Chapitre 9 : Système Nerveux Et Sensations Flashcards

1
Q

Quelles sont les types de cellules qui forment le tissu nerveux ?

A

Neurones, neurolemmocytes (cellules de Schwann), oligodendrocytes, astrocytes, microglies, gliocytes ganglionnaires (cellules satellites),

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2
Q

Qu’est-ce qu’un neurone ?

A

L’unité fonctionnelle du système nerveux.

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3
Q

Le neurone contient 3 grandes parties, explique ; corps cellulaire.

A

Ressemble à une cellule typique sauf que le réticulum endoplasmique (parfois nommé «corps de nissl») et le ribosomes sont plus abondants que d’habitude.

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4
Q

Le neurone contient 3 grandes parties, explique ; dendrites

A

Prolongement du corps cellulaire en général courts et nombreux.
Elles constituent la principale zone de réception des signaux nerveux en provenance d’autres neurones. (Corps cellulaire peut aussi recevoir des signaux)

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5
Q

Le neurone contient 3 grandes parties, explique ; axone

A

Prolongement unique du corps cellulaire, en général long, qui transmet les signaux nerveux jusqu’aux prochains neurones, ou jusqu’à des cellules musculaires, ou jusqu’à des glandes.
Comprend parfois des collatérales (gros embranchement).
À son extrémité, il y a plusieurs petites ramifications, appelées télodendrons, qui font connexion avec les dendrites ou le corps cellulaire des prochains neurones, ou avec les cellules musculaires, ou les glandes.
Les axones très longues = neurofibres.

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6
Q

Explique en plus de détails les neurones.

A

Les neurones sont très actifs et dépendent du glucose et de l’oxygène pour fonctionner. Lorsque l’apport en oxygène au cerveau cesse, les neurones cessent de fonctionner, causant la perte de conscience en quelques minutes. Après 4-5 minutes sans oxygène, la mort survient (on meurt). Les neurones ne peuvent pas se diviser (pas de mitose), mais ils peuvent former de nouvelles dendrites et, dans certains cas, réparer des axones endommagés (vrm pas facilement) en dehors du cerveau et de la moëlle épinière.

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7
Q

Qu’est-ce que les neurolemmocytes?

A

Cellules qui entourent l’axone des neurones (en dehors du cerveau et de moëlle épinière). Leur présence augmente la vitesse de conduction des signaux en servant d’isolation électrique. La membrane cellulaire de ces cellules est riche en myéline. Membrane cellulaire s’emplie sur elle-même ce qui forme une «gaine de myéline» autour de l’axone. Cytoplasme ce fait pousser sur les côté = neurolemme. Axone myélinisé = recouverte de neurolemmocytes.

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8
Q

Qu’est-ce que des noeuds de Ranvier ?

A

Espaces ouverts entre neurolemmocytes le long de l’axone.

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9
Q

Qu’est-ce qu’un oligodendrocyte?

A

Cellules qui forment une gaine de myéline autour des axones des neurones du SNC.

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10
Q

Qu’est-ce que la sclérose en plaque?

A

Une maladie caractérisée par une destruction progressive des gaines de myéline dans le SNC, suivi par leur remplacement par des plaques de tissus conjonctifs.

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11
Q

Cause de la sclérose en plaque.

A

Hypothèse : maladie auto-immune (système immunitaire attaque la myéline, même s’il est normal d’avoir de la myéline dans le corps).

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12
Q

Symptômes de la sclérose en plaque.

A

Le plus évident est une perte de coordination.

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13
Q

Qu’est-ce que des astrocytes?

A

Cellules qui transfèrent nutriments et déchets métaboliques entre les neurones et les capillaires.

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14
Q

À quoi servent les astrocytes?

A

De barrière pour les neurones contre les agents pathogènes et de tampon contre les fluctuations de pH, d’oxygène dissous et de glucose dissous qui surviennent dans le sang.

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15
Q

Que forme les astrocytes?

A

La «barrière hémato-encéphalique» ou «brain-blood barrier».

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16
Q

Qu’est-ce que des microglies?

A

Cellules qui phagocytent (mangent) les corps étrangers et les neurones morts.

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17
Q

Qu’est-ce que des épendymocytes?

A

Cellules qui tapissent les cavités intérieures du cerveau (ventricules cérébraux - produisent le liquide céphalo-rachidien) et un canal au centre de la moëlle épinière.

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18
Q

Qu’est-ce que les gliocytes ganglionnaires?

A

Cellules qui supportent le corps cellulaire des neurones hors du cerveau.

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19
Q

Explique la névroglie.

A

Toutes ces différentes cellules sauf les neurones forment la névroglie, cellules gliales, gliocytes.

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20
Q

Gliomes

A

Tumeurs cancéreuses cérébrales

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21
Q

Névroglie du SNC

A

Oligodendrocytes
Astrocytes
Microglies
Épendymocytes

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22
Q

Névroglie du SNP.

A

Neurolemmocytes (= cellules de Schwann)
Gliocytes ganglionnaires

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23
Q

Qu’est-ce qu’un nerf?

A

Regroupement de longs axones formant un cordon en dehors du SNC

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24
Q

Qu’est-ce qu’un gaanglion?

A

Regroupement de corps cellulaires de neurones hors du SNC

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25
Q

Qu’est-ce qu’un noyau?

A

Regroupement de corps cellulaires de neurones dans le SNC

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26
Q

Quelles sont les principales fonctions des pompes dans la membrane de l’axone d’une neurone au repos?

A

Les pompes dans la membrane de l’axone font entrer 2 ions K+ dans le neurone pour chaque 3 ions Na+ qu’elles font sortir. Cela contribue à maintenir une différence de concentration d’ions entre l’intérieur et l’extérieur du neurone.

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27
Q

Pourquoi l’intérieur de la membrane du neurone est-il plus négatif que l’extérieur?

A

L’intérieur de la membrane est plus négatif parce que les pompes font sortir plus d’ions Na+ qu’elles n’en font entrer d’ions K+. De plus, la membrane est plus perméable aux ions K+, dont plus de K+ sort que de Na+ ne rentre, ce qui fait en sorte qu’il y a moins d’ions positifs à l’intérieur qu’à l’extérieur de la membrane.

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28
Q

Qu’est-ce que la polarisation d’une membrane neuronale?

A

La polarisation d’une membrane neuronale signifie qu’il existe une différence de charges entre l’intérieur et l’extérieur de la membrane, ce qui crée un potentiel électrique. Dans le cas d’un neurone au repos, l’intérieur de la membrane est plus négatif que l’extérieur, avec un potentiel de repos de -70mV.

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29
Q

À quel potentiel les portes à Na+ s’ouvrent-elles, et que se passe-t-il lorsqu’elles s’ouvrent?

A

Les portes à Na+ s’ouvrent lorsque le potentiel de membrane monte au-dessus de -55mV, le seuil d’excitation. Lorsque ces portes s’ouvrent, des ions Na+ entrent dans l’axone, car ils sont plus abondant à l’extérieur qu’à l’intérieur du neurone.

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30
Q

Combien de temps restent ouvertes les portes à Na+ après avoir atteint le seuil d’excitation ?

A

Les portes à Na+ restent ouvertent pendant environ une demi milliseconde après s’être ouvertes, puis elles se referment automatiquement.

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31
Q

Quand les portes à K+ s’ouvrent-elles, et que se passe-t-il lorsqu’elles s’ouvrent ?

A

Les portes à K+ s’ouvrent également lorsque le potentiel de membrane monte à -55mV, mais elles s’ouvrent plus lentement que les portes à Na+ et restent ouvertes plus longtemps. Lorsque ces portes sont ouvertes, des ions K+ sortent de l’axone, car les ions K+ sont plus abondants à l’intérieur qu’à l’extérieur du neurone.

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32
Q

Que se passe-t-il avec le flux d’ions lorsque les porte à Na+ sont ouvertes par rapport à lorsque les portes à K+ sont ouvertes?

A

Lorsque les portes à Na+ sont ouvertes, des ions Na+ entrent dans l’axone. Lorsque les portes à K+ sont ouvertes, des ions K+ sortent de l’axone.

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33
Q

Pourquoi la membrane retourne-t-elle à un état polarisé après que les portes à Na+ et K+ se sont ouvertes ?

A

Après que les portes à Na+ se sont fermées, les portes à K+ restent ouvertes, permettant aux ions K+ de sortir de l’axone, ce qui rétablit un état ou l’intérieur est moins positif (= plus négatif) que l’extérieur ce qui ramène la membrane à un état polarisé.

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34
Q

À quel voltage les portes à sodium s’ouvrent-elles?

A

À -55mV.

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35
Q

Que se passe-t-il lorsque les portes à sodium s’ouvrent ?

A

Des ions Na+ entrent dans l’axone, rendant l’intérieur plus positif.

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36
Q

Que font les portes à potassium à ce moment?

A

Les portes à K+ s’ouvrent également, mais plus lentement que les portes à Na+.

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37
Q

Pourquoi l’intérieur de l’axone devient-il de plus en plus positif ?

A

Parce que les sodium entre plus rapidement que le potassium ne sort.

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38
Q

Comment la dépolarisation se propage-t-elle le long de l’axone?

A

Le Na+ qui entre diffuse vers les côtés, rendant les régions adjacentes moins négative.

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39
Q

Que se passe-t-il lorsque les régions voisines atteignent -55mV?

A

Les portes à Na+ s’ouvrent dans ces régions, provoquant leur dépolarisation.

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40
Q

Quand les portes à sodium se renferment-elles ?

A

Après environ une demie milliseconde.

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41
Q

Quel potentiel est atteint lorsque les portes à Na+ se renferment ?

A

+30mV, le potentiel d’action.

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42
Q

Que se passe-t-il lorsque les portes à K+ sont complètement ouvertes?

A

Le K+ sort de l’axone, rendant l’intérieur plus négatif. C’est la repolarisation.

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43
Q

Que se passe-t-il lorsque les portes à K+ se referment?

A

Le potentiel transmembranaire revient à environ -70mV, parfois un peu plus bas (hyper polarisation).

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44
Q

Quel rôle jouent les pompes ioniques après la fermeture des portes à K+ ?

A

Elles rétablissent la distribution des ions en faisant sortir le Na+ et entrer le K+.

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45
Q

Que représente l’interprétation d’un tracé d’oscilloscope?

A

Il représente la vague de dépolarisation que fait l’influx nerveux lorsqu’il ce déplace le long d’un axone.

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46
Q

Qu’est-ce que le principe de tout ou rien dans le contexte des influx nerveux ?

A

Les influx nerveux ont tous la même intensité et sont générés soit entièrement, soit pas du tout.

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47
Q

Comment le cerveau distingue-t-il des stimuli de différentes intensités si tous les influx nerveux ont la même intensité ?

A

Le cerveau distingue les stimuli de différentes intensités par la fréquence des influx nerveux (ou potentiels d’action), c’est-à-dire leur nombre par unité de temps, ainsi que par le nombre total de neurones stimulés dans le récepteur.

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48
Q

Qu’est-ce que la période réfractaire et quelle est sont rôle ?

A

Le période réfractaire est un petit laps de temps pendant lequel une région de l’axone, qui vient de générer un potentiel d’action, ne peut pas en générer un autre. Elle survient lorsque les portes à Na+ se ferment à +30 mV et ne peuvent plus se réouvrir pendant un certain temps, empêchant ainsi le signal nerveux de revenir en arrière.

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49
Q

Pourquoi les portes à Na+ se ferment-elles à +30 mV et que se passe-t-il ensuite ?

A

Les portes à Na+ se ferment à +30 mV pour empêcher la génération immédiate d’un autre potentiel d’action. Elles restent fermées pendant la période réfractaire, ce qui empêche le signal de se propager en sens inverse.

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50
Q

Comment le nombre total de neurones stimulés dans un récepteur sensoriel influence-t-il la perception de l’intensité d’un stimulus ?

A

Plus le nombre de neurones stimulés dans un récepteur sensoriel est élevé, plus l’intensité perçue du stimulus sera importante.

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51
Q

Quels sont les deux facteurs principaux qui influencent la vitesse de propagation de l’influx nerveux le long de l’axone?

A

La présence ou l’absence d’une gaine de myéline autour de l’axone et le diamètre de l’axone. L’influx nerveux voyage plus rapidement si la gaine de myéline est présente et si le diamètre de l’axone est plus grand.

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52
Q

Comment la gaine de myéline affecte-t-elle la vitesse de propagation de l’influx nerveux?

A

La présence de la gaine de myéline autour de l’axone permet à l’influx nerveux de voyager plus vite en facilitant la conduction saltatoire, ou l’influx nerveux saute d’un noeud de Ranvier à l’autre.

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53
Q

Pourquoi le diamètre de l’axone influence-t-il la vitesse de propagation de l’influx nerveux?

A

Un diamètre plus grand réduit la résistance interne à la propagation de l’influx nerveux, permettant ainsi à l’influx de voyager plus rapidement.

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54
Q

Quels sont les trois facteurs qui peuvent bloquer ou ralentir la propagation de l’influx nerveux le long de l’axone ?

A

Le froid, la pressions exercées sur les tissus et certaines drogues ou toxines.

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55
Q

Comment le froid influence-t-il propagation de l’influx nerveux ?

A

Les faibles températures ralentissent les réactions chimiques dans les neurones, ce qui peut stopper la propagation de l’influx.

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56
Q

Pourquoi une pression exercée sur les tissus peut-elle bloquer la propagation de l’influx nerveux ?

A

Une pression peut comprimer les vaisseaux sanguins, diminuant l’apport en oxygène aux neurones, ce qui réduit la production d’énergie nécessaire pour les réactions chimiques, et cela empêche la propagation de l’influx nerveux.

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57
Q

Comment certaines drogues ou toxines peuvent-elles bloquer la propagation de l’influx nerveux ?

A

Certaines drogues ou toxines, comme la tetrodotoxine, bloquent les portes à sodium dans les neurones, ce qui empêche la dépolarisation et la propagation de l’influx nerveux.

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58
Q

Quel est le lien entre la propagation d’un influx nerveux dans un axone et celle d’un potentiel d’action le long de fibres musculaire?

A

Le potentiel d’action qui voyage le long des fibres musculaires se déplace de la même manière que l’influx nerveux le long d’un axone, par les même mécanisme électrochimiques.

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59
Q

Pourquoi nos jambes deviennent-elles engourdies après s’être assis trop longtemps dans une même position?

A

Une pression prolongée sur les tissus peut écraser les vaisseaux sanguins, réduisant l’apport d’oxygène aux neurones, ce qui empêche la production d’énergie nécessaire à la propagation de l’influx nerveux, provoquant un engourdissement.

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60
Q

Pourquoi nos jambes deviennent-elles engourdies après s’être assis trop longtemps dans une même position?

A

Une pression prolongée sur les tissus peut écraser les vaisseaux sanguins, réduisant l’apport d’oxygène aux neurones, ce qui empêche la production d’énergie nécessaire à la propagation de l’influx nerveux, provoquant un engourdissement.

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61
Q

Comment un signale parvient-il de la dendrite jusqu’à la base de l’axone ?

A

Des portes s’ouvrent dans la membrane de la dendrite, permettant l’entrée de cation. Ces ions positifs sont attirés par les régions à potentiel négatif le long de la membrane, et ils voyagent ainsi jusqu’à la base de l’axone (zone gâchette), augmentant le voltage de -70 mV à -55 mV pour déclencher un potentiel d’action.

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62
Q

Qu’est-ce qui provoque l’ouverture des portes dans la membrane des dendrites ?

A

Un stimulus entraîne l’ouverture des portes, permettant aux cations (ions positifs) de pénétrer dans la dendrite.

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63
Q

Quel est le rôle des courants locaux dans la transmission du signal nerveux ?

A

Les courant locaux représentent le mouvement des cations positifs le long de la membrane, du site d’entrée dans la dendrite jusqu’à la base de l’axone, ou ils élèvent le voltage pour déclencher un potentiel d’action.

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64
Q

Pourquoi les courants locaux ne peuvent-ils pas se propager sur de longues distances?

A

Les courants locaux ne se propagent pas sur de longues distances car le mouvement des ions diminue rapidement en intensité au fur et à mesure qu’ils se déplacent le long de la membrane, ce qui limite leur capacité à voyager loin.

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65
Q

Quelle est la différence entre un potentiel gradué et un potentiel d’action ?

A

Potentiel gradué = se réfère au changement de voltage provoqué par l’entrée des ions dans les dendrites et leur déplacement sur de courtes distances.
Potentiel d’action = déclenché à la base de l’axone et se propage sur de longues distances le long de l’axone.

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66
Q

À quel moment un potentiel d’action est-il déclenché dans un neurone?

A

Un potentiel d’action est déclenché lorsque le voltage à la base de l’axone atteint -55 mV, suite à l’accumulation des cations apportés par les courants locaux depuis la dendrite.

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67
Q

Pourquoi le voltage de la membrane doit-il passer de -70 mV à -55 mV pour déclencher un potentiel d’action?

A

Ce seuil de -55 mV est le voltage critique nécessaire pour ouvrir les portes à sodium dans la base de l’axone, initiant ainsi le potentiel d’action qui se propagera le long de l’axone.

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68
Q

Pourquoi les courants locaux sont-ils suffisants pour transmettre un signal de la dendrite à la base de l’axone, mais pas pour traverser tout un long axone?

A

Les courants locaux s’affaiblissent rapidement en voyageant le long de la membrane, ce qui les empêche de parcourir de longues distances comme celles d’un axone. La propagation du signal sur de longues distances nécessite un potentiel d’action, qui est capable de se régénérer tout au long de l’axone.

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69
Q

Qu’est-ce qu’une synapse?

A

La jonction entre deux neurones

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70
Q

Comment s’appelle le neurone qui amène le message synaptique?

A

Le neurone présynaptique

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71
Q

Comment s’appelle le neurone qui reçoit le message à la synapse ?

A

Le neurone postsynaptique

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72
Q

Quelle est la taille de la fente synaptique ?

A

Environ 20 nanomètres (nm)

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73
Q

Qu’est-ce que contiennent les vésicules synaptiques dans l’axone présynaptique ?

A

Des neurotransmetteurs

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74
Q

Que se passe-t-il lorsque les neurotransmetteurs se lient aux récepteurs dans le neurone postsynaptique ?

A

Les récepteurs ouvrent des canaux à Na+ et K+, dépolarisant la membrane

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75
Q

Quelle est la différence entre une synapse excitatrice et une synapse inhibitrice ?

A

Une synapse excitatrice dépolarise la membrane, tandis qu’une synapse inhibitrice hyperpolarise la membrane.

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76
Q

Quels types de canaux s’ouvrent dans une synapse inhibitrice ?

A

Des canaux à K+ ou à Cl-

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77
Q

Qu’est-ce que l’hyperpolarisation dans une synapse inhibitrice ?

A

L’intérieur de la membrane devient plus négatif rendant la dépolarisation plus difficile.

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78
Q

Quel est le rôle d’une synapse inhibitrice ?

A

Bloquer les messages provenant des synapse excitatrices plus en amont.

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79
Q

Comment les neurotransmetteurs influencent-ils la transmission des signaux nerveux ?

A

Ils se lient aux récepteurs postsynaptiques, facilitant l’ouverture des canaux ioniques pour dépolariser ou hyperpolariser la membrane.

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80
Q

Que permettent les courants locaux dans le neurone postsynaptique?

A

Ils retransmettent la dépolarisation jusqu’à la base de l’axone

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81
Q

Que se passe-t-il si la membrane est hyperpolarisé ?

A

La dépolarisation devient plus difficile, inhibant la transmission du signal.

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82
Q

Que se passe-t-il en premier lors de la transmission synaptique ?

A

L’influx nerveux ou potentiel d’action arrive au bout de l’axone

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83
Q

Quelles portes s’ouvrent lorsque la vague de dépolarisation atteint le bout de l’axone ?

A

Les portes à Ca++ s’ouvrent

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84
Q

Que se passe-t-il lorsque les ions Ca++ entrent dans l’axone?

A

Les vésicules synaptiques se soudent à la membrane et s’ouvrent vers l’extérieur.

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85
Q

Quel est le rôle des vésicules synaptiques lors de la transmission synaptique ?

A

Elles relâchent les molécules de neurotransmetteur dans la fente synaptique.

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86
Q

Ou vont les neurotransmetteurs après avoir été libérés dans la fente synaptique ?

A

Ils traversent la fente synaptique et se lient à leurs récepteurs spécifiques sur la membrane postsynaptique.

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87
Q

Qu’arrive-t-il lorsqu’un neurotransmetteur excitateur se lie à son récepteur ?

A

Des portes à Na+ et K+ s’ouvrent, et des courant locaux apparaissent.

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88
Q

Comment le neurotransmetteur est-il éliminé après la transmission du signal?

A

Il se détache de son récepteur et est soit dégradé par des enzymes, soit repris par l’axone ou les cellules gliales.

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89
Q

Quel rôle jouent les ions Ca++ dans la transmission synaptique ?

A

Ils déclenchent la fusion des vésicules synaptiques avec la membrane pour relâcher les neurotransmetteurs

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90
Q

Pourquoi est-il important que le neurotransmetteur soit dégradé ou repris après s’être lié aux récepteurs ?

A

Cela empêche la stimulation continue du neurone postsynaptique et permet de terminer le signal.

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91
Q

Quels sont les deux moyens principaux par lesquels les neurotransmetteurs sont éliminés de la synapse?

A

Ils sont soit dégradés par des enzymes, soit repris par l’axone ou les cellules gliales.

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92
Q

Que permet l’ouverture des portes à Na+ et K+ dans la membrane postsynaptique?

A

Cela créer des courants locaux qui peuvent déclencher un potentiel d’action.

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93
Q

À quel moment les neurotransmetteurs sont-ils libérés dans la fente synaptique?

A

Après l’entrée des ions Ca++ et la fusion des vésicules synaptiques avec la membrane.

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94
Q

Quelles sont les trois actions principales que les poisons peuvent exercer au niveau des synapses?

A

Bloquer les récepteur du neurotransmetteur, inhiber la libération du neurotransmetteur, inhiber la dégradation de neurotransmetteur.

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95
Q

Quel est le rôle des endorphines dans le cerveau?

A

Elles sont des antagonistes des neurotransmetteurs responsables de la douleur et agissent comme analgésiques.

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96
Q

Quelle est la différence entre un agoniste et un antagoniste d’un neurotransmetteur?

A

Un agoniste augmente l’action du neurotransmetteur, tandis qu’un antagoniste se lie aux récepteurs sans produire les mêmes effets.

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97
Q

Quel type de substance le morphine représente-t-elle et d’ou est-elle extraite?

A

Elle est un analogue végétal des endorphines, extraite du pavot à opium.

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98
Q

Pourquoi certaines substances hypnotiques tranquillisantes, ou stimulatrice affectent-elles les synapses?

A

Elles augmentent ou diminuent l’action des neurotransmetteurs au niveau des synapses.

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99
Q

Comment les jonctions neuromusculaire et neuroglandulaires sont-elles similaires aux synapses?

A

Les jonctions neuromusculaires et neuroglandulaires sont similaires aux synapses parce qu’elles transmettent des signaux d’un neurone à une cellule musculaire ou glandulaire, en utilisant des neurotransmetteurs.

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100
Q

Pourquoi les réseaux de neurones dans le cerveau sont-ils si complexes?

A

Les réseaux de neurones sont très complexes parce que chaque neurone peut avoir jusqu’à 5000 synapses. Avec environ 90 milliards de neurones dans le cerveau, cela crée jusqu’à 450 trillions de synapses, qui peuvent être inhibitrices ou excitatrices, rendant les connexions très variées et dynamiques.

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101
Q

Le système nerveux central (SNC); diencéphale composantes

A

Le thalamus, l’hypothalamus, l’épithalamus

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102
Q

Le système nerveux central (SNC); cerveau composantes

A

Le thalamus, l’hypothalamus, l’épithalamus, les hémisphères cérébraux

103
Q

Le système nerveux central (SNC); encéphale composantes

A

Le tronc cérébral, le cervelet, le thalamus, l’hypothalamus, l’épithalamus, les hémisphères cérébraux.

104
Q

Quel est le rôle principal de la moelle épinière?

A

La moelle épinière sert de voie de transmission des signaux nerveux entre le crops et le cerveau, en passant par les foramens des vertèbres qui forment la colonne vertébrale.

105
Q

Que se passe-t-il lorsqu’il y a une lésion de la moelle épinière?

A

Une lésion de la moelle épinière bloque la transmission des signaux nerveux volontaire à tous les organes situés en dessous de la blessure, entraînant une paralysie, c’est-à-dire l’incapacité de bouger volontairement ces organes.

106
Q

Comment fonctionne le traitement des réflexes dans la moelle épinière?

A

Lors d’un réflexe, un stimulus envoie une message à la moelle épinière. Pendant que ce message monte au cerveau, un autre message est déjà envoyé directement aux muscles pour déclencher une réponse avant même que le cerveau ait traité l’information.

107
Q

Pourquoi les réflexes se produisent-ils rapidement?

A

Les réflexes sont rapides parce que la réponse est envoyée directement des neurones de la moelle épinière aux muscles avant que le cerveau ait le temps de traiter le stimulus, ce que permet une réaction immédiate.

108
Q

Quelles sont les trois parties principales du tronc cérébral?

A

Le bulbe rachidien, le pont et le mésencéphale.

109
Q

Quels rythmes vitaux le tronc cérébral contrôle-t-il?

A

Les rythmes cardiaques et respiratoires.

110
Q

Quels réflexes sont contrôlés par le tronc cérébral?

A

L’éternuement, la toux, le vomissement et la déglutition.

111
Q

Quelles fonctions liées au cycle éveil-sommeil sont associés au tronc cérébral?

A

Le tronc cérébral est responsable de l’éveil, du sommeil, des rêves et de l’attention.

112
Q

Combien de pares de nerfs crâniens sont reçues par le tronc cérébral?

A

10 des 12 paires de nerfs crâniens.

113
Q

Qu’est-ce qu’un coma?

A

Un coma est un état d’inconscience prolongée et d’absence de réponse aux stimuli sensoriels.

114
Q

Quelle est la différence entre le coma et le sommeil?

A

Le coma est l’absence d’éveil, de sommeil, de rêves et d’attention, contrairement au sommeil ou ces cycles existent.

115
Q

Comment une commotion cérébrale peut-elle survenir?

A

Elle peut survenir lorsqu’un coup sur la mâchoire, la nuque, ou le crâne provoque une onde de choc qui perturbe le tronc cérébral.

116
Q

Quelle est la fonction principale du cervelet?

A

Le cervelet contrôle la coordination musculaire et le maintien de l’équilibre.

117
Q

Ce contrôle du cervelet est-il conscient ou inconscient?

A

Inconscient

118
Q

Pourquoi le cervelet est-il important pour nos mouvements?

A

Il coordonne la contraction de plusieurs muscles avec précision sans que nous ayons à y penser consciemment.

119
Q

Quel rôle joue le cervelet dans la prédiction des sensations après un mouvement?

A

Il prédit les sensations qui suivent un mouvement.

120
Q

Pourquoi ne pouvons-nous pas normalement nous chatouiller nous-mêmes?

A

Parce que le cervelet prédit les sensations à venir, rendant le chatouillement inefficace.

121
Q

Que se passe-t-il chez une personne avec une lésion au cervelet concernant le chatouillement?

A

Elle peut parfois se chatouiller elle-même, car elle ne pas prédire les sensations.

122
Q

Comment l’alcool affecte-t-il le cervelet?

A

L’alcool perturbe le fonctionnement du cervelet, ce qui entraîne une perte d’équilibre et une mauvaise coordination.

123
Q

Pourquoi les personnes ivres ont-elles souvent un langage embrouillé?

A

Parce que le cervelet, responsable de la coordination des petits muscles nécessaires à la parole, est affecté par l’alcool.

124
Q

Quelle est la fonction principale du thalamus?

A

C’est un grand centre de relais fait de plusieurs noyaux thalamiques.

125
Q

Quelle structure l’épithalamus inclut-il et quelle hormone produit-elle?

A

Il inclut ls glande pinéale, qui produit de la mélatonine.

126
Q

Quelles fonctions principales l’hypothalamus contrôle-t-il?

A

L’hypothalamus contrôle l’homéostasie, les instincts primaire, et diverses fonctions physiologiques.

127
Q

Donne deux exemples de fonctions physiologiques régulées par l’hypothalamus.

A

La température du corps et l’appétit.

128
Q

Quels types d’émotions l’hypothalamus influence-t-il?

A

Il influence des émotions comme la peur, la joie et l’anxiété.

129
Q

Quel rôle joue l’hypothalamus dans le cycle éveil-sommeil?

A

Il régule le timing du cycle.

130
Q

Quel fonction hormonale est régulée par l’hypothalamus?

A

Il régule la production d’hormones.

131
Q

Combien d’hémisphères cérébraux y a-t-il?

A

Il y en a deux, un droit et un gauche.

132
Q

Comment les deux hémisphères cérébraux sont-ils reliés?

A

Par le corps calleux.

133
Q

Quelle est la composition du cortex cérébral?

A

Le cortex cérébral est fait de substances grise, avec peu de myéline et beaucoup de neurones.

134
Q

Quelle est la composition interne des hémisphères cérébraux?

A

Ils contiennent de la substance blanche (bcp de myéline) et des noyaux gris (basaux).

135
Q

Quel rôle ont les noyaux gris dans le cerveau?

A

Ils sont probablement impliqués dans la régulation des mouvements.

136
Q

Comment la maladie de Parkinson affecte-t-elle les noyaux gris?

A

La maladie Parkinson est caractérisée par des tremblements et une dégénérescence des noyaux gris, ce qui perturbe le contrôle des mouvements.

137
Q

Quelles fonctions les hémisphères cérébraux contrôlent-ils?

A

Ils contrôlent le traitement des informations sensorielles, l’activité motrice consciente, la communication, l’apprentissage, la mémoire, le calcul, l’analyse, la personnalité, et la capacité de faire des scénarios.

138
Q

Comment les hémisphères cérébraux contribuent-ils à la capacité de se mettre à la place des autres?

A

Ils permettent de prédire le futur et de comprendre les perspectives des autres.

139
Q

Que sont les aires cérébrales?

A

Ce sont des zones du cerveau responsables du traitement d’un même type d’information, comme l’aire de la lecture ou l’aire de la parole.

140
Q

Que se passe-t-il si l’aire de la lecture est lésée?

A

Cela entraîne une incapacité de lire.

141
Q

Que contrôle l’hémisphère droit du cerveau?

A

L’hémisphère droit contrôle les relations spatiale, l’analyse d’émotions, la musique et l’appréciation artistique.

142
Q

Que contrôle l’hémisphère gauche du cerveau?

A

L’hémisphère gauche contrôle les tâches rationnelles, et les mathématiques.

143
Q

Comment les hémisphères sont-ils connectés?

A

Les hémisphères sont connectés par le corps calleux.

144
Q

Que se passe-t-il si le corps calleux est coupé?

A

Cela empêche la communication entre les hémisphères, comme ne pas pouvoir décrire verbalement ce qu’on voit dans la moitié gauche du champ visuel.

145
Q

Que se passe-t-il si l’aire du langage émotionnel est lésée?

A

Cela peut entraîner une perte de l’expression émotionnelle dans le langage, rendant la parole monotone, comme un robot.

146
Q

Quel est le contrôle «contra-latéral» des hémisphères cérébraux?

A

L’hémisphère droit contrôle le côté gauche du corps et l’hémisphère gauche contrôle le côté droit.

147
Q

Combien de ventricules cérébraux existe-t-il?

A

Il y en a quatre; le latéral droit, le latéral gauche, le 3e et le 4e.

148
Q

Comment sont connectés les ventricules cérébraux?

A

Ils sont interconnectés entre eux et connectés avec le canal central de la moelle épinière et l’espace autour du cerveau et de la moelle épinière.

149
Q

Quel liquide est produit dans les ventricules cérébraux?

A

Le liquide cérébro-spinal (ou céphalo-rachidien)

150
Q

Quel est le rôle du liquide cérébro-spinal?

A

Il aide aux échanges de nutriments et de déchets métaboliques, et protège le cerveau des chocs.

151
Q

Qu’est-ce qui peut arriver si le cerveau subit un choc violent?

A

Le cerveau peut cogner contre le crâne, causant des contusions cérébrales (comme une commotion) des hématomes ou des oedèmes, qui peuvent endommager les neurones.

152
Q

Qu’est-ce qu’une contusion cérébrale ?

A

Une contusion cérébrale est un endommagement des neurones suite à choc violent, comme une commotion.

153
Q

Combien de couches composent les méninges?

A

Trois couches : la dure-mère, l’arachnoïde et la pie-mère.

154
Q

Ou se trouvent les méninges?

A

Les méninges entourent le système nerveux central, y compris le cerveau et moëlle épinière.

155
Q

Qu’est-ce que la méningite?

A

La méningite est une inflammation des méninges causée par une infection bactérienne.

156
Q

Comment diagnostique-t-on la méningite?

A

En faisant une biopsie du liquide cérébro-spinal pour détecter des bactéries.

157
Q

Pourquoi avons-nous mal à la tête?

A

Les récepteurs de la douleur dans les méninges envoient des messages de douleur au cerveau en réponse à la pression causée par la vasodilatation des artères cérébrales.

158
Q

Qu’est-ce que la vasodilatation et comment est-elle liée aux maux de tête?

A

La vasodilatation est l’élargissement des vaisseaux sanguins, souvent causée par la déshydratation, ce qui stimule les récepteurs de douleur dans les méninges et provoque des maux de tête.

159
Q

Pourquoi les gens ont-ils mal à la tête après avoir bu de l’alcool?

A

L’alcool déshydrate le corps, ce qui cause une vasodilation et active les récepteurs de douleur dans les méninges.

160
Q

Pourquoi un verre d’eau peut-il aider contre un mal de tête?

A

L’eau aide à réhydrater le corps, ce qui peut réduire la vasodilatation et soulager le mal de tête.

161
Q

Quel est le rôle de l’hippocampe dans le système limbique?

A

L’hippocampe est impliqué dans la mémorisation à court et moyen terme.

162
Q

Quel est le rôle du corps amygdaloïde dans le système limbique?

A

Le corps amygdaloïde est impliqué dans la réactions émotionnelles, comme la peur.

163
Q

Qu’est-ce qu’une maladie psychosomatique?

A

Une maladie psychosomatique est un trouble psychologique qui se manifeste par des symptômes corporels, comme des ulcères ou de l’eczéma.

164
Q

Ou se situe la formation réticulaire?

A

La formation réticulaire se trouve dans le tronc cérébral.

165
Q

Quel est le rôle de la formation réticulaire?

A

Elle est impliquée dans l’excitation, l’éveil et l’attention du cerveau.

166
Q

Que fait la formation réticulaire avec les stimuli répétitifs?

A

Elle filtre les stimuli répétitifs, comme le tic-toc d’une horloge, en interférant avec leur transmission au cerveau.

167
Q

Que comprend le système nerveux périphérique (SNP) ?

A

Le SNP comprend l’ensemble des nerfs, des ganglions et des organes sensoriels.

168
Q

De quoi sont constitués les nerfs ?

A

Les nerfs sont constitués de regroupements d’axones.

169
Q

Qu’est-ce qu’un ganglion ?

A

Un ganglion est un regroupement de corps cellulaires situé en dehors du système nerveux central (SNC).

170
Q

Quelle est la couche de tissu conjonctif qui entoure chaque axone et sa gaine de myéline?

A

L’endonèvre.

171
Q

Qu’est-ce qu’un fascicule dans le système nerveux ?

A

Un fascicule est un regroupement d’axone.

172
Q

Quelle est la couche de tissus conjonctif qui entoure un nerf entier ?

A

Le èpinèvre.

173
Q

Quelle est la couche de tissu conjonctif qui entoure un fascicule ?

A

Le périnèvre

174
Q

À quoi ressemble l’organisation des enveloppes de tissu conjonctif dans les nerfs ?

A

Elle ressemble à celle des muscles.

175
Q

Qu’est-ce qu’un plexus dans le système nerveux ?

A

Un plexus es un enchevêtrement de nerfs ou ils s’échangent des axones.

176
Q

Quelle est la différence entre les nerfs crâniens et les nerfs spinaux (rachidiens) ?

A

Les nerfs crâniens sont connectés directement à l’encéphale, tandis que les nerfs spinaux sont connectés à la moelle épinière.

177
Q

Combien y a-t-il de paires de nerfs crâniens ?

A

Il y a 12 paires de nerfs crâniens.

178
Q

Ou sont connectées la majorité des paires de nerfs crâniens ?

A

10 paires de nerfs crâniens sont connectées directement au tronc cérébral.

179
Q

Quelle est la fonction des nerfs sensitifs (afférents) ?

A

Les nerfs sensitifs amènent des messages du corps au cerveau.

180
Q

Quelle est la fonction des nerfs moteurs (efférents) ?

A

Les nerfs moteurs amènent des messages du cerveau au corps.

181
Q

Qu’est-ce qu’un nerf mixte ?

A

Un nerf contient des axones à la fois afférents (sensitifs) et efférents (moteurs).

182
Q

Donnez un exemple de nerf crânien et sensitif.

A

Le nerf olfactif ou le nerf optique.

183
Q

Donnez un exemple de nerf crânien et moteur.

A

Le nerf oculo-moteur.

184
Q

Donnez un exemple de nerf crânien mixte.

A

Le nerf vague.

185
Q

Comment les nerfs endommagés peuvent-ils guérir?

A

Par la reformation des axones, et non par mitose.

186
Q

Quel problème peut survenir lors de la reformation des axones après une blessure nerveuse ?

A

L’axone d’un côté de la blessure peut ne pas se connecter au bon axone de l’autre côté.

187
Q

Que doit faire le cerveau si les axones ne se connectent par correctement après une blessure ?

A

Le cerveau doit se rééduquer et réapprendre quel axone mène à quel effet ou quelle sensation.

188
Q

Quelles sont les deux grandes catégories du système nerveux périphérique moteur ?

A

Le système nerveux somatique et le système nerveux autonome.

189
Q

Quels sont les effecteurs du système nerveux somatique ?

A

Les muscles squelettiques.

190
Q

Quels sont les effecteurs du système nerveux autonome ?

A

Les muscles lisses, les muscles cardiaques et les glandes.

191
Q

Quel type de régulation est associé au système nerveux somatique ?

A

La régulation volontaire.

192
Q

Quel type de régulation est associé au système nerveux autonome ?

A

La régulation involontaire (activités viscérales).

193
Q

Comment est la voie nerveuse du système nerveux somatique ?

A

Elle est directe, du système nerveux central (SNC) jusqu’au muscle.

194
Q

Comment est la voie nerveuse du système nerveux autonome ?

A

Elle peut être soit directe jusqu’à une glande, soit passer par un ganglion avant d’atteindre l’effecteur.

195
Q

Quelle est l’action sur l’effecteur dans le système nerveux somatique ?

A

Toujours excitatrice.

196
Q

Quelle est l’Action sur l’effecteur dans le système nerveux autonome ?

A

Elle peut être excitatrice ou inhibitrice.

197
Q

Quelles sont les deux divisions du système nerveux autonome ?

A

Le système nerveux sympathique et le système nerveux parasympathique.

198
Q

Quelle est la fonction principale du système nerveux sympathique ?

A

Préparer le corps à l’action et dépenser de l’énergie.

199
Q

Donnez un exemple de fonction du système nerveux sympathique.

A

Augmenter la fréquence cardiaque, augmenter la fréquence respiratoire, ou inhiber les activités digestives.

200
Q

Quels neurotransmetteurs sont principalement impliqués dans le système nerveux sympathique ?

A

L’adrénaline et la noradrenaline.

201
Q

Quelle est la fonction principale du système nerveux parasympathique ?

A

Obtenir et converser de l’énergie.

202
Q

Donnez un exemple de fonction du système nerveux parasympathique.

A

Activer le système digestif, ralentir l’activité cardiaque ou respiratoire.

203
Q

Quel neurotransmetteur est principalement impliqué dans le système nerveux parasympathique ?

A

L’acétylcholine.

204
Q

Quel système nerveux devient dominant dans les situations de «fight or flight» ?

A

Le système nerveux sympathique

205
Q

Que se passe-t-il avec les pupilles lors d’une situation de «fight or flight» ?

A

Les pupilles se dilatent.

206
Q

Quel effet le système sympathique a-t-il sur le système digestif pendant une alerte ?

A

Ils provoque une vasoconstriction au niveau du système digestif.

207
Q

Quel changement se produit dans le muscles pendant une situation de «fight or flight» ?

A

Il y a une vasodilatation au niveau des muscles.

208
Q

Qu’arrive-t-il aux fréquences cardiaques et respiratoires pendant une situation de stress ?

A

Elles s’élèvent,

209
Q

Comment le système sympathique affecte-t-il le métabolisme du foie pendant une situation de «fight or flight» ?

A

Le glycogène du foie est transformé en glucose et mis en circulation.

210
Q

Quel nerf connecte l’encéphale à des organes sans passer par la moelle épinière ?

A

Le nerf vague.

211
Q

À quel système nerveux appartient le nerf vague ?

A

Au système nerveux parasympathique.

212
Q

Pourquoi, après une blessure à la moelle épinière au niveau du cou, les muscles et glandes associés aux poumons et au système digestif restent-ils sous contrôle du cerveau ?

A

Parce que le nerf vague contrôle ces organes sans passer par la moelle épinière.

213
Q

Le contrôle des muscles et glandes associés aux poumons et au système digestif après une telle blessure est-il conscient ou inconscient ?

A

Inconscient, car le système nerveux parasympathique fait partie du système nerveux autonome.

214
Q

Qu’est-ce que le stress provoque au niveau du système nerveux?

A

Une hyperactivité du système nerveux sympathique.

215
Q

Qu’est-ce qu’est la névralgie ?

A

Une douleur provoquée par une lésion ou une inflammation d’un nerf.

216
Q

Qu’est-ce qu’une névrose?

A

Un trouble comportemental peu incapacitant, comme l’angoisse, les phobies ou les comportements obsessionnels-compulsifs.

217
Q

Comment traite-t-on généralement les névrose ?

A

Par psychothérapie.

218
Q

Qu’est-ce qu’une psychose ?

A

Un trouble comportemental relativement incapacitant, comme la schizophrénie, la dépression ou la psychose maniaco-dépressive.

219
Q

Comment traite-t-on généralement les psychoses ?

A

Par psychothérapie et par médicaments.

220
Q

Quelle est la spécialité du psychiatre ?

A

Le psychiatre est une spécialiste des maladies mentales telles que les névroses et les psychoses.

221
Q

Quelle est la spécialité d’un neurologue ?

A

Le neurologue est un spécialiste des maladies mentales, telles que les névroses et les psychoses.

222
Q

Qu’est-ce qu’il faut pour avoir une sensation ?

A

Un stimulus, un récepteur sensible au stimulus, une voie nerveuse, et une aire du cerveau qui convertit les messages en sensations.

223
Q

Quel rôle joue le récepteur dans la sensation ?

A

Il est sensible au stimulus.

224
Q

Que doit faire la voie nerveuse dans le processus de sensation ?

A

Elle connecte le récepteur au cerveau.

225
Q

Quel est le rôle de l’aire du cerveau dans la sensation ?

A

Elle convertit les messages envoyés par le récepteur en sensation.

226
Q

Quel est le stimulus des sensations tactiles ?

A

Des pressions exercées sur la peau.

227
Q

Ou se trouvent les récepteurs tactiles ?

A

Dans le derme de la peau, sous forme de dendrites libres ou de dendrites se terminant dans des corpuscules de tissu conjonctif.

228
Q

Quelle est la sensibilité des récepteurs tactiles ?

A

Très élevée, avec un seuil très bas.

229
Q

Qu’est-ce que le seuil en termes de sensation ?

A

Le niveau minimum d’un stimulus pour qu’il soit perçu par le récepteur.

230
Q

Pourquoi les récepteurs tactiles sont très sensibles ?

A

Parce qu’ils peuvent percevoir de très petit stimuli, ce qui donne un seuil très bas.

231
Q

Comment réagit le corps aux petites variations de stimulus, comme un léger souffle sur la peau ?

A

On est capable de percevoir même de très petit mouvements d’air sur la peau.

232
Q

Qu’est-ce que l’adaptation dans le contextes des sensations tactiles ?

A

L’adaptation est l’élévation du seuil de sensibilité suite à une présence prolongée du stimulus.

233
Q

Comment le corps s’adapte à un stimulus tactile prolongé, comme une tuque sur la tête ?

A

On ressent la tuque au début, mais après quelques moments, on cesse de la sentir, car le seuil de sensibilité des récepteur a augmenté et ils cessent d’envoyer des messages au cerveau.

234
Q

Quel sont les stimuli des sensations thermiques ?

A

La chaleur et le froid.

235
Q

Ou se trouvent les récepteurs des sensations thermiques ?

A

Dans les dendrites libres.

236
Q

Quelle est la sensibilité des récepteurs thermiques ?

A

Moyenne.

237
Q

Comment se produit l’adaptation aux sensations thermiques ?

A

L’adaptation est moyenne. Par exemple, lorsqu’on immerge notre corps dans l’eau froide à la plage, on ressent bien le froid au début, mais après quelques minutes, on cesse de le ressentir comme froid.

238
Q

Quels sont les stimuli des sensations douloureuses ?

A

Pression ou étirement excessif, chaud ou froid excessif, absence anormale de certaines substances (ex. : O2, glucose), présence anormale de certaines substances (ex. : cellules brisées, acide lactique)

239
Q

Ou se trouvent les récepteurs des sensations douloureuses ?

A

Dans les dendrites ramifiées, appelées nocicepteurs.

240
Q

Quelle est la sensibilité des récepteurs de la douleur ?

A

Faible, car il faut des extrêmes pour déclencher la douleur.

241
Q

Comment est l’adaptation aux sensations douloureuses ?

A

Pratiquement nulle, on ressent la douleur tant que le stimulus est présent.

242
Q

Qu’est-ce qu’un analgésique ?

A

Une substance qui diminue les sensations douloureuses.

243
Q

Quelle est la différence entre un analgésique et un anesthésique ?

A

Les analgésiques diminuent la douleur, tandis que les anesthésiques diminuent ou arrêtent toutes les sensations.

244
Q

Comment les analgésiques agissent-ils sur le corps ?

A

Ils agissent habituellement au niveau des synapses, soit au niveau périphérique (nerfs) ou central (aires de la douleur dans le cerveau), en inhibant la transmission synaptique.

245
Q

Que permettent les sensation proprioceptives ?

A

Elles permettent d’être conscients de la position et des mouvements des différentes parties du corps.

246
Q

Quel est le stimulus des sensations proprioceptives ?

A

L’étirement des muscles, tendons et ligaments.

247
Q

Ou se trouvent les récepteurs des sensations proprioceptives ?

A

Dans les muscles, les tendons, et les articulations, sous forme de dendrites.

248
Q

Quelle est la sensibilité des récepteurs proprioceptifs ?

A

Élevée, on peut détecter de très petits changements dans la position des parties du corps.

249
Q

Comment est l’adaptation aux sensations proprioceptives ?

A

Pratiquement nulle, car on connait la position des parties du corps en tout temps, même si elles n’ont pas changé de position depuis longtemps.

250
Q

Quel est le stimulus des sensations chimiques (goût et olfaction) ?

A

Des substances (molécules).

251
Q

Ou se trouvent les récepteurs du goût ?

A

Dans des cellules spécialisées à la surface de la langue, appelées chémorécepteurs.

252
Q

Ou se trouvent les récepteurs de l’olfaction ?

A

Dans des dendrites terminant dans une couche de mucus.

253
Q

Quelle est la sensibilité des récepteurs chimiques (goût et olfaction) ?

A

Moyenne

254
Q

Comment est l’adaptation aux sensations chimiques ?

A

Rapide, par exemple, ont peut sentir une odeur particulière en entrant dans une pièce, mais on cesse rapidement de la percevoir.