Classe 3 - Méthides d'enquête et d'analyse Flashcards

1
Q

corpus

A

un ensemble des données regroupées dans une optique précise et servant à prouver une hypothèse

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2
Q

3 types de données d’un corpus

A

1) Sociales (sur les informateurs)
2) Sur l’usage langagier, sur la langue en tant qu’objet d’observation
3) évaluatives

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3
Q

Le paradoxe de l’observateur

A

En bref, les chercheurs veulent des résultats spontanés (ou du moin le plus naturel possible), mais le simple fait que le chercheur soit dans la même pièce que les gens brouillent les résultats puisque les gens veulent bien parler en présence de l’observateur.

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4
Q

stratégies pour atténuer le phénomène du paradox de l’observateur

A

1) de choisir des sujets émotionnelles pour réduire l’attention que les gens portent à leur propre discours
2) observation de groupes en interaction (puisqu’ils ont tendance à oublier la situation artificielle

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5
Q

Est-ce que la transcription a un système unifié?

A

Non, chaque chercheur peut transcrire selon ses convictions, par contre il peut suivre les CONVENTIONS établies sans les adopter completement. Ils ont la contrainte de précision, de fidélité et de lisibilité.

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6
Q

Peut-on utiliser les réponses d’un participant sans son accord?

A

Non, l’éthique de recherche demande absolument une confirmation (écrite) venant du répondant. Aller contre la volonté n’est pas éthique.

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7
Q

En quoi consiste la méthode de l’enquête et du sondage?

A

Dépend du médium utilisé: écrit (peu d’influence) et réponses fermés, oral (influence venant du chercheur) et réponses ouvertes

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8
Q

En quoi consiste la méthode de l’entrevue semi-dirigée?

A

Une entrevue face-à-face entre l’interviewer et le répondant avec des questions ouvertes. Temps de parole inégale puisque les réponses du répondant sont plus importantes.

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9
Q

En quoi consiste la méthode des expériences et des tests?

A

1) Tests: liste de mots, paires minimales, lecture (Labov)

2) Expériences: technique du locuteur masqué (Wallace E. Lambert)

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10
Q

En quoi consiste le méthode inductive?

A

Partir des données, identifier des comportements interactionnels récurrents
→ catégorisations, généralisations, explications
Démarche empirique et descriptive
→ observation, enregistrement et transcription d’interactions authentiques

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11
Q

Quelles sont les étapes de la méthode inductive?

A

1) le choix des situations
2) l’observation
3) la collecte des données
4) la transcription
5) l’analyse

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12
Q

En quoi consiste la recherche de terrain?

A

l’enregistrement → documenter tous les détails (pour mieux transcrire la conversation)

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13
Q

Pourquoi la transcription est-elle difficile?

A

1) une transcription totale est irréalisable
2) la transcription “transforme” les données, (ex. le continuum de la chaîne parlée est segmenté et unifié selon des conventions)
3) Habiletés requises: écoute, notion précise des phénomènes, connaissance des conventions de transcription, technologie appropriée

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