Chapitre 6

Question 1

Qu’est-ce que la frontière personnelle

Answer 1

Limites que chacun établit pour protéger son espace physique, émotionnel et mental.

Question 2

Qu’est-ce que l’identité

Answer 2

L’identité, c’est ce qui nous définit : notre nom, notre culture, notre genre, nos valeurs et nos expériences. C’est ce qui fait de nous qui nous sommes, et cela peut changer au fil du temps.

Question 3

Quelles sont les 2 conceptualisations pionnières de l’identité

Answer 3

Celles d’Erik H. Erikson et celle de James E. Marcia

Question 4

Qu’est-ce que l’identification

Answer 4

Processus par lequel on assimile les caractéristiques d’une autre personne prise comme modèle

Question 5

En général qui sont les principaux modèles pour les jeunes

Answer 5

Les parents

Question 6

Selon Erikson, le développement identitaire dépend de 3 composantes chez l’adolescent. Quelles sont-elles

Answer 6

Intégrité, continuité et interactivité

Question 7

Combien de stades Erikson propose-t-il pour décrire l’évolution au cours de la vie

Answer 7

8 stades

Question 8

Vrai ou Faux. Certaines personnes passent leur vie à explorer, à se chercher en demeurant à un niveau superficiel d’engagement

Answer 8

Vrai

Question 9

Dans la théorie de Marcia, que signifie facette identitaire

Answer 9

Marcia a détaillé davantage les 3 composantes du développement d’Erikson qu’ils a renommées facettes identitaires

Question 10

Quelles sont les 3 facettes identitaires

Answer 10

Subjective, Comportementale, Structurale

Question 11

À quoi correspond la facette subjective

Answer 11

Correspond à la conscience d’être une personne unifiée, même si l’on est appelé à jouer des rôles différents tout au long de la vie

Question 12

À quoi correspond la facette comportementale

Answer 12

Ce qui permet de reconnaitre la personne par ce qu’elle fait. Continuité dans la conduite observable de la personne, ce qui est prévisible dans ses habitudes, ses motivations, ses attitudes

Question 13

À quoi correspond la facette structurale

Answer 13

Style d’adaptation que l’individu a développé pour interagir avec son environnement

Question 14

Quelles sont les 2 stratégies selon Marcia pour faire face à la crise identitaire

Answer 14

Exploration et engagement

Question 15

Quels sont les 4 statuts identitaires

Answer 15

1- Identité diffuse
2- Identité forclose
3- Moratoire
4- Identité achevée

Question 16

À quel statut appartient : engagement faible et exploration fort

Answer 16

Identité forclose

Question 17

Quel statut : exploration forte, engagement faible

Answer 17

Moratoire

Question 18

Quel statut : engagement faible, exploration faible

Answer 18

Identité diffuse

Question 19

Lire tableau 6.2, p. 118

Answer 19

lu!

Question 20

Vrai ou Faux. Il est plus probable de progresser d’un statut à un autre que de régresser d’un statut à un autre

Answer 20

Vrai

Question 21

Vrai ou Faux. La plupart des adolescents explorent plusieurs statuts lors de l’adolescence

Answer 21

Faux. Stabilité des statuts à l’adolescence. Séquence développementale moins dynamique que la théorie propose

Question 22

Quel statut est associé à un bien-être psychologique plus élevé et à une meilleure adaptation à l’environnement

Answer 22

Identité achevée

Question 23

Qu’est-ce qu’un style identitaire (Berzonsky)

Answer 23

Stratégie sociocognitive privilégié par l’individu pou accomplir/éviter les tâches liés à la construction et au maintient de son identité personnelle

Question 24

Quels sont les 3 styles identitaires de Berzonsky

Answer 24

Diffus-évitant : réticentes à faire face à leur défit (procrastiner)
Normatif : identité ‘‘collective’’
Informationnel : Passent un temps considérable à réfléchir à qui elles sont

Question 25

Vrai ou Faux. Les filles réussissent proportionnellement mieux que les garçons à se définir et à trouver un projet de vie cohérent avec leurs aspirations

Answer 25

Vrai

Question 26

Pourquoi les gars ont plus de difficulté à se définir, plus de problèmes d'adaptation psychosociale

Answer 26

Car l'identité masculine ne s'est jamais vraiment modifié au cours du temps. Le statut masculin de donne plus automatiquement le rôle de chef. Les hommes doivent gagner leur place dans un monde de savoir auquel les femmes ont maintenant accès (consiste au risque masculin)

Question 27

Qu'entraînent les réseaux sociaux sur le développement de l'identité

Answer 27

- Adolescents jouent des rôles différents (peuvent changer leur identité) qui seront positive ou négative - Ils attendent impatiemment les ''likes'' des autres (participent à l'identité des autres en commentant)

Question 28

Quels sont les bienfaits avec les réseaux sociaux

Answer 28

- Interactions sociales avec des gens ou communautés auxquelles ils n'auraient pas accès autrement (sentiment d'appartenance) -Permettent aux adolescents plus timide d'avoir une vie sociale active

Question 29

Quelles sont les 4 stratégies possibles selon Berry pour les adolescents de minorité culturelle qui doivent jongler avec l'acculturation

Answer 29

Intégration: choisir à la fois les deux cultures Assimilation: choisir la culture du gr. dominant Séparation: choisir la culture de la minorité Marginalisation: choisir aucune des deux

Question 30

Vrai ou Faux. Les adolescents qui choisissent la stratégie d'intégration présentent une meilleure adaptation psychosociale

Answer 30

Vrai

Question 31

Qu'est-ce que Phinney a établi comme instrument

Answer 31

Une échelle de Phinney qui sert à évaluer l'identité culturelle ou ethnique des adolescents. Combine les théories d'Erikson et Marcia (exploration et engagement)

Question 32

Vrai ou Faux. Le sexe est considéré come psychologique, dans le sens où il est auto-identifié

Answer 32

Faux, c'est le genre

Question 33

Quelles sont les 5 constituantes de l'identité de genre

Answer 33

1- La connaissance de l’appartenance 2- L’importance par rapport à d’autres identités 3- La satisfaction liée à son genre 4- La pression ressentie pour se conformer 5- Le sentiment de congruence personnelle

Question 34

Pourquoi l'adolescence serait une période propice à l'intensification du genre

Answer 34

Car avec la puberté, l'apparence devient plus claire (hommes/femmes) et les pressions de conformité au genre issues de l'environnement s'accentuent

Question 35

Qu'est-ce que la féminité et la masculinité

Answer 35

Tendance d'une personne à adopter des comportements propres aux femmes/hommes de sa communauté d'appartenance

Question 36

Vrai ou Faux. La masculinité et la féminité sont les 2 pôles d'un continuum

Answer 36

Vrai

Question 37

Qu'est-ce que cela signifie : les 2 dimensions de la masculinité et la féminité ne sont pas nécessairement polarisées

Answer 37

Une même personne peut exercer des activités associés à la féminité et à la masculinité

Question 38

Quels sont les 4 types théoriques de Bem (masculinité/féminité)

Answer 38

1- Indifférencié : (score faible aux 2) 2- Sexuel masculin : (fort masculin, faible féminin) 3- Sexuel féminin : (fort féminin, faible masculin) 4- Androgyne (score élevé aux 2)

Question 39

Qu'est-ce qu'un schème de genre

Answer 39

Sépare l'ensemble des activités humaines selon qu'elles appartiennent au domaine masculin ou féminin

Question 40

Qu'est-ce que la dysphorie de genre

Answer 40

Situation de détresse vécue à l'adolescence lors que le sexe de naissance ne concordent pas à leur genre exprimé ou vécu

Question 41

Quelles sont les 2 trajectoires développementales selon l'âge de début (dysphorie de genre)

Answer 41

- Trajectoire à début précoce (dès les années préscolaires - Trajectoire tardive (puberté)

Question 42

Quelles sont les premières interventions à faire pour un jeune trans

Answer 42

Interventions réversibles (ex. retardement puberté avec hormones)