Chapitre 5 Flashcards

1
Q

Qu’est ce qu’un stéréotype?

A

C’est une croyance positive ou négative ou l’on donne une caractéristique à un groupe. Les sentiments ne sont pas impliqués, souvent elle se répète et elle suit les schèmes. Fait référence au cognitif.

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2
Q

Qu’est ce qu’un préjugés?

A

C’est une attitude généralement négative. C’est comment tu te sens par rapport à un stéréotype. Fait référence aux émotions et aux sentiments.

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3
Q

Qu’est ce que la discrimination?

A

C’est un comportement négatif qui résulte des préjugés. La discrimination crée de l’injustice entre les groupes. C’est un peu comme de l’intimidation. Fait référence aux comportements.

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4
Q

Quel sont les 2 types d’origines des préjugés et de la discrimination?

A
  • Explication sur le plan intrapersonnel (soi-même = inné)
  • Explication sur le plan interpersonnel (avec les autres = acquise)
  • Explication sur le plan intergroupe (entre les groupes)
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5
Q

Qu’elles sont les 2 formes d’explications sur le plan intrapersonnel?

A
  • Instinct : de survie, grégaire (se regroupe)
  • Personnalité : intelligence émotionnelle = empathie, personnalité autoritaire (soumission autoritaire, rigidité, conventionnalisme)
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6
Q

Qu’est ce que l’empathie?

A

C’est comprendre ;es émotions des autres sans toutefois les ressentir.

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7
Q

Qu’elles sont les formes de pouvoir formels et fonctionnels?

A
  • Légitime
  • Coercif : menace (négatif)
  • De récompense
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8
Q

Qu’elles sont les formes de pouvoir personnel?

A
  • D’expertise : connaissances, compétences
  • De référence : reconnu par les autres
  • Informationnel : accès à certaines informations privilégiées
  • De connexion : réseau de connaissances
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9
Q

Sur quoi se base le pouvoir?

A
  • Sur le nombre

- Sur l’accessibilité aux ressources : argent, espace, temps, technologies

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10
Q

Qu’elles sont les 3 formes d’explications interpersonnel?

A
  • Le contexte historique/acculturation (ex: autochtones, black lives matter)
  • La théorie du bouc émissaire : les personnes discriminées ne sont pas en position de pouvoir, ils sont donc le parfait coupable
  • L’apprentissage social : ignorance, l’influences sociale, la formation des attitudes
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11
Q

Quels sont les 2 types de groupes?

A
  • Endogroupe

- Exogroupe

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12
Q

Qu’est ce que l’endogroupe?

A

C’est le groupe social qu’un individu perçoit comme le sien.

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13
Q

Qu’est ce que l’exogroupe?

A

C’est le groupe social qu’un individu ne perçoit pas comme le sien.

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14
Q

Qu’elles sont les phases de formation des préjugés et de la discrimination selon la théorie des conflits réalistes?

A
  1. Ça commence avec la formation des groupes

2. Ensuite de la compétition s’installe entre les 2 groupes ce qui renforce la coopération dans un même groupe.

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15
Q

Comment éviter les préjugés et la discrimination causé par les explications intergroupes?

A

En faisant de la coopération entre les 2 groupes.

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16
Q

Qu’est ce que la catégorisation sociale?

A

C’est lorsque l’on perçoit des personnes membres d’un groupe ou d’une catégorie, plutôt que comme une personne.

17
Q

Qu’elles sont les conséquences de la catégorisation?

A
  • Amène de la généralisation

- Amène des erreurs d’attribution : attribution fondamentale, erreur fondamentale d’attribution

18
Q

En quoi la perception sociale explique la catégorisation?

A

-Principes d’organisation : similarité, figure fond
-Utilisation de schémas
-Situations sans interaction avec la cible : tenue, apparence, ouï-dire, etc.
La catégorisation veut donner un sens à notre environnement et le comprend plus facilement et rapidement.

19
Q

Qu’est ce que l’effet pygmalion?

A

C’est une prophéties autoréalise. C’est la réussite ou l’échec d’un individu selon les croyances de son entourage sur sa réussite.

20
Q

Qu’est ce que l’ethnocentrisme?

A

Croire que son groupe ethnique est meilleur/supérieurs aux autres.

21
Q

Qu’est ce qu’une corrélation illusoire?

A

C’est lorsque l’on fait une association plausible entre 2 choses, mais sans fondement.

22
Q

Qu’est ce que le biais de l’endogroupe?

A

Lorsque qu’on a tendance à avoir une meilleure opinion à l’égard de notre propre groupe. C’est lié à la théorie de l’identité sociale.

23
Q

Qu’est ce que la théorie de l’identité sociale?

A

Lorsque l’on s’approprie les biens faits de son propre groupe.
Ex: Un canadien a gagné une médaille au jeux olympiques et on dit “on a gagné une médaille”

24
Q

Qu’est ce que le biais de l’homogénéité de l’exogroupe?

A

C’est lorsque l’on croit que dans un exogroupe, les différences entre les membres est moins grandes que les différences entre les membres de son endogroupe.

25
Q

Qu’est ce que le biais de l’homogénéité de l’endogroupe?

A

Lorsqu’une personne est jugé trop différente du reste des membres de l’endogroupe, on la sort de l’endogroupe pour que l’endogroupe reste homogène.

26
Q

Qu’elles sont les conséquences des préjugés?

A

Les prophéties qui s’autoréalisent : effet pygmalion

27
Q

Comment pouvons nous réduire les préjugés?

A
  • Avec l’information et l’éducation
  • Avec le contact entre les groupes
  • Avec l’approche sociocognitive
28
Q

Qu’elles sont les conditions pour que le contact entrent les groupes fonctionne pour réduire les préjugés?

A
  • Les groupes doivent avoir un statut égal
  • Il doit y avoir un contact prolongé
  • Il faut que les groupes aient un but identique
29
Q

Qu’est ce que l’approche sociocognitive?

A

C’est lorsque l’on travail au niveau des pensées
On peut faire :
-Recatégorisation : 2 catégorie en une
-Individuation : regarder les différences individuelles plutôt qu’entre les groupes (principe d’organisation figure fond)
-Catégorisation croisée et multiple : regarder tout les groupes dans lesquels on fait parti (évite attribution excessive)

30
Q

Selon l’approche sociocognitive, de quoi découle les préjugés?

A

Des processus cognitifs normaux.

31
Q

Qu’est ce que l’individuation?

A

Mettre l’accent sur les différences entre les individus plutôt que sur les différences entre les groupes.