CM3 Flashcards
Qui est Jean Piaget?
Psychologue suisse né en 1896 à Neuchâtel
Jean Piaget est connu pour ses travaux sur le développement cognitif.
Quelle année Jean Piaget a-t-il obtenu son doctorat?
1918
Son doctorat était en zoologie.
Quel est le modèle de développement proposé par Piaget?
Modèle constructiviste du développement de l’intelligence
Ce modèle place l’action au centre du changement.
Quel est le rôle de l’action dans le modèle constructiviste piagétien?
Centre du dispositif du changement
L’action est essentielle pour le développement cognitif selon Piaget.
Quels types de bases sont mentionnés dans le développement cognitif selon Piaget?
Épistémologiques, biologiques, et logiques
Ces bases soutiennent la compréhension du développement cognitif.
Quelles notions biologiques Piaget reprend-il pour décrire le développement?
Adaptation et organisation
Ces notions sont fondamentales pour comprendre le développement cognitif.
Quels sont les quatre facteurs du développement cognitif selon Piaget?
- Interaction sociale
- Transmission des connaissances
- Construction itérative
- Système cognitif
Ces facteurs contribuent à ouvrir le champ des connaissances.
Vrai ou faux: Piaget a développé une théorie du raisonnement logico-mathématique.
Vrai
Ce raisonnement est central dans le modèle constructiviste.
Quelle est une notion fondamentale dans le développement cognitif selon Piaget ?
Le schème
Le schème est la structure générale de l’action et non l’action elle-même.
Comment le schème peut-il se généraliser ?
Au contact du milieu
Cela se fait par des différenciations et des coordinations.
Quel est le processus par lequel un individu adapte ses schèmes ?
L’assimilation et l’adaptation
L’assimilation consiste à intégrer un nouvel objet à un schème existant, tandis que l’adaptation modifie un schème quand celui-ci ne peut plus s’appliquer.
Qui est l’auteur du modèle constructiviste qui inclut les mécanismes du développement cognitif ?
Jean Piaget (1896-1980)
Piaget est connu pour ses contributions majeures à la psychologie de l’enfant.
Quels sont les quatre facteurs du développement cognitif selon le modèle piagétien ?
Les bases épistémologiques, logiques, biologiques et les mécanismes
Ces facteurs interagissent pour influencer le développement cognitif.
Quelles sont les caractéristiques du modèle de développement cognitif de Piaget ?
Un modèle en stades et une théorie opératoire
Ce modèle est basé sur des stades de développement distincts.
Quels sont les trois grands stades identifiés dans le développement cognitif de Piaget ?
- Stade sensori-moteur (0 - 24 mois)
- Stade de préparation (2 - 7-8 ans)
- Stade des opérations formelles (11-12 ans - 14-16 ans)
Le stade de mise en place des opérations concrètes se situe entre 7-8 et 11-12 ans.
Remplissez le blanc : Le stade sensori-moteur dure de _______.
0 à 24 mois
C’est le premier stade du développement cognitif selon Piaget.
Vrai ou Faux : Le stade des opérations concrètes se situe entre 2 et 7 ans.
Faux
Il se situe entre 7-8 et 11-12 ans.
Quel est l’âge approximatif du stade de préparation dans le développement cognitif de Piaget ?
2 à 7-8 ans
Ce stade est caractérisé par le développement de la pensée symbolique.
De quel type de théorie s’agit-il dans le modèle piagétien ?
Une théorie opératoire
Cela implique que les enfants développent des opérations mentales qui sont logiques.
Quel est le principe fondamental d’un modèle en stades?
L’ordre des stades est constant
Cela signifie que chaque stade doit être traversé dans un ordre précis.
Comment chaque stade est-il déterminé dans un modèle en stades?
Par une structure logique et l’ensemble des comportements
Cela implique que les comportements observés sont organisés de manière systématique.
Quel âge correspond au stade des opérations concrètes?
7-8 ans à 11-12 ans
C’est durant cette période que les enfants commencent à maîtriser les opérations concrètes.
Quels sont les âges typiques pour le stade des opérations formelles?
11-12 ans à 14-16 ans
Ce stade concerne le développement d’une pensée abstraite et logique.
Qu’est-ce qu’une opération dans le contexte de la théorie opératoire?
Une coordination d’actions intériorisées et réversibles
Les opérations permettent aux enfants de manipuler mentalement des concepts.
À quel stade commence le passage des opérations pré-opératoires aux opérations concrètes?
À partir de 7-8 ans
Ce changement marque une étape clé dans le développement cognitif de l’enfant.
Qu’est-ce que la réversibilité en psychologie du développement?
La capacité de revenir en arrière dans une opération mentale
Cela signifie que les enfants peuvent comprendre que certaines actions peuvent être inversées.
Quel est l’âge du stade de préparation?
2 à 7-8 ans
Ce stade est caractérisé par le développement initial des compétences cognitives.
Quel est le stade qui suit immédiatement le stade de préparation?
Le stade des opérations concrètes
Ce stade introduit des compétences plus avancées dans la manipulation des objets et des idées.
Vrai ou faux: Le développement cognitif est linéaire selon le modèle en stades.
Vrai
Cela signifie que le développement suit une séquence prévisible de stades.
Qu’est-ce que la réversibilité ?
La capacité d’exécuter mentalement une même action dans les 2 sens de parcours.
Cela implique une action directe et une action inverse.
Quel est le principe associé à la réversibilité ?
Principe d’invariance des tanstonale au cours.
Ce principe suggère que certaines propriétés restent constantes malgré des changements apparents.
Quels sont les stades du développement selon Piaget ?
- Stade sensori-moteur (0-24 mois)
- Stade de préparation (2-7-8 ans)
- Stade de mise en place des opérations concrètes (7-8 - 11-12 ans)
- Stade des opérations formelles (11-12 ans - 14-16 ans)
Ces stades représentent les étapes clés du développement cognitif chez l’enfant.
À quel âge se situe le stade sensori-moteur ?
De 0 à 24 mois.
Ce stade est caractérisé par l’exploration du monde à travers les sens et les actions motrices.
Qu’est-ce que l’épreuve de conservation du nombre ?
Une épreuve piagétienne qui teste la compréhension de la constance des quantités malgré des transformations physiques.
Cela fait partie des épreuves de conservation.
Qu’est-ce que la classification dans le développement cognitif ?
Un autre exemple de construction opératoire selon Piaget.
Cela implique la capacité à organiser des objets en catégories basées sur des critères partagés.
Qu’est-ce que l’épreuve de quantification de l’inclusion ?
Une épreuve piagétienne qui évalue la capacité à comprendre les relations d’inclusion entre catégories.
Cela teste la compréhension des ensembles et des sous-ensembles.
Quel est l’âge de début du stade de préparation ?
2 ans.
Ce stade est essentiel pour le développement de la pensée symbolique.
Quel est l’âge de fin du stade des opérations formelles ?
14-16 ans.
Ce stade est marqué par la capacité à penser de manière abstraite et logique.
Quel est le concept central de la théorie de l’apprentissage de Piaget ?
Le constructivisme.
Vrai ou faux : Piaget a proposé quatre stades de développement cognitif.
Vrai.
Complétez : Le stade sensori-moteur va de la naissance à ___ ans.
2 ans.
Quel stade de développement cognitif est caractérisé par la pensée symbolique ?
Le stade préopératoire.
Quels sont les deux processus par lesquels les enfants intègrent de nouvelles informations selon Piaget ?
L’assimilation et l’accommodation.
Dans quel stade Piaget a-t-il introduit le concept de conservation ?
Le stade des opérations concrètes.
Quel est le dernier stade du développement cognitif selon Piaget ?
Le stade des opérations formelles.
Vrai ou faux : Piaget croyait que le développement cognitif était universel et identique pour tous les enfants.
Vrai.
Quel outil Piaget a-t-il utilisé pour étudier le développement cognitif des enfants ?
Des entretiens cliniques.
Quel terme décrit le processus par lequel les enfants modifient leurs schèmes pour s’adapter à de nouvelles expériences ?
Accommodation.
