Chapitres 10 & 11

Question 1

Leadership

Answer 1

Processus d’influence qui émergent lorsque les comportements de leadership sont combiné à des comportements de subordination, processus permettant de soutenir les efforts individuels et collectifs envie de l’atteinte d’objectifs communs.

Question 2

Processus de leadership

Answer 2

Groupe ou personne qui dirige, autre groupes ou personne qui suivent, ce qui donne le leadership et ainsi l’obtention de résultats 

Question 3

Expliquer le leadership formelle et informel

Answer 3

Leadership formel, leadership exercée par des personnes nommées ou élu à un poste qui leur confère une autorité officiel au sein d’une organisation. Leadership informelle, leadership exercée par des personnes dont l’ascendant tiens à des compétences particulières leur permettant de répondre aux besoins de leurs collègues, ou à des traits de caractère particulier qui incite leurs collègues à s’identifier à elle et à imiter.

Question 4

Leadership ascendant

Answer 4

Leadership exercée par des personnes dans leur relation avec des personnes de niveau hiérarchique supérieur au leur

Question 5

Expliquer le tableau des rôles de la subordination volontaire dans le processus de leadership

Answer 5

Diapo huit

Question 6

Construction sociale et construction sociale du leadership

Answer 6

Construction sociale, processus par lequel le comportement des individus se construit au fil des situations qu’il vivent selon les contextes, les actions et les interactions avec les autres. Construction sociale du leadership, processus par lequel le leadership se construit au fil des interactions sociales entre les individus concernés selon le contexte.

Question 7

Construction identitaire dans le processus de leadership
Revendications de l’identité
Attribution de l’identité 

Answer 7

Processus par lequel les personnes négocie leur identité de leader ou de subordonnée
Ensemble des actions entreprises par une personne pour affirmer son identité de leader ou de subordonnée
Ensemble des actions entreprises par une personne pour accorder une identité de leader ou de subordonné à une autre personne 

Question 8

Expliquer le tableau de la construction identitaire dans le processus de leadership selon DeRue et Ashford

Answer 8

Diapo 11 chapitre 10

Question 9

Motivation à diriger

Answer 9

Désir d’assumer les rôles et les responsabilités de leader et d’être formé en conséquence

Question 10

Théorie implicite du leadership

Answer 10

Ensemble des idées préconçues cas un individu concernant les attributs des leaders ou les caractéristiques du leadership et qui traduisent la structure et le contenu des catégories cognitive qu’ils utilisent pour distinguer les leaders parmi les personnes qui l’entourent

Question 11

Prototype du leadership

Answer 11

Représentation mentale du leader idéal

Question 12

Nommée et expliquer les sept prototype issus des théories implicites du leadership

Answer 12

Sensibilité, personne sympathique sensible empathique compréhensive
Dévouement, personne dévouée discipliné bien préparé acharne au travail
Tyrannie, personne autoritaire assoiffé de pouvoir arriviste manipulatrice
Charisme, personne charismatique stimulante engagé dynamique
Charme, personne séduisante ayant de la classe bien habillé élancer
Intelligence, personne intelligente perspicace bien renseigné aviser
Force, personne forte hardie courageuse vigoureuse

Question 13

Expliquer la subordination et le mirage du leadership

Answer 13

Subordination, processus par lequel des personnes choisissent comment elle s’engagerons dans leur relation avec leur leader afin de co créer le leadership et les résultats qu’il en découlent. Mirage du leadership, phénomène qui consiste à attribuer tous les résultats organisationnels, bon ou mauvais, aux faits et gestes des leaders.

Question 14

Expliquer le tableau de la subordination selon le contexte

Answer 14

Diapo 16 chapitre 10

Question 15

Expliquer les trois étapes de la construction sociale de la subordination

Answer 15

1-Perception qu’a le subordonné de son rôle, croyances du subordonnée quant à la matière donc il devrait interagir et dialoguer avec son leader pour répondre aux besoins de son unité de travail.
2-Attitude de subordination fondée sur la distance hiérarchique, attitude du subordonnée qui a différents degrés accepte les inégalités de statut et de pouvoir entre les leaders et les subordonnés au sein de l’organisation.
3-Attitude de subordination Proactive, attitude d’une personne qui dans un contexte de subordination crois qu’il doit collaborer avec les leaders, agir de façon utile et efficace en vue d’atteindre des objectifs communs.

Question 16

Théorie implicite de la subordination

Answer 16

Ensemble d’idées préconçues que les leaders ont concernant les comportements et les caractéristiques prototypique et contre prototypique des subordonnés

Question 17

Expliquer le tableau des prototypes et des contres prototype issus des théories implicites de la substitution

Answer 17

Diapo 19 chapitre 10

Question 18

Théorie des échanges leader-membres

Answer 18

Théorie du leadership qui se concentre sur la qualité des relations entre le leader et ses subordonnés

Question 19

Théorie des échanges sociaux et la norme de réciprocité 

Answer 19

Théorie des échanges sociaux, théorie du leadership qui décrit comment les relations émergents et évolue dans le processus d’échange et de réciprocité.
Normes de réciprocité, dans la théorie des échanges sociaux normes qui stipule que, lorsqu’une personne rends service à une autre, cette dernière est redevable envers la première jusqu’à ce qu’il lui est rendu l’appareil.

Question 20

Nommée et expliquer les trois éléments que la norme de réciprocité comporte

Answer 20

Équivalence, mesure selon laquelle ce qui est redonner et sensiblement de même valeur que ce qui a été reçu.
Immédiateté, vitesse a laquelle la dette été acquitté.
Intérêt, motif qui pousse la personne à faire l’échange.

Question 21

Expliquer le tableau de la réciprocité et la qualité des relations leader subordonnée

Answer 21

Diapo 22 chapitre 10

Question 22

Confiance, dans la théorie des échanges sociaux

Answer 22

Croyance que l’autre veut et peut s’acquitter de la dette

Question 23

Crédit idiosyncrasique

Answer 23

Capacité d’enfreindre les normes établies avec d’autres personnes en fonction de capital permettant de couvrir son infraction.

Question 24

Expliquer le leadership distribuer et le coleadership 

Answer 24

Leadership distribuer, leadership envisager sous l’angle d’un phénomène de groupe et qui s’appuie sur une variété d’expertise provenant de nombreuses personnes plutôt que sur l’expertise limité d’une poignée de leader.
Coleadership, répartition des principaux rôle de leadership au sommet de telle sorte que le pouvoir de diriger n’est pas entre les mains d’une seule personne pouvant agir unilatéralement

Question 25

Le leadership partagé et c’est cinq caractéristiques associé au succès du leadership partagé et du bon rendement de l’équipe

Answer 25

Le leadership partagé, processus dynamique et interactif d’influence entre les membres d’un groupe ce quidam mutuellement vers l’atteinte de leur objectif commun ou de ceux de l’organisation.

Les cinq caractéristiques :
Efforts efficacement déployer vers un but
Ressources adéquates
Compétences et motivation
Climat de collaboration
Amélioration continue et adaptation au changement 

Question 26

Les théories des traits personnel du leader

Answer 26

Théorie du leadership sur lesquelles se sont en grande partie des attributs personnelle qui permet de distinguer les leaders des autres et de prédire des succès d’un leader ou les résultats de son organisation

Question 27

Nommer les traits personnelle associé au succès du leader (environ 14)

Answer 27

Vitalité Et résistance, désir de pouvoir essentiellement altruiste, désir d’accomplissement, maturité émotionnelle, confiance en soi, intégrité, persévérance au ténacité, aptitudes cognitive, intelligence, compétences sociales, connaissance approfondie de la tâche, flexibilité

Question 28

Théorie des comportements du leader

Answer 28

Théorie du leadership lesquelles se sont principalement les comportements du leader qui permet de prédire le rendement et les autres résultats organisationnels

Question 29

Selon les études de l’université du Michigan nommer les comportements des leaders qui se répartissent en deux grandes catégories

Answer 29

Les comportements axé sur les travailleurs, les leaders accorde une grande importance au bien-être de la subordonnée. Les comportements axé sur la production, les leaders se préoccupe davantage de l’exécution du travail.
(les groupes de travail et dirigeant axé sur les travailleurs sont généralement plus productif que ceux des dirigeant axé sur la production)

Question 30

Les études de l’université d’État de l’Ohio

Answer 30

Deux aspects.
Les leader axé sur la considération pour autrui, le leader est très sensible à ce que ressentent c’est subordonner et s’efforce de les satisfaire.
Les leaders axé sur la structuration des activités, le leader veille à préciser les exigences liées à la tâche et à clarifier les autres aspects du travail.

(Les leaders doivent à la fois avoir de la considération pour autrui et se soucier de la structuration de la tâche)

Question 31

La grille du leadership de Blake et mouton

Answer 31

Modèle comportemental du leadership qui permet d’évaluer le leader par rapport à son orientation envers les personnes et envers les tâches, et de les situer dans une grille dont l’axe des abscisses présente l’intérêt envers la tâche et l’axe des ordonnés présente les intérêts envers autrui comportant chacun neuf graduation
(gestionnaire qui est un petit 9.9 accorde beaucoup d’importance aux deux dimensions et adopte un style intégrateur)

Question 32

Expliquer le tableau de la grille du leadership de Blake et mouton

Answer 32

Diapo 11 chapitre 11

Question 33

Le leadership est-il inné ou acquis? Expliquer le point de vue inné et le point de vue acquis ainsi que la solution à ce dilemme

Answer 33

Point de vue inné, correspond aux théories de traits personnel qui stipule que les leaders qui sont dotés de certains traits sont des leaders naturel.

Point de vue acquis, correspond aux approche comportementale qui prétendent que le leadership était associé à des comportements et suppose que tout le monde peut devenir un leader par la formation et le perfectionnement.

La solution à ce dilemme, le leadership exige un certain talent et certaines personnes l’ont plus que d’autres.

Question 34

Théorie du leadership situationnelles

Answer 34

théorie du leadership selon lesquelles les caractéristiques situationnelles qui, associés aux traits et aux comportements du leader, permet de prédire les résultats d’un leadership donner. Les traits ou les comportements du leader auront un effet plus marqué sur l’efficacité du leadership s’il correspond à la station dans laquelle il s’exerce.

Question 35

Nommer les trois principales théorie du leadership situationnelles

Answer 35

La théorie de la contingence de Fiedler, la théorie du cheminement critique de House, la théorie du leadership situationnelles de Hersey et Blanchard

Question 36

La théorie de la contingence de Fiedler, expliquer la maîtrise situation elle

Answer 36

Maîtrise situationnelles, marge de manœuvre dont jouit le leader pour influer sur les comportements des membres de son groupe et déterminer les résultats des actions et des décisions de ses membres

Question 37

Par rapport à la maîtrise situationnelles de la théorie de la contingence de Fiedler, Déterminer le degré soit faibles moyens ou élevé de maîtrise situationnelles selon la combinaison des trois variables possibles

Answer 37

Les relations entre les deux et les membres du groupe, soutient que les membres du groupe apportons les deux

La structure de la tâche, la rigueur et la précision des objectifs, les procédures (ÉLEVÉ) et des directives associé à la tâche du groupe qui dirige le leader

De pouvoir hiérarchique, l’autorité que possède le leader étant donné la position qu’il occupe dans la structure hiérarchique (FAIBLE) ainsi que le pouvoir d’attribuer des récompenses et des punitions que lui confère son poste.

Question 38

Par rapport à la théorie de la contingence de Fiedler, expliquer le questionnaire du collègue le moins apprécié CMA

Answer 38

Instruments de mesure qui permet de déterminer avec une description du collègue le moins apprécié si le répondant à un style de leadership axé sur les relations ou sur la tâche. 

Question 39

Expliquer le tableau des prédictions du modèle de la contingence de Fiedler

Answer 39

Diapo 18 chapitre 11

Question 40

Par rapport à la théorie de la contingence de Fiedler, expliquer le programme de formation adéquation leader-situation

Answer 40

Programme de formation visant à apprendre au leader à analyser la situation dans laquelle il se trouve à fin d’harmoniser leur indice CMA (donc questionnaire du collège le moins apprécié) et la maîtrise situationnelles.

Question 41

Théorie du cheminement critique de House

Answer 41

Théorie du leadership selon laquelle la fonction clés du leader consiste à adapter ses comportements aux caractéristiques d’une situation donnée de manière en combler les manques

Question 42

expliquer le tableau des principales relation établie par avance dans sa théorie du cheminement critique

Answer 42

diapo 21 chapitre 11

Question 43

Nommer et expliquer les quatre style de leadership selon la théorie du cheminement critique de Houde

Answer 43

Le leadership directif, style de leadership qui consiste à expliquer de façon très détaillé aux subordonnés les tâches qu’ils doivent accomplir ainsi que la manière dont ils doivent procéder
Les lesdership de soutien, style de leadership qui accorde la priorité aux besoins et au bien-être des subordonnés et qui favorise l’installation et le maintien d’un climat de travail amical
Le leadership orienté vers les objectifs, style de leadership qui met l’accent sur la fixation des objectifs stimulant et sur l’obtention de rendement élevé
Le leadership participatif, style de leadership axé sur la consultation dans lequel le dirigeant invite les subordonnés à lui faire part de leurs suggestions et en tient compte dans ses prises de décision 

Question 44

Nommez et expliquer les quatre prédiction de la théorie du cheminement critique de House

Answer 44

Le leadership directif devrais avoir un effet positif sur les subordonnés si les tâches sont floues, et un effet négatif si au contraire elles sont extrêmement précises
Le leadership de soutien augmenterait la satisfaction des travailleurs auquel incombe des tâches très répétitive et perçu comme désagréable stressantes ou plus gratifiante.
Leadership axé sur les objectifs inciterait des subordonnés à fournir un meilleur rendement et leur donnerait confiance en leur capacité d’atteindre des objectifs ambitieux.
Le leadership participatif accroîtrait la satisfaction des subordonnés dont les tâches sont variées et qui dispose d’assez de latitude pour y mettre une touche personnelle

Question 45

Expliquer les deux conclusion à propos des applications de la théorie du cheminement critique de House

Answer 45

Premièrement, une formation appropriez peut effectivement permettre aux leaders d’adapter c’est comportement en fonction des caractéristiques de la situation dans laquelle il se trouve. Deuxièmement, le les deux peut apprendre à évaluer la situation et à en modifier certaines variables.

Question 46

Ce que propose la théorie du leadership situationnelles de Hersley et Blanchard

Answer 46

Il n’existe pas de recette miracle en matière de leadership. La variable clés et la maturité des subordonnés, la capacité et la volonté des subordonnés d’exécuter les tâches qui leur sont assignés

Question 47

Expliquer le tableau de Ship situationnelles de Hersey et Blanchard

Answer 47

Diapo 26 chapitre 11

Question 48

Selon la théorie du leadership situationnelles de Hersey et Blanchard, le leader doit adopter c’est comportement en fonction du degré de maturité de ses subordonnés. Nommer les quatre types de leadership par rapport à cela.

Answer 48

Leadership autocratique, qui convient aux subordonnés dont le degré de maturité est faible.
Le leadership de persuasion, qui convient aux subordonnés dont le degré de maturité et de faible à moyen.
Le leadership de participation, qui convient aux subordonnés dont le degré de maturité et de moyens à élevé.
Le leadership de délégation, qui convient aux subordonnés dont le degré de maturité et élevé.

Question 49

Quels sont les limites de théorie du leadership situationnelles

Answer 49

Les théories n’est écrit pas exactement comment y parvenir, le problème que les lignes directrices des théories situationnelles son vaste et par conséquent elle donne plus d’informations.
Pour faire face a ses critiques, les chercheurs ont décidé d’adopter un autre point de vue. Plutôt que de mettre l’accent sur les contextes de leadership, ils sont revenus à une perspective qui met l’accent sur les leaders.

Question 50

Le leadership charismatique, expliquer ce que le charisme et nommer les caractéristiques de ce type de leadership

Answer 50

Le charisme, qualité ou ascendant particulier qui permet à une personne d’influencer les autres.
Voici quelques caractéristiques du leadership charismatique :
vision novatrice inspirante, attrait émotionnel des valeurs, communication expressive pour décrire sa vision, comportement conventionnel, risque personnel et applications pour réaliser sa vision, attente élevé, Confiance et optimisme 

Question 51

Nommer les conséquences du charisme

Answer 51

Je pour que le charisme donne des résultats positifs, il doit être utilisé dans une perspective de pou voir charismatique desintéressés c’est-à-dire pouvoir exercer dans le sens des intérêts de la collectivité et non dans le sens d’intérêt personnel.
lorsqu’ils exercer pour des intérêts personnels ou dans une perspective de pouvoir charismatique égocentrique, il peut avoir des conséquences destructive.

Question 52

Le danger du leadership charismatique

Answer 52

Distance hiérarchique, degré d’acceptation des différences de statut et de pouvoir entre les subordonnés et learder

Question 53

Expliquer la théorie du leadership transformateur de Burns

Answer 53

Selon Burns, les leaders tiennent compte des objectifs, de motivation, des besoins et des sentiments de ce qui les suivent et utilise le pouvoir pour bien faire.
Les manipulateurs quand t’as eu son égocentrique et machiavélique pour ce sont des personnes qui utilisent le pouvoir pour faire avancer leur propre intérêt centenaire compte des besoins des subordonnés

Question 54

Par rapport à la théorie du transformateur de Burns, expliquer leadership transactionnel et transformateur

Answer 54

Le leadership transactionnel, style de leadership qui met l’accent sur l’échange de bien important contre d’autres bien, des faveurs, etc.
Les leadership du quotidien, tous les échanges indispensable et centrer sur l’atteinte des résultats routinier attendu.
Le leadership transformateurs, style de leadership qui met l’accent sur la transformation comme un moyen d’atteindre un but moral et de valeur plus élevé.
Le leadership du changement, pour dépasser la quotidienne, pour faire face aux futures et la concurrence de façon innovatrices (charisme vision, challenge intellectuel, reconnaissance individuelle)

Question 55

Par rapport à la théorie du leadership transformateur de Bass, expliquer les deux étapes du leadership transformateur et c’est quatre dimensions.

Answer 55

Étape un, amène ses subordonnés à élargir leurs horizon, mieux comprendre les objectifs et la mission et à se les approprier
Étape deux, insister c’est subordonner a voir au-delà de leurs propres intérêts pour considérer celui d’autrui.
Les quatre dimensions du leadership transformateurs sont le charisme, l’inspiration, la stimulation intellectuelle et la reconnaissance individuelle

Question 56

Expliquer le tableau sur les principales différences entre les deux c’est transformateur et celui transactionnel

Answer 56

Diapo 35 chapitre 11

Question 57

Expliquer l’approche du leadership héroïque

Answer 57

Approche du leadership selon lesquelles le leadership résulte des agissements de grands leaders qui inspirent et motivent les autres à accomplir des choses extraordinaires

Question 58

La perspective du leadership de complexité

Answer 58

La perspective du leadership de complicité se fonde sur la science de la complexité et décrit le leadership dans le contexte des systèmes adoptifs complexe (Système qui s’adapte et qui évolue au cours d’un processus d’interaction avec des milieux dynamique)

Question 59

Les approches de leadership traditionnels sont basé sur quoi

Answer 59

sur des principes organisationnelle bureaucratique.
Bureaucratie, structure organisationnelle caractérisé par la division du travail, la précision des titres, la spécialisation des tâches et les relations de te citer clairement défini pour assurer efficacité et le contrôle des activités.

Question 60

Pourquoi l’approche du leadership de complicité se distingue des approches de leadership traditionnelle

Answer 60

Car elle met l’accent sur l’émergence et l’adaptabilité plutôt que sur la hiérarchie et le contrôle.

Question 61

Expliquer le tableau des principales différences entre les hypothèses du modèle bureaucratique et de la complicité

Answer 61

Diapo 39 chapitre 11

Question 62

Une contribution importante de la théorie de la complexité est l’émergence. Expliquer l’émergence

Answer 62

Processus par lequel un ordre de plus haut niveau et issus des interactions d’agents exerçant leurs activités au sein du système

Question 63

Nommée et expliquer les trois styles de leadership dans les organisations que la théorie du leadership de complexité décrit

Answer 63

Leadership administratif, qui se manifeste dans les rôles de gestion et qui met l’accent sur la coordination et le contrôle pour améliorer les résultats de l’entreprise.
Leadership entrepreneurial, qui stimule l’innovation, l’adaptabilité et le changement.
Leadership d’adaptation, style flexible qui s’exerce dans l’interfaces commune au système administratif et entrepreneurial et qui favorise les Conditions propices à son émergence.
Ces forme de leadership doit agir en complémentarité pour créer une émergence productive et une adaptabilité dans les organisations.

Question 64

Expliquer les enjeux du leadership de complexité

Answer 64

Bien que les résultats des recherches démontrent que les leaders qui utilise les approches de complexité réussisse à améliorer les résultats de l’entreprise et sa capacité d’adaptation, ces approches sont aussi différentes des vues traditionnel que certaines personnes peuvent ne pas être considérés comme des leaders parce que ne sont pas aussi autoritaire et contrôlant que veux la pensée prédominante au sujet du leadership.

Question 65

Le leadership au service des autres

Answer 65

Style de leadership par lesquels le dirigeant se met au service des autres

Question 66

Nommez et expliquer les deux leadership issue du leadership habilitant

Answer 66

Leadership autocratique, qui consiste à dicter des politiques et procédures, à prendre des décisions individuelles et à diriger et contrôler toutes les activités sans consultation des subordonnés.
Leadership habilitant qui favorisent le partage de pouvoir avec les employés en transmettant la signification du travail, en accordant de l’autonomie, en exprimant de la confiance envers les capacités des employés et en éliminant les entrave à l’atteinte d’un bon rendement.

Question 67

Le leadership authentique

Answer 67

agit en accord avec sa vraie personnalité et ses convictions profondes, en exprimant ce qu’il pense et crois vraiment.
En psychologie positive, l’accent est mis sur les dispositions suivante : sentiment de compétence, optimisme, espoir et résidence

Question 68

Le leadership éthique, Expliquer l’éthique du leadership et la création de valeur partager

Answer 68

éthique du leadership, étude des problèmes d’éthique et des défis propres ou inhérent aux processus, aux pratiques et aux résultats lié au leadership ou à la subordination.
La création de valeur partager, le plus grand défi vis-à-vis l’éthique provient de la pression d’obtenir des résultats à tout prix et la tension entre les intérêts personnels et le bien commun
Dealer créatif, une entreprise qui est de faire de l’argent basé sur le point de vue de Milton Friedman
Point de vue de la valeur partager, point de vue selon lequel les organisations devrait créer une valeur économique tout en créant une valeur pour la société

Question 69

La théorie du leadership éthique

Answer 69

Elle a comme particularités ça préoccupations moral. Le leadership éthique repose sur une approche normative qui stipule que le leader devrait être un modèle de comportement en matière d’éthique et devrait créer un climat éthique en appliquant des normes éthique élevé.
Climat éthique, milieu de travail caractérisé par des valeurs, normes, attitude, sentiments et comportement éthique, tel qu’il est perçue par les employés

Question 70

Expliquer le tableau de comparaison entre le leadership éthique avec l’authentique et le transformateur

Answer 70

Diapo 46 chapitre 11