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1 - Língua Portuguesa > Clailton - 01 - Morfologia > Flashcards

Clailton - 01 - Morfologia Flashcards

1
Q

Aqui =

A

advérbio

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2
Q

Estou aqui.
- aqui

A

Verbo - Advérbio de Lugar

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2
Q

A aluna aqui está confusa.
- A aluna aqui

A

Artigo - Substantivo - Pronome demonstrativo

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3
Q

O jogador rápido não entrará em campo.
- O jogador rápido

A

Artigo - Substantivo - Adjetivo

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4
Q

O jogador saiu rápido do campo.
- rápido

A

Advérbio - Derivação imprópria

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5
Q

Dona Felíssima sorriu amarelo.
- amarelo

A

Advérbio de modo.

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6
Q

A mulher forte é uma inovação do capitalismo.
- forte

A

Adjetivo.

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7
Q

O forte vencerá se souber ser fraco.
- forte

A

Substantivo.

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8
Q

Os ventos de uma nova realidade sopram forte.
- forte

A

Advérbio Adverbialização do adjetivo sem o “mente”. Derivação imprópria.

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9
Q

Derivação imprópria

A

Muda-se a classe, sem mudar a forma.

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10
Q

As rebeliões em presídios são o resultado lógico de décadas de descaso para com a política penitenciária.
- lógico; penitenciária

A

Adjetivos

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11
Q

A cobrança é explícita.
- explícita

A

Adjetivo

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12
Q

A intenção de Janot é denunciar Temer pelo crime de corrupção passiva.
- passiva

A

Adjetivo

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13
Q

Ele fala rápido.
- rápido

A

advérbio

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14
Q

A cerveja desce redondo.
- redondo

A

advérbio

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15
Q

Os norte-americanos, com todos os problemas de suas finanças, mantêm a dianteira nos investimentos em desenvolvimento tecnológico: no governo Obama, decidiram recuperar a autonomia energética, investindo pesadamente no desenvolvimento de novas modalidades de energia.

O vocábulo pesado pode ser empregado no lugar de “pesadamente”, sem que isso
acarrete prejuízo ao sentido e à correção gramatical.

A

Certo.
Na relação do texto, o adjetivo pesado assume o valor de advérbio: há, então, a adverbialização do adjetivo.

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16
Q

As coligações partidárias são inconstitucionais, diz Barroso.
- coligações

A

Substantivo

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17
Q

As agências da Caixa, em todo o país, abriram duas horas mais cedo.
- agências; Caixa; país; horas

A

Substantivos

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18
Q

PRONOME é uma palavra variável que

A

acompanha ou substitui uma expressão nominal.

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19
Q

Há, no contexto oracional, dois tipos de pronomes:

A

pronome substantivo (substitui o substantivo) e pronome adjetivo (refere-se ao substantivo).

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20
Q

Minha prova foi fácil.
- Minha

A

Pronome adjetivo (possessivo)

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21
Q

“que ela está morta”
- ela

A

Pronome substantivo

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22
Q

A Nayara saiu da sala. Ela estava nervosa.
- Ela

A

Pronome substantivo

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23
Q

Estou somente querendo fazer uma gracinha da moda mesmo reclamou da injustiça para com os demais países.

A palavra “demais” classifica-se como:

a. adjetivo biforme.
b. advérbio.
c. pronome adjetivo.
d. pronome substantivo.
e. substantivo.

A

Letra c.

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24
Q

“Comi demais”.
- demais

A

Advérbio

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25
Q

Como ocorre com os pronomes, há no texto dois tipos de numeral:

A

numeral substantivo (substitui o substantivo) e numeral adjetivo (refere-se ao substantivo)

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26
Q

As Olimpíadas de Pequim, entre 8 e 24 de agosto, servirão como um divisor de águas para o governo federal e o Comitê Olímpico Brasileiro (COB), dirigido por Carlos Arthur Nuzman. O primeiro, à revelia do segundo, definiu metas e objetivos a serem alcançados, enquanto o segundo diz priorizar a evolução técnica e a competitividade do esporte brasileiro.

-primeiro; segundo

A

Numeral Substantivo

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27
Q

A PGR (Procuradoria-Geral da República) e a Polícia Federal arquivaram pelo menos dez investigações que começaram a partir de depoimentos de delatores.

  • dez
A

Numeral Adjetivo

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28
Q

Meu sofrer é proporcional aos seus nãos.
- sofrer

A

Substantivo, Derivação imprópria (sofrer)

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29
Q

Meu sofrer é proporcional aos seus nãos.
- seus; nãos

A

Pronome adjetivo - Substantivo

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30
Q

Pare de falar alto.
- alto

A

Advérbio

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31
Q

A Raquel está meio apreensiva.
- meio

A

Advérbio

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32
Q

O professor escreve claro.
- claro

A

Advérbio de modo, Adverbialização do adjetivo

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33
Q

O professor fez um relatório muito claro.
- muito; claro

A

Advérbio de intensidade - Adjetivo

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34
Q

O professor escreve muito claro.
- muito; claro

A

Advérbio - Advérbio. Não é uma locução verbal, pois geralmente as locuções adverbiais são preposicionadas.

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35
Q

O aluno possui muito tempo livre.
- muito

A

Pronome adjetivo

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36
Q

Ela é a mais bonita.
- mais

A

Advérbio

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37
Q

O Aragonê tem mais dinheiro.
- mais

A

Pronome adjetivo

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38
Q

“Quando eles voltam (1)sedentos / Querem arrancar (2)violentos / Carícias plenas / Obscenas”.
- (1)sedentos; (2)violentos

A

Adjetivo

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39
Q

Ele saiu apreensivo.
- apreensivo

A

Adjetivo. Quando estiver no singular e não souber se é advérbio ou adjetivo, passe a sentença para o plural e se flexionar não será advérbio.

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40
Q

Fala-se: A Lu saiu apreensiva. ou : A Lu saiu apreensivo?

A

A Lu saiu apreensiva. apreensiva é adjetivo, toda palavra que se refere ao substantivo, flexiona.

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41
Q

a Lu está meio estressada.
- meio

A

advérbio

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42
Q

Os malefícios estão passível?

A

Não! O correto é: os malefícios estão passíveis. O adjetivo concorda com o substantivo.

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43
Q

Os malefícios estão pendente?

A

Não! O correto é: os malefícios estão pendentes. O adjetivo sempre concorda com o termo a que se refere.

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44
Q

O europeu tem a respeito da mulher brasileira uma noção falsíssima.

O sentido original e a correção gramatical do texto seriam preservados caso o primeiro período fosse reescrito da seguinte maneira: A concepção do europeu acerca da mulher brasileira é demasiado falsa.

A

Certo.
Falsa se refere a concepção do europeu acerca da mulher brasileira, a qual é demasiado fala, ou seja, é muito falsa.
Falsa é um adjetivo.
Concepção é um substantivo.
Sendo assim, palavra que se refere à adjetivo é advérbio, por esse motivo que ficou: demasiado falsa.

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45
Q

Toda banca é todo confusa.
- Toda ; todo

A
  • Toda refere-se a banca (substantivo) e é um pronome adjetivo. Então toda concorda
    com banca.
  • Confusa (adjetivo) qualifica a banca.
  • Todo está se referindo ao adjetivo. Palavra que se refere ao adjetivo é um advérbio, portanto é invariável.
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46
Q

A Joana está todo tranquila.
- todo

A
  • Tranquila é um adjetivo.
  • Todo é advérbio.
    A frase está correta. Contudo, poderia usar toda, em nome da concordância eufônica,
    bem como chamado de concordância extraordinária.
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47
Q

Existe um advérbio que pode variar para os gramáticos, a saber: todo. Podendo, então, falar:
* Ela está todo tranquila.
* Ela está toda tranquila.
Não transfira essa exceção para o advérbio…

A

MEIO

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48
Q

“empregar métodos bastante variados”; a frase abaixo em que o vocábulo “bastante” deve ser colocado no plural é:

a. Eles eram bastante amigos meus.
b. Choveu bastante nas férias.
c. Durante dias eles trabalharam bastante.
d. Eles se sentiram bastante fortes.
e. Bastante brasileiros migraram para a Europa.

A
  • Adjetivo: variados; que se refere à métodos.
  • Substantivo: métodos.
  • Advérbio: bastante. De forma que não pode ser colocado no plural.

Letra e.

a. Amigos se refere a eles, e funciona com adjetivo. Bastante funciona como advérbio, logo não vai par o plural.
b. Bastante funciona com advérbio, logo não vai par o plural.
c. Bastante funciona com advérbio, logo não vai par o plural, e tem relação com o verbo.
d. Se substituir bastante por muito, percebe-se que não flexiona. Fortes se refere a eles, e é um adjetivo.
e. Se substituir bastante por muito, percebe-se que flexiona. Veja: Muitos brasileiros…

Então bastante é um pronome adjetivo e brasileiros é substantivo.

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49
Q

Pedro é pedra.
- pedra

A

Adjetivo: pedra (substantivo). Ela está caracterizando Pedro.

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50
Q

Pedro é muito pedra.
- muito

A
  • Adjetivo: pedra.
  • Advérbio: muito. Está se referindo ao adjetivo.
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51
Q

A franqueza é a primeira virtude de um defunto.
- a primeira virtude de um defunto.

A
  • Artigo: a.
  • Substantivo: franqueza.
  • Adjetivo: a primeira virtude de um defunto.
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52
Q

Celso Cunha fala de um recurso estilístico; quando tiver dois ou mais advérbios se referindo ao mesmo regente, recomenda-se o uso do sufixo -mente apenas no…

A

último vocábulo, mas colocá-los nos dois não constitui erro gramatical, apenas um efeito de eco.

Observe o exemplo abaixo:
As sessões do Tribunal Pleno, da Seção Administrativa, das Seções Especializadas e das Turmas realizar-se-ão ordinária e extraordinariamente.

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53
Q

Por isso, necessitamos sempre assimilar novos conhecimentos e expressá-los com objetividade e competência.

A correção gramatical e o sentido do texto seriam preservados caso o trecho “expressá-los com objetividade e competência” fosse reescrito da seguinte maneira: expressá-los objetiva e competentemente.

A

Locução adverbial: objetividade e competência.
A questão trocou por dois advérbios, o que mantem o sentido e a correção.
Veja: expressá-los objetiva e competentemente.

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54
Q

há pouquíssimas usinas de compostagem, para citar apenas dois recadilhos diretamente relacionados a resíduos sólidos.
- dois

A

dois recadilhos
* Substantivo: recadilhos
* Numeral adjetivo: dois
A FGV considera que, o pronome adjetivo e numeral adjetivo exercem papel de adjetivo.

55
Q

O carro foi vendido.
- vendido

A

verbo

56
Q

A casa foi vendida.
- vendida

A

verbo

57
Q

Político vendido não me interessa.
- vendido

A

Aqui não está falando da ação de vender político. Esse vendido está caracterizando político, logo é um adjetivo.

58
Q

Pode haver alguma coisa mais tola, me diga, que a maneira de viver desses homens que deixam a prudência de lado?Vivem ocupados para poder viver melhor: acumulam a vida, dissipando-a.
- melhor

A

Fora do contexto, melhor seria um adjetivo, mas ao olhar par a frase ele é um advérbio. Se fosse adjetivo estaria se referindo a homens.

Veja:
Vivem ocupados. Quem? Homens. Ocupados é um adjetivo.
Para poder viver. Viver de que modo? Melhor. Então é um advérbio.
Obs.: aqui há derivação imprópria.

59
Q

O poeta, que esplendidamente censura tua cogitação infinita, não fala de melhor idade.
- melhor

A

Melhor se refere a idade (substantivo). Melhor é um adjetivo, tanto que pode flexionar: Melhores idades.
De melhor idade – locução adverbial.

60
Q

O melhor para a democracia seria separar os fundos partidários dos outros.
- melhor

A
  • Artigo: o
  • Substantivo: melhor
    Obs.: aqui há derivação imprópria.
61
Q

Prefiro damasco a figo.
- damasco

A
  • Damasco (subst. próprio) é a capital da Síria.
  • No contexto, damasco (subst. comum) é o fruto.
62
Q

O João namora a Rosa; e o Mário, a Margarida.
- Rosa; Margarida

A
  • Rosa e margarida (subst. comum) são flores.
  • Rosa e Margarida (subst. próprio) são nomes.
63
Q

Um dos processos conhecidos de formação de palavras em Português é a chamada “derivação imprópria”, marcada pela criação de uma nova palavra pela modificação de sua classe original. Tal processo aparece em:

a. “Sim, no começo era o pé”.
b. “Se está provado, por descobertas arqueológicas, que há sete mil anos estes brasis já eram habitados…”.
c. “… pensai nestas legiões e legiões de pés que palmilharam nosso território”.
d. “E pensai nestes passos, primeiro sem destinos, machados de pedra abrindo as iniciais picadas na floresta”.
e. “E nos pés dos que subiam às rochas distantes”

A

Letra b.

“Se está provado, por descobertas arqueológicas, que há sete mil anos estes brasis já eram habitados…”.
Brasil é substantivo próprio, já brasis é substantivo comum. Mudou a classe, sem mudar a forma.

64
Q

Um dos recursos expressivos na escrita consiste em deslocar palavras da classe gramatical a que elas pertencem. Das frases abaixo, a única em que isso não ocorre é:

a. “A morte produz o agradável: as viúvas.”
b. “O cantar afasta as tristezas do coração.”
c. “Morreu, mas num lentamente admirável.”
d. “Arrancou o celeste raio e o tirânico cetro.”
e. “No passar das coisas existe algo maravilhoso.”

A

Letra d.

a. Isoladamente, agradável é adjetivo. No contexto e com O, virá substantivo.

b. O – artigo; cantar – substantivo. Isoladamente, cantar é verbo.

c. Num – e + um; lentamente - substantivo; admirável – adjetivo, pois qualifica lentamente. Isoladamente, lentamente é um advérbio.

d. Não há derivação imprópria.

e. No – em + o; passar – substantivo. Isoladamente, passar é verbo.

65
Q

As operações da PF desbarataram quadrilhas e esquemas de corrupção.
- de corrupção

A
  • De corrupção – se referem a esquemas (corruptos).
  • Locução adjetiva: De corrupção.
  • Substantivo: esquemas.
66
Q

Eles foram infectados no interior de Goiás.
- De Goiás

A
  • De Goiás – se refere a interior.
  • No – em + o;
  • Substantivo: interior, pois o o é artigo.
  • Locução adjetiva: de Goiás.
67
Q

O Brasil de hoje é resultado das indústrias que começaram a se instalar por aqui na
década de 50. Das chamadas indústrias de base, fundamentais para o funcionamento
da economia, que vieram para cá na década de 50.

Na linha 1, a expressão “de hoje”, modificadora do substantivo, caracteriza “Brasil” e, por isso, exerce a função de adjetivo.

A

Certo.

De hoje – se refere ao Brasil. É uma locução adjetiva.
Brasil – é substantivo.
Portanto, exerce a função de adjetivo.
Não seria um adjetivo? Adjetivo é uma palavra que caracteriza o substantivo, e aqui tem duas palavras, logo é uma locução adjetiva. Estaria errado se chama-se de adjetivo, mas a questão falou que EXERCE FUNÇÃO DE ADJETIVO.

68
Q

As conclusões acabam de ser divulgadas nos Estados Unidos da América.
- nos Estados Unidos da América

A
  • Divulgar – ação de divulgar. Divulgadas aonde? nos Estados Unidos da América.
  • Locução adverbial: nos Estados Unidos da América.
69
Q

Os carros da Polícia Federal chegaram às seis horas.
- às seis horas

A
  • Chegaram quando? às seis horas.
  • Locução adverbial: às seis horas.
  • Se fosse: Chegaram agora. Agora seria um advérbio.
70
Q

Na sede da JBS, a Polícia Federal faz operação.
- Na sede da JBS

A
  • Ela (PF) faz na sede.
  • Locução adverbial: Na sede da JBS.
71
Q

Obs.: quando se fala em locução adjetiva ela tem relação com o substantivo. Por outro lado, a locução adverbial dá a ideia de…

A

circunstância, tempo, modo, se refere ao verbo.

72
Q

Em “As escolas só podem funcionar de forma remota”, a expressão “de forma remota” funciona como um

a. adjetivo.
b. advérbio.
c. substantivo.
d. pronome.
e. Verbo

A

Elas funcionam de que modo? De forma remota. A relação é com o verbo, só que dá ideia de modo, então não pode ter valor adjetivo. Sendo assim, é uma locução adverbial, e possui valor de advérbio.

73
Q

Nem toda expressão que da ideia de lugar é uma locução…

A

adverbial. Lembre-se: as locuções adverbiais se referem ao verbo e dão a ideia de circunstância.

74
Q

Na manhã de 13 de dezembro de 2009, um avião de pequeno porte decolou de Imperatriz, no Maranhão, com destino a Timon, no mesmo estado.
- no Maranhão

A
  • Decolou de qual lugar? De Imperatriz.
  • No Maranhão se refere à Imperatriz.
  • De Imperatriz; seu núcleo é o substantivo Imperatriz.
  • É impossível no Maranhão ser uma locução adverbial, pois ela se relaciona a um substantivo. Não é também uma locução adjetiva, pois ela é um adjunto adnominal e está junto do nome e não pode ser separada por vírgula.
  • Locução substantiva: no Maranhão. Veja que se tem um substantivo que se refere
    a outro substantivo.
75
Q

O juiz federal Sérgio Moro, que está à frente da Operação Lava Jato, participou de um evento com empresários em Curitiba, no Paraná.
- no Paraná

A
  • No Paraná se refere a Curitiba, uma expressão substantiva.
  • Locução substantiva: no Paraná
76
Q

O Brasil atual é resultado de uma política protecionista.
- atual

A
  • Brasil – substantivo.
  • Atual –adjetivo.
77
Q

O Brasil de hoje é resultado de uma política protecionista.
- de hoje

A
  • Brasil – substantivo.
  • de hoje – locução adjetiva.
78
Q

O Brasil que é moderno está ganhado espaço.
- que é moderno

A
  • Brasil – substantivo.
  • que é moderno – oração subordinada adjetiva.
    Obs.: a oração adjetiva tem esse nome, porque ela equivale a um adjetivo.
79
Q

O professor encontrou o aluno ontem.
- ontem

A
  • VTD: encontrou;
  • OD: o aluno;
  • Advérbio: ontem (é só uma palavra e se refere ao verbo).
80
Q

O professor encontrou o aluno na semana passada.
- na semana passada

A
  • Locução adverbial: na semana passada.
  • na semana passada: está preposicionada (em + a) e tem mais uma palavra.
81
Q

O professor encontrou o aluno quando esteve no shopping.
- quando esteve no shopping

A
  • Oração subordinada adverbial: quando esteve no shopping.
82
Q

“E, (surpresa!), quem a esta altura clama pelo surgimento de um lúcido pensamento de esquerda, a contrabalançar os populismos de direita, é o famoso Francis Fukuyama.” No período acima, o termo destacado assume um papel gramatical distinto de sua classificação original. Esse papel assumido no período é de

a. interjeição.
b. substantivo.
c. adjetivo.
d. advérbio.
e. conjunção.

A
  • Surpresa é um substantivo. Mas, no contexto, é uma interjeição.
    Isso é chamado de derivação imprópria ou conversão.
    Análise: (alternativa “a”) no trecho acima, observa que o vocábulo “surpresa” não mantém relação sintática com nenhum termo do período e ele é proferido – sobretudo pelo uso do sinal de exclamação – em tom diferente daquele que se usa na linguagem expositiva.
83
Q

A permanência do presidente no cargo depende do parlamento.
- A

A

Artigo definido.
* A está acompanhando permanência (substantivo)

84
Q

O que foi citado na reunião é restrito a profissionais de educação.
- a

A
  • A preposição é invariável, e existe um termo que a pede, que é o regente.
  • Se é restrito, é restrito a…
  • Preposição: a.
  • Para que fosse artigo deveria ser aos para concordar com profissionais (os – profissionais; e a – preposição). Para ser artigo deveria ser os.
85
Q

Os homens acumulam a vida, dissipando-a.
- a

A
  • A é um pronome oblíquo átono. Ele substitui a palavra vida.
  • É chamado textualmente de pronome substantivo.
86
Q
  • No dia seguinte entrou (a) dizer de mim nomes feios, e acabou alcunhando-me Dom Casmurro
  • Contei (a) anedota aos amigos da cidade
  • Meu caro dom Casmurro, não cuide que (o) dispenso do teatro amanhã

Nos trechos transcritos, os termos destacados constituem, respectivamente,

a. pronome, artigo e artigo.
b. artigo, artigo e pronome.
c. preposição, preposição e pronome.
d. artigo, preposição e artigo.
e. preposição, artigo e pronome.

A

Letra e.
No dia seguinte entrou a dizer de mim nomes feios, e acabou alcunhando-me Dom Casmurro
* esse a é invariável. É uma preposição, pois não está acompanhando um nome, nem substituindo uma palavra.

Contei a anedota aos amigos da cidade
* A está acompanhando anedota (substantivo).
* A é um artigo.

Meu caro dom Casmurro, não cuide que o dispenso do teatro amanhã
* O está substituindo Dom Casmurro (substantivo).
* O é um pronome oblíquo átono.

87
Q

A minha conquista hoje é semelhante à do passado.
- à

A

Pronome demonstrativo.

  • Semelhante a…
    Obs.: se tem crase indica que a presença de dois a’s&raquo_space; à = a (prep.) + a(s) (art)
  • Está implícita a palavra conquista.
  • Pode-se dizer que se tem: preposição a (semelhante) + a (conquista).
  • Pelo aspecto geral, não se pode entender como artigo, pois ele acompanha o substantivo e, em regra, tem que se referir a termo expresso. Em análise sintática, o artigo é sempre adjunto adnominal, ou seja, ele deve vir sempre junto de um nome.
  • Nesse a (a conquista) não será entendido como artigo, já que a palavra conquista não
    está escrita expressamente. Nesse caso, a gramática entende como aquela.

Veja: A minha conquista hoje é semelhante àquela do passado.
* Sendo assim, esse a funciona como pronome demonstrativo.

88
Q

O professor fala claro.
- claro

A
  • Isoladamente, claro é um adjetivo.
  • Dentro do contexto, claro é advérbio.
  • Claro se relaciona com o verbo falar. É como ele fala que é claro.
89
Q

O professor fala com muita clareza.
- com muita clareza

A
  • Com muita clareza se relaciona com o verbo falar.
  • É uma locução adverbial de modo
90
Q

O brasileiro, em geral, é pouco escolarizado.
- pouco

A
  • Escolarizado (adjetivo) se refere a brasileiro (substantivo).
  • Pouco se refere a adjetivo, portanto é um advérbio.
91
Q

Para ela, no entanto, falar sobre a atividade dos deputados e senadores no Congresso Nacional faz pouco sentido.
- pouco

A
  • Pouco se refere a sentido (substantivo).
  • Na análise sintática: quem faz (VTD), faz algo. Pouco sentido é OD.
  • Pouco sentido é um pronome indefinido ou pronome adjetivo.
92
Q

O delegado escreve rápido.
- rápido

A
  • Rápido – advérbio de modo.
  • Ele escreve rápido.
93
Q

O delegado escreve muito rápido.
- muito

A
  • Muito – advérbio (está dando intensidade para o modo; um advérbio pode se referir a outro advérbio).
  • Rápido – advérbio de modo.
94
Q

O delegado fez um relatório muito coerente.
- muito

A
  • Relatório – substantivo.
  • Muito – advérbio (se refere a um adjetivo).
  • Coerente – adjetivo.
  • Rápido – advérbio de modo.
95
Q

Gonçalves Dia é verdadeiramente poeta.
- poeta

A
  • Isoladamente, poeta é um substantivo.
  • No contexto, poeta se refere a Gonçalves Dias. Logo, é um adjetivo.
  • Verdadeiramente se refere a um adjetivo, então é um advérbio.
96
Q

Vou nomear um Ministro para o STF terrivelmente evangélico.
- Terrivelmente

A
  • Evangélico qualifica Ministro.
  • Terrivelmente se refere ao adjetivo (evangélico). Portanto, é um advérbio.
97
Q

O deputado tem muito dinheiro escondido.
- muito

A
  • Muito se refere a dinheiro. É um pronome adjetivo.
  • Escondido se refere a dinheiro. É um adjetivo.
98
Q

Em todas as alternativas, há dois advérbios, exceto:

a. Ele permaneceu muito calado.
b. Amanhã, não iremos ao cinema.
c. O menino, ontem, cantou desafinadamente.
d. Tranquilamente, realizou-se hoje, o jogo.

A

Letra a.
a. Adjetivo: calado; muito: advérbio.
b. Amanhã: advérbio de tempo; não: advérbio de negação.
c. Ontem: advérbio de tempo; desafinadamente: advérbio de modo.
d. Tranquilamente: advérbio de modo; hoje: advérbio de tempo.

99
Q

Mesmo sem insistir em tal ou qual ação secundária das novas condições de vida física e social e de contato com os indígenas (e posteriormente com os africanos), é obvio que a língua popular brasileira tinha de diferençar-se inelutavelmente da de Portugal, e, com o correr dos tempos, desenvolver um coloquialismo ou sermo cotidianus seu.

Os vocábulos “africanos” e “correr”, originalmente pertencentes à classe dos adjetivos e dos verbos, respectivamente, foram empregados como substantivos no texto.

A
  • Fora do texto: africano é adjetivo pátrio; correr é verbo;
  • Dentro do texto ambas as palavras possuem artigo, logo são substantivos. Veja: os africanos; o correr dos tempos.
100
Q

Vista do avião, a cidade de edifícios arrojados lembra Dubai, só que insulada na estepe verde. Desde 1997, quando o presidente Nursultan Nazarbayev transferiu a capital de Almaty, maior centro urbano do país, para Astana, no norte, a cidade não para de receber investidores e arquitetos famosos, atraídos pelas receitas de petróleo do Cazaquistão. Oficialmente, o
presidente Nazarbayev justificou a mudança alegando o risco permanente de terremoto em Almaty e a falta de espaço para crescimento.

Os vocábulos “Oficialmente” e “permanente” pertencem à mesma classe gramatical.

A

Errado.
* Oficialmente: advérbio deslocado. O presidente Nazarbeyev justificou oficialmente.
* o risco permanente de terremoto:
– artigo: o;
– substantivo: risco;
– permanente: adjetivo. Está caracterizando risco.

101
Q

Assinale a alternativa correta quanto à análise morfológica do termo
destacado.

a. A tua (beleza) me encanta. (adjetivo)
b. Entreguei o presente (a) ela. (preposição)
c. Eu (a) vi em conversa com meu chefe. (artigo)
d. (Psiu!) Este ambiente requer silêncio. (advérbio)
e. Não me sai da cabeça (aquele) problema. (conjunção)

A

Letra b.

a. Substantivo.
b. Preposição. Quem entrega, entrega algo a (preposição) alguém.
c. É um pronome.
d. Interjeição.
e. Pronome adjetivo, pois está acompanhando o substantivo (problema).

102
Q

Na frase “Contudo, Gregor pensava muito seriamente nisso e pretendia anunciá-lo solenemente na noite de Natal” , ocorrem dois pronomes. Sobre eles, é correto afirmar que:

a. possuem a mesma classificação morfológica.
b. o primeiro antecipa uma ideia inédita e o segundo a resgata.
c. ambos fazem referência a algo já dito no texto.
d. fazem referência à segunda pessoa do discurso.
e. o segundo está em posição proclítica em relação ao verbo.

A

Letra c.
* Nisso = em + isso – pronome demonstrativo.
* anunciá-lo – pronome oblíquo átono.
Ambos fazem referência a algo que já foi dito no texto.

103
Q

Os adjetivos de relação são…

A

nomes qualificadores derivados de substantivo. São registrados geralmente após o substantivo e não admitem graus de intensidade.

104
Q

Segundo a gramática, os adjetivos podem indicar estados, qualidades, características ou relações. A frase abaixo em que o adjetivo sublinhado indica uma relação é

a. “As borboletas mostram um voo (desengonçado)”.
b. “As jabuticabas são frutas (brasileiras)”.
c. “As goiabas estão nascendo (bichadas)”.
d. “As nuvens estavam (carregadas)”.
e. “As pitangas ficaram (vermelhas) rapidamente”.

A

Letra b

a. É um adjetivo, mas não é derivado de substantivo.
b. É um adjetivo, derivado de Brasil.
c. Bichadas caracteriza goiabas, e é um adjetivo. Contudo, esse cabe intensidade, pois pode-se falar: as goiabas estão nascendo muito bichadas.
d. Carregadas não é derivada de substantivo.
e. Vermelhas não é derivada de substantivo.

105
Q

Dadas as frases:
1- Não entendi (certos) apontamentos.
2- Os apontamentos (certos) fazem a diferença.
Os termos em destaque nas sentenças acima são classificados, de acordo com o contexto em que estão inseridos, respectivamente como:

a. ambos adjetivos
b. pronome indefinido e adjetivo
c. pronome definido e substantivo
d. adjetivo e substantivo

A

Letra b
1. certos: pronome indefinido ou pronome adjetivo, pois acompanha o substantivo; substantivo: apontamentos.
2. certos: adjetivo – qualifica apontamentos; substantivo: apontamentos.

106
Q

A frase a seguir em que o adjetivo sublinhado permanece com o mesmo
significado independentemente de estar anteposto ou posposto ao substantivo é:

a. Cuidado com todas as atividades que requeiram (roupas novas).
b. O que é a felicidade além da (simples harmonia) entre o homem e a vida que ele leva?
c. Um (bom lugar) para começar é de onde você está.
d. A humanidade está adquirindo toda (tecnologia certa) pelas razões erradas.
e. Um cozinheiro famoso possui sempre uma (velha panela) de estimação.

A

Letra c

a. Roupas: substantivo; novas: adjetivo.
Sentido objetivo, ou seja, a roupa foi comprada recentemente, nunca foi usada. Se for falado: novas roupas – muda o sentido, para roupas mais modernas, recém-lançadas.

b. Adjetivo: simples; substantivo: harmonia. O adjetivo está anteposto. Houve uma
mudança de sentido.

c. Se o adjetivo for anteposto ou posposto não há mudança de sentido.

d. Certa é um adjetivo. Agora, se for escrito: uma certa tecnologia, certa vira um pronome indefinido.

e. Velha é adjetivo qualificando panela (substantivo), ou seja, uma panela que ele gosta.
Se fosse: Um cozinheiro famoso possui sempre uma panela velha. – Estaria dizendo que a panela é velha.

107
Q

A ordem direta: substantivo + adjetivo. Ela transmite valor…

A

objetivo.
Ex.: Homem grande.
* Substantivo: homem.
* Adjetivo: grande.

Ele é um homem grande – isso denota que ele é alto, forte, ou seja, um adjetivo.

108
Q

Ordem inversa: adjetivo + substantivo.
Ex.: grande homem. Ele é um grande homem – isso demonstra que…

A

ele é honesto, nobre. Possui valor subjetivo.

109
Q

Há vários momentos do texto 1 em que se juntam termos de valor substantivo e valor adjetivo; o par abaixo em que NÃO ocorre mudança de significado em caso de troca de posição é:

a. certa ocasião;
b. jornalista estrangeiro;
c. revolta estudantil;
d. simples mal-entendido;
e. observação famosa.

A

Letra e
Famosa está qualificando observação, e a troca de ordem não afeta o sentido.

110
Q

Autor defunto:

A
  • Substantivo: autor;
  • Adjetivo: defunto;
  • Nesse caso, o autor já morreu.
111
Q

Defunto autor:

A
  • Substantivo: defunto;
  • Adjetivo: autor;
  • Nesse caso, é um autor que ainda incomoda muita gente.
112
Q

O segmento “ideia revolucionária” poderia ter trocado a ordem de suas palavras (revolucionária ideia) sem que isso modificasse suas classes gramaticais; a opção abaixo em que isso também ocorre é:
a. nova escultura;
b. jovem professora;
c. imigrante trabalhador;
d. velho pescador;
e. fanático marxista.

A

Letra a

Ideia: substantivo.
Revolucionária: adj.
a.Nova escultura – Nova: adj.; escultura: subst.; Escultura nova: escultura: subst.;
nova: adj.;
b.Jovem professora – jovem: subst.; professora: adj.; professora nova – jovem: adj.;
professora: subst.;
c.Imigrante trabalhador – imigrante: subst.; trabalhador: adj.; trabalhador imigrante –
imigrante: adj.; trabalhador: subst.;
d.Velho pescador – velho: subst.; pescador: adj.; pescador velho – velho: adj.; pescador: subst.;
e.Fanático marxista – fanático: subst.; marxista: adj.; marxista fanático – marxista:
subst.; fanático: adj.;

113
Q

Os termos destacados na passagem “Já o autor (mais) consciencioso, em meio à sessão, dá uma espiada na fila, constata que ela está (muito) comprida e tenta apressar o processo.” são empregados para modificar o sentido dos nomes a que se referem, imprimindo-lhes circunstância de

a. intensidade.
b. afirmação.
c. negação.
d. dúvida.
e. modo.

A

Letra a

Mais se refere a consciencioso (adjetivo), o qual qualifica autor (substantivo). Sendo assim, palavra que se refere à adjetivo é advérbio. O mais está dando intensidade a consciencioso. Ela está muito comprida
Comprida (adjetivo) se refere a ela (pronome substantivo). Muito dá intensidade para o comprida.

114
Q

O segmento do texto em que o vocábulo “mais” pertence a uma classe diferente das demais é
a. “A questão acerca da aposentadoria das mulheres em condições (mais) benéficas…”.
b. “um dos maiores e (mais) antigos bancos do Brasil”.
c. “Filhos estudam por (mais) tempo”.
d. “recebem salários (mais) baixos”.
e. “uma aposentadoria em idade (mais) jovem”.

A

Letra c

a.Mais se refere a benéficas (adjetivo), e essa qualifica condições (substantivo). Mais é um advérbio.
b.Mais: advérbio; antigos: advérbio; bancos: substantivo.
c. Por mais tempo: locução adverbial. Tempo: substantivo. Mais: pronome adjetivo.
d.Baixos (adjetivo) qualifica salários (substantivo); mais é advérbio.
e.Idade: substantivo; jovem: adjetivo; mais: advérbio está modificando o adjetivo.

115
Q

A necessidade de uma teoria da justiça está relacionada com a disciplina de argumentar racionalmente sobre um assunto. Afirma-se, às vezes, que a justiça não diz respeito à argumentação racional. É fácil ficar tentado a pensar nessa linha.

Caso a expressão “às vezes” fosse deslocada para imediatamente após “justiça”, feitos os devidos ajustes de pontuação, a correção gramatical seria mantida, mas o sentido original do texto seria alterado.

A

Certo

  • Às vezes continua sendo locução adverbial.
  • No entanto, passa a se referir a 2ª oração. A justiça não diz quando? às vezes.
  • Quando não estava deslocado, às vezes se referia a 1ª oração.
    Obs.:se a expressão adverbial estives na oração 1, ela se refere ao verbo da oração 1, mas se ela esti ver na oração 2, se referirá ao verbo da oração 2. Logo, o sentido também será modificado.
116
Q

Se virasse a cara e apressasse o passo, não me sentiria em desconforto por fugir de
um inoportuno em desamparo. Folgadamente livre para decidir, como se essa condição fosse o meu conteúdo suficiente para aquele dia.

A inserção de uma vírgula imediatamente após “Folgadamente” manteria a correção gramatical e os sentidos do texto.

A

Errado

Folgadamente livre para decidir
* Livre: adjetivo;
* Folgadamente: advérbio.
* Folgadamente se refere a livre.
* Aqui ele está totalmente livre para decidir.
Fazendo a alteração proposta:
Folgadamente, livre para decidir.
* Aqui entende-se que ele decidirá folgadamente;
* Agora, folgadamente se refere a decidir.

117
Q

Os mais de 900 mil profissionais das áreas de engenharia, arquitetura e agronomia não se furtarão à tarefa de ajudar a transformar o Brasil em um país social e economicamente desenvolvido.
O termo “social” se caracteriza por ser um advérbio que se refere a “desenvolvido”.

A

Certo

Não se pode dizer que social é adjetivo de pais, pois social e economicamente estão
conectados pela conjunção coordenativa, de forma que não se pode dizer que social se refere a país e economicamente à desenvolvido. Não pode separá-los, pois eles possuem o mesmo regente.

118
Q

Se reconheces que algo é injusto, tenta pôr fim à injustiça o mais rápido possível: para que esperar o próximo ano? A relação semântico-gramatical que existe entre injusto / injustiça se repete em:
a. julgar / julgamento;
b. dificultoso / dificuldade;
c. rápido / rapidamente;
d. roupagem / rouparia;
e. figura / figuração

A

Letra b

  • Injusto (adjetivo) está caracterizando o pronome indicativo algo.
  • Injustiça: substantivo; à: a + a
    a.Julgar já é verbo;
    b.Adjetivo; substantivo;
    c. Adjetivo; advérbio;
    d.Roupagem já é substantivo;
    e.Figura já é substantivo;
119
Q

Em sua Nova Gramática do Português Contemporâneo, os autores Celso Cunha e Lindley Cintra afirmam, sobre o emprego do artigo definido, que ele se antepõe ao substantivo para indicar “que se trata de um ser já conhecido do leitor, seja por ter sido mencionado antes, seja por ser objeto de um conhecimento de experiência”. A frase em que o emprego do artigo sublinhado se deve ao primeiro caso apontado é

a. “O melhor amigo do homem é o uísque; o uísque é o cachorro engarrafado”. (Vinicius de Moraes)

b. “Um menininho aproximou-se da estante com uma moedinha na mão e a depositou no cofre”. (Fernando Sabino)

c. “A freira fugitiva sempre fala mal do convento”.

d. “Terceira idade é aquela em que a gente bota os óculos para ouvir o rádio”. (Woody Allen)

e. “Um corvo, após apoderar-se de um pedaço de carne, voou para uma amendoeira onde pousou com o alimento no bico”. (Esopo)

A

Letra e

a.Ele não falou em cachorro anteriormente;
b.No = em + o; Ele não mencionou cofre anteriormente.
c. Não mencionou convento anteriormente.
d.Não falou em óculos antes.
e.Está retomando pedaço de carne.

120
Q

A primeira tarefa da Educação é ensinar (1)a ver…
- (1)a

A
  1. Ensina a alguma coisa – é uma preposição
121
Q

É através dos olhos que as crianças
tomam contato com a (2)beleza e o fascínio do mundo
- (2)beleza

A
  1. A beleza: a:art; beleza: substantivo. Artigo sempre acompanha um substantivo.
122
Q

Os olhos tem de ser educados para
que (3)nossa alegria aumente
- (3)nossa

A
  1. Nossa é pronome adjetivo; alegria é substantivo.
123
Q

Educar é mostrar a vida a quem ainda não (4)a viu
- (4)a

A
  1. A está substituindo a vida. Logo, é um pronome substantivo.
124
Q

O aluno olha (5)na direção apontada e vê o que
- (5)na direção apontada

A
  1. Olha onde? na direção apontada. É uma locução adverbial.
125
Q

Ele fica (7)mais rico interiormente
- (7)mais

A
  1. Quem é rico? Ele. Rico está se referindo a um substantivo, então é um adjetivo. Mais
    é um advérbio.
126
Q

E ficando mais rico interiormente ele pode sentir (8)mais alegria
- (8)mais

A
  1. Alegria é um substantivo. Mais é um pronome adjetivo, não dá para quantificar o tanto de alegria.
127
Q

Já li (9)muitos livros sobre Psicologia da Educação, Sociologia da Educação
- (9)muitos

A
  1. Muitos está no plural, logo não pode ser advérbio. Livros (substantivo) é uma quantidade indefinida. Muitos é pronome adjetivo.
128
Q

Sociologia da Educação, Filosofia
(10)da Educação
- (10)da Educação

A
  1. Da educação se refere a filosofia (substantivo). Da educação possui preposição, então será chamado de locução adjetiva.
129
Q

não consigo me lembrar de (11)qualquer referência à Educação
- (11)qualquer

A

11.Qualquer (pronome adjetivo) se refere a referência (substantivo).

130
Q

Quero ensinar às crianças. Elas ainda tem olhos (13)encantados.
- (13)encantados.

A
  1. Encantados (adjetivo) está qualificando olhos (substantivo).
131
Q

Seus olhos são dotados daquela qualidade que, para os (14)gregos
- (14)gregos

A
  1. Gregos é substantivo, pois possui um artigo (os);
132
Q

Ou para o (15)curioso das simetrias das folhas.
- (15)curioso

A
  1. O: artigo; curiosa: substantivo.
133
Q

com a realidade para a qual (16)elas apontam
- (16)elas

A
  1. Elas substitui as palavras. É um pronome substantivo.
134
Q

todas as habilidades são (12)tolas e sem sentido
- (12)tolas

A
  1. Habilidade é substantivo; tolas é adjetivo.

1 - Língua Portuguesa (6 decks)

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