Clientèle diversifiée 2 Flashcards

1
Q

Gériatrie

A

Branche de médecine qui traite divers maladies relier au personnes âgées

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2
Q

Gérontologie

A

Étude de la population âgées

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3
Q

quelles sont les problèmes les plus communs chez les personnes âgées?

A
  • Maladies cardiovasculaires
  • Maladies des os (ostéoarthrite, ostéoporose)
  • Diabète
  • troubles de vision et d’ouïe
  • Alzheimer
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4
Q

Manifestations oral chez les personnes âgées

A
  • Lèvres (sèches, lésions cutanée, moins d’élasticité)
  • Muqueuse buccale (xérostomie, hyperkératose)
  • Langue (Glossite atrophique, etc.)
  • Dents (Tâches, attrition, abrasion, caries dentaire, décalcification)
  • Parodonte (destruction des tissues osseux, perte d’attachement, mobilité des dents)
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5
Q

Comment savoir si une personne n’entend pas bien

A

 Présence d’un appareil auditive
 Regard vide
 Aucune réaction aux bruits
 Tire son oreille
 Sourit à ce que tu dis mais ne répond pas
 Tourne sa tête vers toi, tend l’oreille qu’il entend
vers toi
 Froncement des sourcils
 Demande souvent de répéter
 Ne répond pas directement aux questions

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6
Q

Classification selon les manifestations

A
  1. Développement (trisomie)
  2. Sens (Malentendant)
  3. Orthopédique (Paralysie, amputation)
  4. Médicale (Cardio, respiratoire, alcool, drugs)
  5. Cognitif/maladie mentale (Dépression, démence)
  6. Désordre dégénératif du système
    nerveux (Parkinsons)
  7. Désordre de communication (aphasique)
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7
Q

Classifications selon les fonctions de jours en jours

A

Niveau 1: Presque normale
Niveau 2: Presque normale avec équipement et/ou médicament
Niveau 3: Presque normale avec l’aide d’une personne
Niveau 4: Fonctionnement normales impossible

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8
Q

Rôle de l’HD pour ceux avec des besoins spéciaux

A

 reconnaître les besoins du client

 communiquer avec client et gardien de façon appropriée

 communiquer autres membres du cabinet pour faciliter la planification des soins

 adapter, selon les besoins du client avec besoins spéciaux, les procédures et traitements

 établir de l’aide d’organismes spéciaux qui
répondent en grande partie aux besoins spécifiques de ces clients

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9
Q

Facteurs physiologique des personnes édenté

A

 Changements du visage
 Résorption de l’os alvéolaire
 Torus
 Perte des muscles orofaciaux
 Sensibilité tactile diminué
 Diminution ou altération du goût
 Difficultés reliées au port de prothèses
 Changement de l’apparence
 Manque de stabilité des prothèses
 Changement à l’occlusion
 Changements à l’articulation/résonnance
 Difficulté à mastiquer
 Xérostomie peut affecter la rétention de la prothèse

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10
Q

Facteurs pour les personnes édenté

A

Psychologique:
 Image de soi
 Changement de comportement
 Perte de dignité
 Difficulté d’adaptation

Physiologique:
 Changements du visage
 Résorption de l’os alvéolaire
 Torus
 Perte des muscles orofaciaux
 Sensibilité tactile diminué
 Diminution ou altération du goût
 Difficultés reliées au port de prothèses
 Changement de l’apparence
 Manque de stabilité des prothèses
 Changement à l’occlusion
 Changements à l’articulation/résonnance
 Difficulté à mastiquer
 Xérostomie peut affecter la rétention de la prothèse

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11
Q

Facteurs affectant la muqueuse
buccale lors du port de prothèse

A

 Âge
 Maladie systémique
 Médication (xérostomie)
 Occlusion
 Hygiène pauvre
 Stomatite prothétique
 Hyperplasie papillaire
 Candidose chronique
 Port continu des prothèses

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12
Q

IHB prothèse amovibles

A

 brosser les dents, les gencives et les prothèses avec une brosse à poils doux après chaque repas
 brosser les crochets car ceux-ci retiennent la plaque augmentant le risque de caries
 enlever les prothèses pendant la nuit et les laisser dans un verre d’eau ou dans une
solution nettoyante
 masser chaque jour les surfaces édentées avec les doigts pour conserver un tonus optimal des tissus osseux et pour stimuler les tissus mous

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13
Q

IHB Brossage

A

 Saisir solidement la prothèse dans la paume de la main
 Tenir la prothèse assez bas dans un l’évier rempli partiellement d’eau ou déposer une serviette dans le fond de l’évier
 Appliquer un savon léger ou un dentifrice sur la brosse à dent et brosser toutes les surfaces
 Utiliser une brosse à dent conçue pour le nettoyage des appareils

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14
Q

Désordre dégénératif du système nerveux

A

 Alzheimer
 Parkinson (maladies neuro-dégénérative caractérisée par la destruction d’une population spécifique de neurones impliqués dans le contrôle des mouvements)
 Huntington (maladie héréditaire qui entraîne la mort de certaines cellules nerveuses dans le cerveau)
 Atrophie musculaire (maladie dégénérative d’origine génétique touchant le motoneurone inférieur (2e motoneurone ou motoneurone spinal) situé au niveau de la corne antérieure de la moelle épinière)
 Sclérose en plaques (est une maladie du système nerveux central
(SNC). Le système immunitaire s’attaque à la myéline (gaine protégeant les nerfs) dans le cerveau, la moelle épinière et les nerfs optiques)
 Myasthénie gravis (maladie auto-immune qui perturbe la communication entre les nerfs et les muscles, et qui a pour conséquence une faiblesse musculaire)

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15
Q

Qu’est-ce qui peut atteindre la colonne vertébrale?

A

 traumatisme
 néoplasme (tumeur)
 infection virale/bactérienne (polio)
 désordre dégénératif progressif (sclérose en plaques)
 accident vasculaire
 compression causée par arthrite
 anomalie congénitales (Spina Bifida)

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16
Q

Blessure a la colonne vertébrale

A
  • Hémiplégie, Paraplégie, Quadriplégie/ tétraplégie
    o Lésion complète
    o Aucune sensation ou fonction motrice
    o Lésion incomplète
    o Certaines sensations ou fonctions motrices
    Autres effets:
    o Incapacité au niveau contrôle vessie/intestin
    o Incapacité sexuelle
    o Incapacité au niveau de
    régulariser la t° du corps
17
Q

Complication secondaire des blessures de la colonne

A

o Problème respiratoire
o Abcès décubitus (plaie de lit, plaie de
pression/manque d’O2)
o Spasme (contraction musculaire)
o Température
o Susceptibilité aux infections
o Dysréflexie autonome (↑ subite PA)

18
Q

Dysphasie vs. Aphasique

A

Aphasique: Perte complète ou partielle du langage

Dysphasie: Problème moteur qui cause des troubles de communication casé par des muscles dysfonctionnelle

19
Q

Étape pour le transfert de la chaise

A
  1. Avant le transfert
  2. Préparatif au transfert
  3. Une fois transféré
  4. Risques
20
Q

Avant le transfert

A
  • HM
  • Nature de la condition
  • Force physique(spasme)
  • Fragilité os
  • Présence cathéter, sac
  • Participation du client ou non
  • Niveau coordination, équilibre
  • Transfert avec un ou deux personnes
  • Transfert avec ceinture ou planche
  • Position de l’opérateur
21
Q

Préparatif au transfert

A
  • Chaise égale et parallèle à chaise anatomique
  • Chaise dentaire plus bas
  • Roues droites
  • Barrer les roues
  • Enlever, remonter appuis pieds
  • Placer pieds de client par terre
  • Baisser bras ou enlever les bras de la chaise (croiser les bras)
  • Vérifier tout obstruction
  • Détacher la ceinture (si client attacher)
  • Retenir ou le supporter
  • Pencher le client vers avant et transféré
22
Q

Une fois transféré

A
  • Centrer le client sur la chaise
  • Ajouter oreiller, couverture, etc. pour le support
  • Réajuster vêtements au besoin
  • Vérifier cathéter, sac et le placer plus bas
  • Refermer ou repositionner les bras de la chaise anatomique
23
Q

risques de mouvements

A
  • Spasmes musculaires stimulées par le
    mouvement et/ ou l’anxiété
  • Ecchymose
  • Ulcère décubitus (changer souvent la
    position)
  • Attention l’horaire pour les sacs
  • Dysreflexie autonome (reflux urinaire)
24
Q

Évaluation des besoins du patient (limitations physique et/ou psychologique)

A

 capacité à rejoindre la bouche, force à lever les bras
 force de la main (ouverture/fermeture des doigts, demander de serrer fort pour une minute)
 dextérité/coordination
 demander de la rétroaction du client
 examen intra buccal (dépôts, lésions, capacité d’ouvrir de la bouche, muscle lèvre/langue)
 besoin d’une tierce personne
 compréhension
 coopération

25
Q

Appareil fabriqués

A

Plastique
o Prix abordable
o Adaptation facile
o Utilisation facile
o Allonger l’appareil
o Petite brosse à dent
o Balle de tennis, velcro
o Brosse électrique
o HD: fabrication/démon

26
Q

Planification des rendez-vous pour troubles physique

A

o Déterminer les besoins spécifiques
o Horaire du client
o Meilleure coopération
o Selon leur mode de transport
o Début de la journée
o Donner vous plus de temps
o Vous êtes pas fatigué
o Rendez-vous plus fréquent

27
Q

Radiographies pour troubles physiques

A

 ouvre-bouche (mouth prop), Rinn porte
film
 patience
 aide d’une deuxième personne avec
tablier de plomb

28
Q

Traumatisme au cerveau

A

Cervelet et tronc cérébral
 Affectation des mouvements, tonus musculaire, posture et tremblements
 Hyperkinésie - ↑ mouvements
 Hypokinésie - ↓ mouvements
 Étiologie : maladies vasculaires, métaboliques ou dégénératives, toxines, infections, traumatismes ou tumeurs

29
Q

Dystrophie musculaire

A

 myopathie ou atrophie musculaire grave
à évolution progressive
 dégénération des muscles

30
Q

Types Dystrophie musculaire

A

Dystrophie musculaire
Duchenne (hypertrophique)

Incidence/prévalence:
 surtout chez les hommes
 les femmes sont porteuses
 débute à la naissance et les
symptômes deviennent
apparents entre 2 - 5 ans,
avant 10 ans

31
Q

Caractéristique

A

 musculature hypertrophiée
 faiblesse des hanches
 courbe lombaire
 perte de l’équilibre
 progression rapide

32
Q

Maladie de Parkinson

A
  • 2e maladie neurodégénérative la plus
    rependue
     Destruction lente et progressive des
    neurones du cerveau
     Symptômes moteurs; tremblements,
    rigidité musculaire, impossibilité ou
    ralentissement des mouvements
     Atteintes intellectuelles; détérioration
    de la mémoire, difficulté à adapter son
    comportement au changement de situation
     L’incidence augmente avec l’âge

Considérations dentaires
 difficulté à se lever de la chaise
 susceptibilité à l’hypotension
orthostatique et étourdissements en
raison des médicaments
 peut nécessiter de l’aide avec les soins

Manifestations buccales:
 xérostomie
 sensation de brûlement au niveau de la partie antérieure de la langue, le palais
et les lèvres

33
Q

Sclérose en plaque

A

 fatigue extrême
 l’incoordination
 faiblesse
 fourmillements
 troubles de la sensibilité, de la vision, de
la vessie ou de la fonction cognitive
 changements d’humeur

Considérations buccodentaires
 Douleur faciale et de l’ATM
 Dysfonction musculaire
 Névralgie du nerf trijumeau
 Xérostomie
 Difficulté avec soins buccodentaires personnels
 Hyperplasie gingivale

Considérations pour soins en hd
 Rendez-vous fréquents et courts
 Environnement tranquille et sans
stresse
 ↓ température de la salle
 Pauses fréquentes pour salle de bain

34
Q
A