College 2

Question 1

Positivisme

Answer 1

Kennis verkrijgen door deductie, causaliteit en met harde strikte maten werken

Question 2

Definitive concepts

Answer 2

• Indicatoren leggen concept vast
• Nadruk op gewone aspecten van het fenomeen
• Legt theorie op de sociale werkelijkheid
  Kwalitatief onderzoekers doen dit liever niet, willen geen vast kader op mensen leggen en niet de gewone dingen ontdekken.

Question 3

Sensitizing concepts

Answer 3

Richtinggevende begrippen
- Algemeen referentiekader
- Ontdekken van allerlei vormen van een fenomeen
- Van breed naar smal

Question 4

Negatieve definitie

Answer 4

Zeggen wat het niet is

Question 5

Kritiek op kwalitatief onderzoek

Answer 5

• Te subjectief
• Moeilijk te herhalen
• Problemen met generalisatie
• Te weinig transparant

Question 6

Kwaliteitscriteria van kwalitatief onderzoek: 3 benadering

Answer 6

• Vasthouden aan criteria voor kwantitatief onderzoek (betrouwbaarheid en validiteit)
• Andere criteria hanteren
• Gulden middenweg bewandelen

Question 7

Wat valt onder trustworthiness?

Answer 7

• Credibility
• Transferability
• Dependability
• Confirmability

Question 8

Credibility

Answer 8

Link met interne validiteit –> passen de getrokken conclusies bij de data die verzameld is?

Question 9

Triangulatie

Answer 9

Vanuit verschillende hoeken hetzelfde bestuderen

Question 10

Respondentvalidatie

Answer 10

Member feedback, je legt je onderzoeksbevindingen voor aan participanten
–> valkuilen: zijn mensen eerlijk als je negatieve dingen observeert?

Question 11

Transferability

Answer 11

‘Dikke beschrijving’.
Link met externe validiteit –> kan je het onderzoek generaliseren?
Kan vaak niet, kan wel duidelijke specifieke beschrijving geven van een context waarbinnen je iets gevonden hebt

Question 12

Dependability

Answer 12

Heeft een link met betrouwbaarheid.

Question 13

Audit trail

Answer 13

Alle dingen die je doet direct opschrijven en andere experts ernaar laten kijken.
Dit kan je toepassen voor dependability

Question 14

Confirmability

Answer 14

Niet overduidelijk een te gekleurde visie.
Reflecteren op jezelf en bewust zijn van.

Question 15

Authenticity

Answer 15

Doet een onderzoek er in de praktijk echt toe? Heeft het echt nut?

Question 16

Catalytic

Answer 16

Aanzet tot verandering

Question 17

Tactical

Answer 17

Empowerment van mensen

Question 18

Critical Appraisal Skills Progamme

Answer 18

Een checklist voor kwaliteit

Question 19

COREQ

Answer 19

Een checklist voor kwaliteit van interviews en focus groepen

Question 20

Wat zegt Silverman over authenticity

Answer 20

Maakt niet uit welk soort onderzoek je doet, als je aantoont waarom jouw onderzoek degelijk is en welke praktische en/of theoretische significantie het heeft, dan steekt je onderzoek goed in elkaar

Question 21

Mixed method

Answer 21

Kwalitatief en kwantitatief onderzoek samen gebruiken.
1 + 1 = 3, het levert je meer op

Question 22

Mixed method soorten

Answer 22

• Explanatory
• Exploratory
• Concurrent
• Consecutively

Question 23

Explanatory

Answer 23

Begint kwantitatief, op basis hiervan kwalitatief kijken of je de cijfers nog beter kunt begrijpen of interpreteren

Question 24

Exploratory

Answer 24

Begint kwalitatief, daarna bevestigen of ontkrachten met kwantitatief onderzoek

Question 25

Concurrent

Answer 25

Op hetzelfde moment kwantitatief en kwalitatief verzamelen. Kijken naar overeenkomsten en aanvullingen

Question 26

Consecutively (of sequential)

Answer 26

Je doet een traditie voor de andere, ook het gewicht van de methoden kan verschillen