CM1 Flashcards
comment définir l’autorité ?
- Définition complexe qui allie pouvoir (en grec) et faire élever (en latin)
- Définition : l’autorité est la faculté d’influer sur autrui, sans négociation, ni violence. Grâce à la maturité.
Comment l’autorité peut exister ?
que s’il y a reconnaissance et elle est vivante que si l’autre accepte que je puisse lui influer qqch
Quelles sont les conceptions de l’autorité selon Bruno Robbes ?
L’autorité autoritarisme : Utilise la domination
L’autorité évacuée : n’assume pas son autorité
L’autorité éducative : pas de renoncement au pouvoir
A quoi sert l’autorité ?
Permet de réguler le lien social
Poser le cadre permet d’avoir de savoir comment je et l’autre doit se comporter
Comment organiser la vie d’un groupe ?
Poser le cadre et garantir l’autorité : permet la sécurité
- donner des outils pour se réguler
Gérer les relations internes : permet la cohésion
- donner des outils pour que les élèves expriment leurs émotions
> les outils doivent être explicités et les attentes claires
Qui exclut un élève de l’école
Le DASEN
L’enseignant peut il donner des lignes à copier ?
Non car punition humiliante. Mais écrire une fois + écrit / oral réflexif.
L’enseignant peut il isoler du groupe un élève ?
Oui si ce n’est pas une punition humiliante (ex : chaise des punis VS chaise à réfléchir).
L’enseignant peut il isoler du groupe un élève ?
Oui si ce n’est pas une punition humiliante (ex : chaise des punis VS chaise à réfléchir).
L’enseignant peut il demander à un élève de rester à la fin de la journée pour un travail ?
Oui mais il faut prévenir les parents et que ce soit prévu à l’avance. Mais d’abord on rappelle le règlement. On en réfère au directeur qui pourra en référencer à l’inspecteur qui contactera le DASEN. Le prof ne peut contacter directement le DASEN.
Un enseignant peut il sanctionner un élève de maternelle ?
Non, mais espace pour réfléchir.
Non, mais espace pour réfléchir.
Sanction = acte éducatif, prévue en avance et prévue de tous.
Punition = Rapport dominant / dominé, donné sous le coup de la colère (on est dans le réactionnel).
Sanctionner / punir différence ?
Sanctionner : Faire preuve d’autorité en confrontant l’élève a la réalité qui l’entoure (le cadre)
Punir : C’est faire preuve de pouvoir en plaçant l’enfant dans l’impuissance et la soumission.
Quel but pour la sanction éducative ?
La sanction éducative :
- Permet à l’enfant de se réaliser, de le mettre face à ses actes, il est libre de rester ou sortir du cadre. Conséquence face au choix qu’il a fait.
- Ramener à la règle.
- La sanction signifie la limite : elle est un coup d’arrêt au pouvoir de transgresser.
- Elle réinstaure la victime dans sa dignité
