CM Catégories Flashcards
Approche Top Down
Du général vers le particulier:
On commence par définir un concept abstrait puis on y ajoute des exemples vus
Approche Bottom up
Du particulier vers le général:
On commence par observer des objets, puis on crée un concept abstrait plus général pour les regrouper
Approche bottom up ou top down?
En réalité, les deux! Parfois l’une, parfois l’autre
Définition de la mémoire
Capacité à acquérir une information en vue de la conserver et de la restituer par la suite
3 étapes de la mémorisation
Encodage + stockage + récupération
3 grands types de mémoire
Mémoire sensorielle MS
Mémoire de travail MT
Mémoire à long terme MLT
Comment se décompose la MLT?
En mémoire implicite (= procédurale) et explicite (=déclarative)
Comment se décompose la mémoire déclarative?
En mémoire sémantique + encyclopédique
Mémoire sémantique
Stocke les informations détachées de leur contexte d’apprentissage pour former une connaissance générique.
Représente l’ensemble de nos connaissances sur le monde : langage, objets, calculs…
Mémoire épisodique
Événements vécus par un individu, contextualisés, situés dans le temps et dans l’espace, caractère autobiographique
Cognition incarnée
Modèles actuels sur la mémoire, qui intègrent d’autres types d’informations que celles purement langagières
ex: images, sons, objets palpés, etc….
Catégorisation
Processus cognitif qui consiste à classer les objets de notre environnement dans des catégories plus ou moins larges
Pourquoi catégorisons nous?
C’est une nécessité pour l’homme de se représenter de façon simple et synthétique du monde avec lequel il interagit.
Intérêt de la catégorisation
Permet l’économie cognitive.
A la base de toute pensée structurée et de tout raisonnement
Très impliquée dans le développement du langage
Concept
Représentation mentale d’une catégorie
Extension d’une catégorie
Ensemble des exemplaires de la catégorie
Compréhension d’une catégorie
Propriétés qui définissent la catégorie et permettent de se représenter ce qu’est la catégorie
La catégorisation se limite-t-elle aux objets concrets?
Non, elle s’étend à tous les domaines y compris abstraits
ex: sentiments, concepts mathématiques, etc…
2 grands types d’approche
approche basée sur les similarités
approche basée sur les connaissances
Approches basées sur les similarités
Théorie classique
Théorie des prototypes
Théorie classique
Smith et Médin (1981)
Comment se construit la catégorie dans la théorie classique?
Une catégorie = un certain nombre de propriétés communes qui sont nécessaires et suffisantes. L’appartenance à une catégorie est clairement définie : si l’ensemble des propriétés est vérifié, l’élément fait partie de la catégorie.
Tout élément possédant les caractéristiques fait partie de la catégorie et tous les membres de la catégorie sont équivalents.
Expérience de Labov (1973)
Catégorisation de bol et de mug avec des formes diverses.
Les sujets ont des difficultés à identifier clairement l’appartenance à la catégorie mais les difficultés s’estompent si on demandent aux sujets de s’imaginer ce qu’il mettrait dedans.
Résultats de Labov et critique de la théorie classique
Les concepts ne sont pas toujours clairement délimités et les frontières dépendent beaucoup du contexte.