College 5

Question 1

Validiteit

Answer 1

Zegt deze testscore ook daadwerkelijk iets over het construct wat we beogen te meten

Question 2

content validiteit

Answer 2

hoe adequaat is de test een afspiegeling van het
inhoudsgebied van het construct? Komt de inhoud overeen met het
construct?

Question 3

criteria gerelateerde validiteit

Answer 3

kijkt naar de relatie tussen de testscores en scores op externe
variabelen die hetzelfde construct zouden meten.

Question 4

construct validiteit

Answer 4

is de betekenis of interpretatie van de testscores ook echt correct?

integratie van bewijs gerelateerd aan de betekenis van de interpretatie van de testscores

Question 5

Consequential basis

Answer 5

bewuste en onbewuste consequenties van een testscore-interpretatie en testgebruik op korte en lange termijn.
-waarde oordelen: wat is de waarde ervan als je iets meet? wil je het wel meten?
- maatschappelijke consequenties:

Als je denkt dat er vooral nadelige gevolgen zijn van testgebruik, dan is er geen consequential basis validiteitsbewijs

Question 6

construct onderrepresentatie

Answer 6

minder meten dan het beoogde construct (te nauw).
Belangrijke aspecten van het construct zijn niet inbegrepen.

Question 7

construct irrelevante test variantie

Answer 7

meer meten dan het beoogde construct. Factoren ongerelateerd aan het construct veroorzaken variabiliteit

Question 8

indruksvaliditeit/face validiteit

Answer 8

refereert naar de uiterlijke verschijningsvorm van een test en het
oppervlakkige idee over validiteit dat mensen daarbij hebben. Het is niet een echte validiteitsvorm.

Question 9

Criteriumgerelateerd bewijs

Answer 9

gaat het om de relatie van de testscores tussen de scores op andere
testen. Die ‘’andere testen’’ noem je criterium-maten.

Question 10

convergent bewijs

Answer 10

hoge correlatie tussen jou test en testen die hetzelfde construct meten.
Verzamel je met MH

Question 11

 discriminant

Answer 11

lage correlatie tussen jou test en testen die het tegenovergestelde
construct meten. Verzamel je met HH of HM.

Question 12

contrasted group studies

Answer 12

correlatie bekijken tussen testscores van verschillende groepen waarvan
je verwacht dat de resultaten verschillen

Question 13

factor analyse

Answer 13

een methode waarmee met verschillende statistische
methoden de interrelaties tussen een set aan variabelen onderzocht wordt