CM 5

Question 1

Qu’est-ce que la morale sociale ?

Answer 1

Ce que la société nous apporte (valeur modulo individu) et impose (des normes, formelles ou non)

Question 2

Quelles sont les deux catégories d’actes/comportements/discours ?

Answer 2

1. L’anti-social = contre le convenu, la morale, le répréhensible
2. Le pro-social = tourné vers les autres, au bénéfice du collectif, valorisé et encouragé au niveau individuel et collectif

Question 3

Indiquer les principales idées retenues après la méta-analyse de Gilligan de 1977 concernant la morale en réaction au modèle de Kohlberg

Answer 3

=> Les femmes auraient un niveau de morale inférieur à celui des hommes.
=> Femmes davantage dans stades 4 et 5 de Kohlberg alors que hommes majoritairement dans stade 6.
=> Ici, effet du stéréotype, effet domination masculine (légitimée donc durable) = biais androcentrique.

Education masculine stéréotypée promeut justice, impartialité, rationalité.
Education féminine stéréotypée centrée sur responsabilité, souci d’autrui, attention à l’autre, sensibilité, affectivité…

Ainsi, selon Kohlberg, morale des droits et équité favorisée pour hommes.
Morale de la sollicitude favorisée pour femmes.

Donc, hommes plutôt tournés vers valeur d’universalisme;
Femmes vers valeur bienveillance.

Ainsi, morale selon Kohlberg = davantage ethnocentrique plutôt qu’universelle : dans chaque société, plusieurs morales coexistent et différents critères sont déterminants.

Question 4

Indiquer les principales idées du modèle de Schwartz (1992,2007)

Answer 4

Tous les êtres humains ont les mêmes valeurs, qui représentent des exigences universelles;
=> Ils repèrent des critères d’évaluation : bon/mauvais, juste/injuste
=> Certaines catégories = valorisées en fonction société
=> Inconscientes
=> Organisées hiérarchiquement
=> Dépassent variabilité situations spécifiques
=> Idéaux-types (modèle idéal de conduite) ou standards abstraits désirables

Question 5

Quelle est la définition de la violence selon Kriegel (2002) ?

Answer 5

“Force déréglée qui porte atteinte à l’intégrité physique ou psychique pour mettre en cause dans un but de domination ou de destruction de l’humanité de l’individu”

= Déshumanisation
= Considération victime comme inférieure à soi, violence perpétrée sur victime = moindre car victime = moins que moi.

Question 6

Citer les différents types de violence

Answer 6

=> Violences physiques
=> Violences psychologiques : harcèlement moral, bouc émissaire…
=> Violences volontaires et involontaires : agressions… et violence non volontaire (accident, catastrophe naturelle, industrielle…) –> remise en question notion de responsabilité
=> Violences individuelles ou collective : gangs, passage à tabac en groupe… et violence symbolique (légitimée mais véritablement violente)
=> Violence moderniste : violence exposée dans les médias, mise en scène, scénarisée… : terrorisme représente prototype violence médiatisée

Question 7

Définir l’agression selon Fiske (2008)

Answer 7

“Tout comportement ayant l’intention imminente (ici et maintenant) de blesser quelqu’un d’une façon plus ou moins explicite. Il doit y avoir cette intention de blessure”

Question 8

Comment Baron et Richardson (1994) classifient-ils la violence ?

Answer 8

1. Agression instrumentale : utilise la souffrance d’autrui pour atteindre un autre but (contrôle, argent, statut).
   => Pas une fin en soi mais est préméditée et contrôlée.
2. Agression hostile, primaire : la souffrance de l’autre est le but primaire. On peut également inclure dans cette agression l’agression intentionnelle (on agresse sous le coup de la colère, d’une impulsion émotionnelle non contrôlée).

Question 9

Comment Dodge et Coie (1987) classifient-ils la violence ?

Answer 9

1. Proactive : l’agresseur prend l’initiative de l’acte et utilise la force pour dominer ou menacer l’autre.
2. Réactive : réponse à la perception d’une menace pour soi ou autrui (colère face à une situation injuste, une personne blessée…)

Question 10

Comment Buss (1961) classifie-t-il la violence ?

Answer 10

1. Active :
   => Physique :
   –> Directe : attaquer quelqu’un en utilisant une partie du corps,
   arme…
   –> Indirecte : voler/endommager des biens, piéger quelqu’un,
   engager assassin…
   => Verbale :
   –> Directe : critiquer, maudire, menacer quelqu’un…
   –> Indirecte : propager des rumeurs…
2. Passive :
   => Physique :
   –> Directe : Empêcher quelqu’un d’atteindre son but…
   –> Indirecte : Refuser de s’engager dans activité…
   => Verbale :
   –> Directe : Refuser de parler à quelqu’un…
   –> Indirecte : Refuser d’acquiescer, de défendre quelqu’un
   lorsqu’il est injustement mis en cause…