Clinique CM1 Flashcards

1
Q

certaines conceptions de la psychologie clinique et de la psychopathologie empruntent leur corpus théorique à la psychanalyse.
Vrai ou faux

A

Vrai

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Q

La théorie en clinique ne peut se former que s’il y a quoi ?

A

De la pratique

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3
Q

Quels sont les point sur lesquelles la clinique rejoint la psychanalyse ?

A
  • Les découvertes freudiennes
  • L’existence d’un ordre de causalité psychique
  • La fonction du symptôme dans l’économie subjective
  • Une pratique dans laquelle la parole est primordial
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4
Q

De quels deux avénements historique dépend la création de la psychologie clinique

A

Dilemme scientifique de la psychologie au 19ème siècle et la naissance de la psychanalyse.

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5
Q

En quoi le dilemme scientifique de la psychologie au 19ème siècle

A
  • Soit renoncer à l’étude de l’intériorité de la subjectivité et adopter les critères des sciences de la nature. (Ex décrire et définir les maladies mentales)
  • Soit renoncer à l’idéal de rigueur et d’exactitude des sciences de la nature pour l’étude de la réalité humaine. (Ex étudier des choses non quantifiable)
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6
Q

Qui est le premier à utiliser le terme de psychologie clinique

A

Sigmund Freud

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7
Q

Comment Lagache définit la psychologie clinique

A

Sa définition de la psychologie clinique se base sur le diagnostic, mais le diagnostic n’est pas l’acheminement final dans la psychologie clinique

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8
Q

Comment Lagache divise la pratique de la psychologie clinique

A
  • Il divise la clinique armée : diagnostiquer une personne avec des questionnaires des test etc…
  • Et la clinique à main nu : qui se base sur la parole.
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9
Q

En quoi consiste la psychologie clinique à tendance humaniste

A

Subjectivante
Vise une compréhension de la personne à partir de la clinique de la parole
Proche de la psychanalyse et influencée par les courants humanistes et phénomélogiques.

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10
Q

En quoi consiste la psychologie clinique à tendance naturaliste

A

Objectivante
Privilégie une clinique instrumentale
Se rapproche du modèle proposé par les sciences de la nature

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11
Q

Définis la onception du symptome inspiré de la clinique médicale psychiatrique

A
  • Envisage le symptôme comme signe d’un dysfonctionnement
  • Trouble d’une harmonie préalable
  • Basée sur l’observation de signes cliniques objectifs de la pathologie mentale
  • Classification critériologique athéorique
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12
Q

conception du symptôme inspirée de la psychanalyse

A

-Symptôme considéré, comme la marque du sujet qui en est porteur

-Fonction du symptôme dans la structure subjective

-Basée sur l’exploration du symptôme produit du fonctionnement psychique singulier et d’une histoire de vie singulière

-Nosographie psychanalytique étio-pathogénique

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13
Q

La psychologie clinique ou psychopathologie d’orientation psychanalytique repose sur quels positions défendues par la psychanalyse ?

A
  • La particularité ou le cas particulier au dépend de l’idéal ou de la généralisation.
  • L’humain en tant que sujet de sa propre histoire, sujet de l’inconscient et de la causalité psychique.
  • La valeur de solution du symptôme ou de la souffrance psychique, sa fonction dans l’économie subjective.
  • Souffrance psychique quelle que soit sa force ou intensité.
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14
Q

Pourquoi le texte «Trois essais sur la théorie de la sexualité» (1905) est majeur

A

Il pose la question de la sexualité au centre de l’expérience humaine

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15
Q

Comment Freud définit l’expérience de plaisir

A

L’expérience de plaisir ne se limite pas à l’expérience sexuelle génitale, à partir de la puberté, mais se trouve au centre de l’économie psychique, dès l’enfance.

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16
Q

Qu’est-ce-que la sexualité à l’enfance représente pour Freud

A

La sexualité infantile est déterminante pour la construction du psychisme et de la personnalité adulte selon le développement psychosexuel : aspects psychogénétiques/stades libidinaux.

17
Q

Quel terme Freud introduit pour parler de la sexualité infantile

A

Pulsion

18
Q

Définis la dynamique de la pulsion selon sa source

A

Excitation corporelle localisée

19
Q

Définis la dynamique de la pulsion selon sa poussée

A

Quantité d’excitation physique et psychique

20
Q

Définis la dynamique de la pulsion selon son but

A

L’apaisement de l’excitation/tension

21
Q

Définis la dynamique de la pulsion selon l’objet

A

Intermédiaire par lequel l’objet atteint son but

22
Q

Organisation progressive en termes de stades, définis ces stades avec leurs âges

A
  • Stade oral : 0 - 1 an
  • Stade anal : 1 – 3/4 ans
  • Stade phallique : 3 - 5 ans
  • Latence : 6 - 11 ans
  • Stade génital 11 - 16 ans / 16 ans - A
23
Q

Définis le stade oral 0-1 an

A

Relation symbiotique au sein maternel

Vie affective autour de la fonction alimentaire

Bouche comme zone érogène

Plaisir autoérotique

Incorporation des objets partiel (sein maternel)

L’enfant n’est pas différencié du monde extérieur
Indifférenciation Moi/non-Moi

Fin correspond au sevrage, peut constituer une expérience traumatique

24
Q

Définis le stade anal 1-4 ans

A

Installation du contrôle sphinctérien

Défécation devient un acte que l’enfant peut commander

Apparaît avec la marche ouvrant la voie vers l’indépendance.

Muqueuse anorectale comme zone érogène

Objet fécal vécu comme une « partie de son propre corps » qu’il peut, soit donner et prouver ainsi son obéissance et son amour, soit refuser et prouver ainsi son hostilité d’où appellation de sadique-anal.

Distinction objet interne et objet externe

Expérimentation des tendances opposées dans la relation à autrui

25
Q

Définis le stade phallique 3-5 ans

A

Unification des pulsions partielles sous le primat des organes génitaux s’instaure.

Préoccupations concentrées sur la curiosité sexuelle, la fécondation, le coït et la naissance.

Curiosité sexuelle infantile focalisée sur la « découverte » de la différence anatomique entre les sexes et la scène primitive.

Complexe d’Œdipe joue un rôle « d’organisateur central dans la structuration de la personnalité

Nouvelle relation qui de duelle devient triangulaire.

Triangle œdipien qui inaugure une véritable génitalisation de la libido.

26
Q

définis la période de latence : 6 ans à la puberté

A

Entracte entre la sexualité infantile et l’organisation génitale adulte

Activités/intérêts tournés vers le monde extra- familial

Développement de formations réactionnelles comme la honte, la pudeur, le dégout.

27
Q

Définis le stade génital : 11-16 ans
Adultescence

A

Maturation biologique des organes génitaux

Flambée pubertaire

Réactivation du stade phallique et des désirs correspondants : Retour du refoulé œdipien

Différences des sexes, des générations, interdit de l’inceste, choix de l’objet sexuel

Abandon des objets d’amour parentaux et choix de nouveaux objets libidinaux

28
Q

Comment Freud définit l’appareil psychique ?

A

Terme freudien d’appareil psychique pour suggérer l’idée que le psychisme a un travail, une tâche à accomplir.

Transformation de l’énergie psychique ou libido. Ainsi, Freud conceptualise les phénomènes psychiques selon un triple point de vue : topique, économique, dynamique.

Le point de vue topique : appareil psychique est composé de différents systèmes qui coexistent et assurent chacun une fonction particulière

29
Q

Qu’est ce qui constitue la première topique de Freud ?

A
  • Inconscient, constitué de pulsions primaires et des désirs refoulés, est séparé du système préconscient-conscient par la censure.
  • Censure en tant qu’instance refoulante
  • Refoulement est l’opération par laquelle le sujet cherche à repousser puis à maintenir dans l’inconscient des représentations mentales liées à une pulsion.
29
Q

Qu’Est ce qui constitue la deuxième topique de Freud

A

-Le Ca est le pôle pulsionnel de la personnalité : réservoir de pulsions innées, il comporte aussi des éléments acquis qui ont été refoulés.

-Le Moi est l’instance centrale de la personnalité. Son rôle est l’autoconservation. Le Moi fonctionne selon le principe de la réalité, il correspond à la pensée objective, socialisée et rationnelle.

  • Le Surmoi est l’élément censeur et juge de la personnalité. Elle se forme par intériorisation des exigences et des interdits parentaux. Manifeste son exigence dans le champ de la conscience morale, de l’autocritique, des interdictions, du système de valeurs.
29
Q

Définis le point de vue économique selon Freud

A

C’est le fait que le fonctionnement de l’appareil psychique et soumis au principe de constance c’est-à-dire à la nécessité de maintenir aussi bas que possible la quantité d’excitations qu’il contient.

30
Q

Définis le point de vue dynamique selon Freud

A

C’est le fait que l’appareil psychique est soumis au conflit entre les forces de l’inconscient qui cherchent à se manifester et la répression qu’exerce sur elles le système conscient qui tend à s’opposer à cette manifestation.