Chapitre 7 - L'attention (deuxième partie)

Question 1

Peut-on porter attention à deux choses simultanément ?

Answer 1

seulement si une des deux tâches est automatisée

Question 2

L’intervenant doit-t-il limiter ou continuer ses interventions pendant que l’élève réalise une tâche quelconque ? Doit-t-il organiser sa situation d’apprentissage afin que seuls les stimuli importants puissent accaparer l’attention du participant ?

Answer 2

Il doit limiter, et oui il doit focuser sur les stimuli importants

Question 3

Les stimuli sont-t-ils traités en parallèle ?

Answer 3

Oui

Question 4

L’être humain ne peut pas porter attention à deux choses en même temps sans dégrader la performance de l’une des deux tâches ? V ou F ?

Answer 4

Vrai

Question 5

Si l’exécution des deux tâches nécessite des ressources supplémentaires, alors il y a une i_______ entre les tâches = dégradation de la performance

Answer 5

interférence

Question 6

On peut faire seulement deux choses en même temps si les tâches permettent d’a_______ son attention d’une tâche à l,autre

Answer 6

alterner

Question 7

Les stimuli sont-t-ils affectés au niveau de l’attention et du temps de réaction ?

Answer 7

Non, ils ne sont pas affectés, le S1 n’est pas affecté par la présentation du S2

Question 8

Le traitement du stimulus 1 et la préparation de la réponse 1 interfère avec le traitement du ____ = période r_________

Answer 8

stimulus 2, réfractaire

Question 9

Effet stroop : deux dimensions d’un stimulus peuvent être traitées en p_______

Answer 9

parallèle

Question 10

Si le délai entre la présentation de S1 et de S2 est très court, le temps de réaction à la présentation de S2 n’est plus affecté par la présentation de S1. Vrai ou Faux ?

Answer 10

Vrai

Question 11

Période réfractaire psychologique : tout ce qui augmente la durée du temps de réaction au S1 augmente la durée de la PRP ? Vrai ou faux

Answer 11

Vrai

Question 12

L’attention est-t-elle une capacité limitée ?

Answer 12

Oui, ressources limitées pour traiter l’info

Question 13

La limite du traitement de l’information se situe au niveau de l’organisation de la r______ m______ (programmation)

Answer 13

réponse motrice

Question 14

Si le S2 est présenté relativement tôt après la production de la R1, on observe quand même quoi ?

Answer 14

l’effet de PRP

Question 15

L’effet de PRP diminue t-il avec la pratique ?

Answer 15

Non

Question 16

l’amorce et l’exécution de R1 demandent de l’attention ?

Answer 16

Oui

Question 17

Le TRC augmente dans la tâche secondaire lorsque la tâche primaire requiert de l’attention, puisque le sujet doit porter attention à la tâche primaire. Vrai ou Faux ?

Answer 17

Vrai

Question 18

Si le signal de réaction de la tâche secondaire est donné tôt après l’amorce de la réponse primaire, le temps de réaction à la tâche secondaire augmente ou diminue ?

Answer 18

Il augmente

Question 19

Plus la quantité de pratique augmente, moins la tâche motrice requiert de l’______

Answer 19

attention

Question 20

Pour qu’une activité motrice ne requière pas d’attention elle doit être hautement p________?

Answer 20

pratiquée (7000 essais ne sont pas suffisants)

Question 21

Cherry démontre-t-il l’existence d’un filtre pour la première fois ? Le filtre élimine quelle information ?

Answer 21

Oui, l’information non-pertinente

Question 22

Pourquoi la théorie de Broadbent est rejetée ?

Answer 22

L’information non-pertinente n’est pas bloquée + l’effet de Stroop

Question 23

Pourquoi la théorie de Treisman est rejetée ?

Answer 23

Pas assez sélective

Question 24

Kahneman affirme qu’il faut attribuer l’attention au processus qui en a le plus besoin ? V ou F ?

Answer 24

Vrai

Question 25

Le seul cas où la pratique est susceptible d’éliminer les demandes attentionnelles d’une tâche est la m______

Answer 25

marche

Question 26

Critiques de la théorie de Kahneman : capacité centrale unique ? Notion d’effort ?

Answer 26

Rien ne supporte une capacité centrale unique (la baisse de performance peut être liée à des demandes spécifiques) et la notion d’effort était vague à l’époque de cette théorie

Question 27

Si les deux tâches nécessitent la même structure, l’interférence sera-t-elle plus grande ? que si ces deux tâche mettent en jeu des structures différentes

Answer 27

oui plus grande

Question 28

Selon McLeod il y a-t-il un seul ou plusieurs pools d’attention ?

Answer 28

plusieurs