chapitre 7 : l’action pour l’environnement Flashcards

1
Q

quels effets néfastes a l’activité humaine sur l’environnement ?

A

_réchauffement climatique
_surexploitation des ressources naturelles
_émission trop importante de GES
_pollution des airs, de la terre, des eaux

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2
Q

les problématiques environnementales ont-elles toujours été un problème public ?

A

non lol

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3
Q

qu’est-ce qu’un problème public ?

A

problème qui fait l’objet de débat public et d’intervention d’un acteur public

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4
Q

comment un problème devient-il public ?

A

sous l’effet de la mobilisation de différents acteurs qui vont «définir» le problème,
le médiatiser et sensibiliser les individus sur la nécessité d’une action publique

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5
Q

comment se passe le processus de l’action publique ?

A

problème
-> devient problème public
-> mis à l’agenda politique
-> mise en place de politiques publiques

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6
Q

quels sont les différents acteurs qui rendent les questions environnementales en problèmes publics ?

A

_pouvoirs publics
_ONG
_partis politiques
_experts
_citoyens
_entreprises

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7
Q

en quoi les pouvoirs publics font des questions environnementales un problème public ?

A

création d’institutions publiques spécifiquement dédiées aux questions environnementales

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8
Q

en quoi les ONG font des questions environnementales un problème public ?

A

sensibilisation des citoyens aux questions climatiques

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9
Q

en quoi les partis politiques font des questions environnementales un problème public ?

A

_création de partis politiques spécialisées dans les questions environnementales
_participation à l’exercice du pouvoir

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10
Q

qui sont les experts ?
et en quoi font-ils des questions environnementales un problème public ?

A

personne considérée comme légitime pour juger de quelque chose en raison de ses connaissances

_prise de conscience des enjeux
_rôle de lanceurs d’alerte (crédibles et légitimes)

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11
Q

en quoi les mouvements citoyens font des questions environnementales un problème public ?

A

_organisation d’actions collectives qui participent à la diffusion des problèmes environnementaux et sensibilisent

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12
Q

comment les entreprises font des questions environnementales un problème public ?

A

_démarches pour intégrer des préoccupations sociales et environnementales dans leurs activités
_adoption de nouveaux processus de production plus respectueux de l’environnement (recyclage, économie d’énergie,…)

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13
Q

quand peut-on dire qu’un problème public est mis à l’agenda politique ?

A

lorsque les pouvoirs publics s’en emparent et prennent des mesures politiques

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14
Q

quels types de relations les acteurs peuvent-ils entretenir ?

A

relation de coopération :
-> lorsqu’ils agissent ensemble avec un objectif/intérêt commun

relation de conflit :
-> lorsqu’ils refusent d’agir ensemble parce qu’ils ont des intérêts divergents

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15
Q

quels types de mesures les pouvoirs publics peuvent-ils mettre en œuvre pour l’action publique environnementale ?

A

_mesures contraignantes
(règlementations)

_mesures incitatives
(taxation, subvention à l’innovation verte, marché de quotas d’émissions)

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16
Q

qu’est-ce que la réglementation mise en place par les pouvoirs publics a a faire avec l’action publique environnementale ?

A

mesures (lois, règlements) qui visent à interdire/limiter une activité ou un comportement qui provoque des externalités
-> sanctions administratives, pénales ou financières

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17
Q

quels sont les avantages des réglementations mises en place par les pouvoirs publics ?

A

_facile a mettre en oeuvre
_résultats immédiats et efficaces

18
Q

quels sont les limites des réglementations mises en place par les pouvoirs publics ?

A

_doit faire l’objet d’un contrôle pour sanctionner si c’est pas respecté
_application pas mondiale -> peut être détourné (délocalisation) -> pas efficace

19
Q

qu’est-ce que la taxation mise en place par les pouvoirs publics a a faire avec l’action publique environnementale ?

A

pénalités financières émises par l’Etat aux producteurs de biens qui génèrent des externalités négatives / aux consommateurs qui les consomment

20
Q

quels sont les avantages de la taxation mise en place par les pouvoirs publics ?

A

_permet aux activités qui dégradent l’environnement d’être + coûteuses
-> incitation à baisser les activités polluantes
_recettes fiscales liées à la taxe peuvent être réinvesties dans des innovations vertes

21
Q

quels sont les limites de la taxation mise en place par les pouvoirs publics ?

A

_réduction de la compétitivité des entreprises du pays
-> les entreprises vont délocaliser leurs productions à l’étranger (dumping environnemental)
_diminution du pouvoir d’achat des ménages
-> pèse d’avantage sur les ménages pauvres

22
Q

qu’est-ce que les subventions à l’innovation verte mises en place par les pouvoirs publics ont a faire avec l’action publique environnementale ?

A

aides financières accordées par l’Etat aux producteurs de biens qui génèrent des externalités positives / aux consommateurs qui les consomment

23
Q

quels sont les avantages des subventions à l’innovation verte mises en place par les pouvoirs publics ?

A

incitation à augmenter les activités génératrices d’externalités positives

24
Q

quels sont les limites des subventions à l’innovation verte mises en place par les pouvoirs publics ?

A

mesures coûteuses pour l’Etat

25
Q

qu’est-ce que le marché de quotas d’émission mis en place par les pouvoirs publics a à faire avec l’action publique environnementale ?

A

marché sur lequel s’échangent des quotas (=droits) à polluer
-> entreprises qui offrent des quotas
-> entreprises qui demandent des quotas

26
Q

quels sont les avantages du marché de quotas d’émission mis en place par les pouvoirs publics ?

A

_incite les agents économiques à réduire leurs émissions polluantes car les quotas sont coûteux

_incite à investir dans des infrastructures moins polluantes
->baisser le nombre de quotas achetés
-> devenir des «offreurs de quotas»

27
Q

quels sont les limites du marché des quotas d’émission mis en place par les pouvoirs publics ?

A

au début :
_trop de quotas distribués -> prix d’échange trop faibles -> pas incitatif
maintenant :
_pas mondial -> délocalisation possible

28
Q

quelles échelles l’action publique fait intervenir ?

A

_locale
-> création d’institutions régionales qui mettront en place des politiques publiques à l’échelle de la région

_nationale
-> création de plans/stratégies, de ministères, proposer des lois

_européenne
-> proposition et création de lois, de contraintes pour la commission européenne/le parlement européen

_mondiale
-> mise en place de réunions, de négociations internationales entre différents pays

29
Q

quelles sont les deux logiques d’articulation ?

A

_logique descendante -> top down

_logique ascendante -> bottom up

30
Q

qu’est-ce qu’une logique d’articulation descendante ?

A

les pays se mettent d’accord entre eux au niveau international
-> chaque pays va s’efforcer de respecter leur engagement avec des politiques publiques

31
Q

qu’est-ce qu’une logique d’articulation ascendante ?

A

chaque pays annonce qu’il va essayer de respecter des objectifs environnementaux qu’ils se fixent eux mêmes
->souvent que des formalités

32
Q

pourquoi les pays, malgré les accords ne réduisent pas leurs pollutions ?

A

_mise en place de mesures peut être coûteuse
_peut pénaliser les entreprises nationales + l’économie nationale

33
Q

pourquoi

A

feur

34
Q

qu’est-ce qu’un bien public ?

A

un bien sans excluabilité et sans rivalité possible

35
Q

pourquoi peut-on dire que que la préservation du climat constitue un bien public ?

A

_on ne peut pas exclure des individus/des Etats de la stabilité du climat -> non excluabilité
_tous les Etats/individus profitent de la même manière de la stabilité du climat -> non rivalité

36
Q

qu’est-ce qu’un bien commun ?

A

un bien sans excluabilité possible mais avec rivalité (il y en a un nombre limité)

37
Q

en quoi les ressources naturelles sont elles un bien commun ?

A

il y a du stock limité
-> surexploitation de ces ressources

38
Q

qu’entraîne le fait que la préservation de l’environnement soit un bien public et commun ?

A

STRATÉGIE DE PASSAGER CLANDESTIN
-> chaque État a intérêt à ce que les autres réduisent leurs émissions
-> afin de bénéficier des bienfaits des PP sans avoir à supporter les coûts

39
Q

qui pollue le plus ?

A

les pays du Nord (les PD)

40
Q

quelle est l’excuse que les PD utilisent afin de justifier leurs non-efforts vis a vis de l’environnement ?

A

gn gn la Chine et l’Inde ils baissent pas leurs émissions eux ouin ouin

41
Q

pourquoi les PED demandent t ils à être exemptés de la protection de l’environnement ?

A

_ils ont besoin de se développer
_ce sont les premières victimes des émissions des autres (la honte)