kids met ASS groter hersenvolume (3-5% meer)
• afwijkingen in volume van grijze en witte stof
• meer connecties in corticale verbindingen
• minder verbindingen in corpus callosum

Question 5

autisme en waarnemen biologische bewegingen

Answer 5

• ass kinderen: minder activatie in superior temporal sulcus

Question 6

ASS en theory of mind

Answer 6

Minder activatie in de temporale pariëtale junctie en mediale prefrontale cortex

Question 7

ADHD en neurotransmitters
Dopamine

Answer 7

• Dopamine (aandacht, cognitie, beloning, executief functioneren)
  > heropname is verhoogd > lagere dopaminegehaltes in brein
  ~ methylfenidaat: blokkeert dopamine transporter > verhoogd dopaminegehalte

Question 7

ASS en beloningen

Answer 7

Minder activatie in het striatum

Question 8

ASS en sensorische over- / ondergevoeligheid

Answer 8

Thalamus sterker verbonden met sensorische gebieden en de amygdala, maar minder met cortex

Question 9

ADHD en neurotransmitters
Noradrenaline

Answer 9

• Betrokken bij regulatie van werkgeheugen en impulscontrole
• verweven met dopamine

Question 10

ADHD en neurotransmitters
Serotonine

Answer 10

• Betrokken bij stemming, emotie en inhibitie en beïnvloedt dopamineregulatie
• Bij ADHD: wrs ernst symptomen of comorbide problemen

Question 11

ADHD en cognitie

Answer 11

moeite met
- reactie inhibitie: moeite onderdrukken reacties

• werkgeheugen: problemen met ruimtelijk werkgeheugen
• beloningsgevoeligheid: gevoeliger voor onmiddelijke beloningen

Question 12

Hersenonderzoek en ADHD
Structurele MRI:

Answer 12

3-5% kleiner hersenvolume, vooral in grijze stof
piek corticale dikte ipv 7,5 bij 10,5 jaar

Question 13

Hersenonderzoek en ADHD
Functionele MRI:

Answer 13

Onderactivatie van netwerken betrokken bij aandacht en beloningsverwerking
Minder activatie in ventrale striatum

Question 14

Hersenonderzoek en ADHD
Resting-state MRI

Answer 14

Als Default Mode Network actief is, vertonen ADHD’ers meer moeite met netwerk onderdrukken > aandachtsproblemen

Question 15

Hersenonderzoek en ADHD
EEG/ERP

Answer 15

Hersenreactie anders tijdens taken die aandacht, inhibitie en prestatiebewaking vereisen

Question 16

Dyslexie 3 theorieën:
Fonologische theorie:

Answer 16

Mensen met dyslexie hebben moeite met verwerking van spraakgeluiden/fonemen en het koppelen aan de tekens/grafemen.
Zwak korte-termijngeheugen > moeite klanken en woorden te onthouden

Question 17

Dyslexie 3 theorieën:
De Visuele theorie:

Answer 17

Verwerking van letters en woorden.
Beperkte visuele aandachtsspanne > moeite om meerdere letters tegelijk te verwerken.
: door verstoring van laterale geniculate nucleus

Question 18

Dyslexie 3 theorieën:
De Cerebellumtheorie

Answer 18

Verminderde activatie in linker cerebellum > problemen in timing en coördinatie in verwerking van woorden en klanken

Question 19

OOD en CD

Answer 19

Oppositionele Opstandige Stoornis
Anti-sociale Gedragsstoornis

Beïnvloeden jongeren met regels, anderen en wereld om hen heen.

Question 20

Verschil ODD en CD:

Answer 20

ODD:
moeite met regels en autoriteit, driftig en opstandig, neiging ruzie te maken

CD: ernstiger, agressief en gevaarlijk gedrag, pesten, dreigen anderen, wapens, criminaliteit, spijbelen, dwingen tot seks
grenzen van acceptabel gedrag totaal genegeerd

Question 21

3 vormen van genetische invloed die kunnen bijdragen aan ontwikkeling van OOD en CD:

Answer 21

1. passief: erven van genetische kenmerken
2. actief: zelf situaties en vrienden opzoeken die negatief gedrag versterken.
3. evocatief: bepaalde manier gedragen waardoor je vatbaarder wordt voor ontwikkelen OOD en CD

Question 22

OOD en CD en neurochemie

Answer 22

zwakkere activiteit van autonome zenuwstelsel
- lagere rusthartslag en minder reactie op situaties
- minder emotionele prikkels > onbevreesd gedrag
- minder bang voor negatieve consequenties

Question 23

OOD en CD en neurochemie

Answer 23

Cortisolspiegels (stresshormoon) lager
- onderprikkelde stressrespons
- minder gevoelig voor stressvolle situaties

Question 24

OOD en CD en neurochemie

Answer 24

Emotionele empathie is verminderd
- moeite met herkennen gezichten en spraak
- emotionele reacties door anderen is minder

Question 25

OOD en CD en hersenactiviteit

Answer 25

minder activiteit in amygdala, striatum en ventromediale prefrontale cortex

connectiviteit tussen amygdala en orbitofrontale cortex en anterior cingulate cortex verzwakt.

striatum bij straf juist verhoogd en bij beloning lager

minder activiteit in amygdala